我的相声老师
好像是王谦祥、李增瑞和另一个人可能是高英培吧表演的
记得歌词像是：我的老师特别美，圆圆的脖子罗圈腿，瞪着一双三角眼，脸上经常笑微微……
学生群口相声——成语PK
深圳龙华区松和小学 四（5）班 国旗下展演节目
——（编剧教师：江瑞昌） 表演： 羽菲 嘉志 等同学
导语：人与人之间的交流，经常用到成语经常，成语应用恰当，意思会表达得淋漓尽致、入木三分！同学们，成语究竟掌握得怎么样? 接下来请欣赏一个相声——成语PK. 有请四（5）班的毛羽菲 杨嘉志等同学！
A （女生） XXX,最近在忙什么？
B （男生） 我呀！在做成语方面的笔记积累.
A （女生） 哟！我们也有这兴趣，咱俩代表队PK一下怎么样？可以呀，来就来。
B （男生） 可以呀，来就来。你给大家展示什么？
A （女生） 我能说 数字成语
B （男生） 好，你说说一至十，到百千万到亿。
1一帆风顺, 二龙腾飞,
2三羊开泰, 四季平安,
3五福临门, 六六大顺,
4七星高照, 八方来财,
5九九同心, 十全十美
B （男生） 不错 不错 ，
B （男生）百 —— A （女生）百年好合
B （男生）千 —— A （女生）千载难逢
B （男生）万 —— A （女生）万寿无疆
B （男生）十万—— A （女生）十万火急
B （男生）百万—— A （女生）百万富翁
B （男生）千万—— A （女生）千万别急 （B （男生） 这词有点牵强）
B （男生）哎 亿 —— A （女生）亿（亿会什么成语呢？这可为难我们啦！同学们，你可得帮帮我啊……）——忆苦思甜
A （女生）哎哎……“忆”非彼“亿”也，算了算了，饶你一回，勉强过关！
B （男生） 谢谢，谢谢！那——请问你们，打算给大家展示什么成语呢？
A （女生） 十二生肖
B （男生） 十二生肖,这可是12 种动物，不容易
A （女生）没问题，同学们— —上！
1鼠目寸光 牛气冲天
2虎虎生威 兔死狗烹
3龙飞凤舞 蛇影杯弓
4马到成功 羊落虎口 猴年马月
5鸡犬不宁 狗急跳墙 猪狗不如
B （男生） 猪狗不如 哎呀，这也太不是东西了！
A （女生） 不管怎么说，反正对上了。
B （男生） 行，行！ 最近书法课，江老师让我们四个字，还记得吗？
A （女生） 那四个字呀？
B （男生） 我们在读母校
A （女生）哦，知道“松和小学”，
B （男生） 咱对成语
A （女生） 这也能对，好好，试试看
B （男生） “松和”
A （女生）松—松柏之志 松柏之寿（比喻长寿）
和——和颜悦色 和风细雨
A （女生） 该你们了“小——学”
B （男生） 小———小菜一碟 小题大做 小道消息 小巧玲珑 小家碧玉
学——学而不厌学海无涯 学富五车 学而时习 学以致用
A （女生） 怎？——么？——样？
B （男生）不错不错，孔子说：“三人行,必有我师焉！今天啊！（作揖）向师妹学习了东西”。
A （女生）（作揖）过奖，过奖。师兄——也妙语连珠啊！
AB （女生+男生）百尺竿头，更进一步，让我们在老师的教导下，徜徉知识的海洋，与经典同行，共同进步！谢谢大家（鞠躬）！
❸ 求关于老师和学生之间的相声段子
甲：亲爱的同学们，我想死你们了。
乙：先向大家作一下介绍。
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫赵胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。
乙：哦，一定一定。老大，你成绩好吗？
甲：马马乎乎。
乙：那你成绩为什么这么好呢？
甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。
乙：哎，英雄所历略同呀。
甲：能具体点吗？
乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
甲：这怎么说？
乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。
甲：你就是在这种环境下成长起来的吗？
乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。
乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。
乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。
甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。
乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。
甲：怕什么？
乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。
甲：那你在学校都干些什么？
乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。
甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。算了，别在这受苦受累了，回家去吧。 乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。
甲：你想怎么样？
乙：我往你们家打电话。喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。
甲：地点？
乙：黑龙江乌鲁木齐。
甲：说这么远干什么？
乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。
甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。
乙：说实在的，我学习确实有困难。
甲：有什么困难？
乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。
甲：这好办呀。
乙：咋办？
甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。红牛红牛，不红也牛。
乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。
甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。
乙：故事我爱听。
甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗？
乙：没听说过，怎么回事？
甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。
乙：那我们也去捉萤火虫吧。
甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么？
乙：这样才能体现我学习刻苦呀。
甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗？萤火虫会飞你会飞吗？
乙：那孙康映雪呢？
甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。
乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。
甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。
乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀？
甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。
乙：天才，天天发财。
甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。牛顿。
乙：长的象头牛反应却很迟钝。
甲：奥斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母鸡？
甲：近代化学之父---道尔顿。
乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀？
甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。
乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，说详细一点。
乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。
甲：那你怎么办？
乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。
甲：这还能活吗？
甲：后来呢？
乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。
甲：200多只？那你怎么办？
乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。
甲：真不错，那你再来一次。
乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。
甲：我可没你那么善良。
乙：哦过奖过奖。
甲：善变又没天良。
乙：学长，咱换个话题吧。
甲：好啊，谈什么？
乙：敏感的刺激的。
甲：什么？
乙：早恋呀。
甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。看我这肱二头肌是不是假的？（动作）
乙：我说的不是这个，是那个。
甲：哪个？
乙：那个嘛。
甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。
乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什么秋波？
乙：秋天的无线电波。
甲：都长的怎么样？
乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。
乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。
甲：她看到了吗？
乙：当然看到了，而且还很激动。
甲：然后呢？
乙：报警了。
甲：报警了？你写的什么呀？
乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵。
甲：你怎么恐吓人家？
乙：以前没写过嘛，知道这样写不行，然后就换了。
甲：你换的什么？
乙：你来自云南元谋，我来自北京周口，抓住你长满绒毛的手，轻轻的咬上一口，爱情让我们直立行走。
甲：这回怎么样？
乙：她看后微微一笑。
甲：呦，微微一笑？
乙：然后张开大嘴对我说：你这个蛋白质！
甲：哇，你成功了！
乙：不，她的蛋白质就是笨蛋、白痴、神经质。
甲：就这么结束了？
乙：结束了。
甲：多么凄惨的爱情故事呀，让我借你的肩膀用用吧（动作）。
乙：夭折的初恋胎死腹中，无情的死机了。
甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所难免，困苦悲哀是一个人的精神财富，求学的道路是艰辛的，不要贪图路上的风景，等到到达后再欣赏也不迟呀，男人是男人的妈生的，女人是女人的妈生的，男人一旦混进女人堆里，就会变的不男不女。学生应以学习为重，清净淡薄，修身养性，才能尽显男儿本色。
乙：这么说难道我真的错了吗？
甲：韶光易逝，青春应当珍惜，莫等闲白了少年头，空悲切。
乙：我以后要脱离沉湎之海，努力向上。
甲：那向大家表示一下自己的决心吧。
乙：曾经有一段珍贵的时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时我追悔莫及，人世间最悲哀的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要好好学习，如果非要在这前面加一个极限的话，我希望是一辈子。
甲：好，胖胖 ， 走回家做作业
❹ 相声夸老师的台词
相声：老师的毛病
甲：各位同学，你们好啊！哎呀，我今天太高兴了！
乙：呦！什么事儿啊那么高兴啊？
甲：一年一度的教师节马上就要到了。哎呀，高兴！
乙：不是，那教师节是所有老师们的节日，你在那儿乐啥呀？
甲：你瞧你这话说的呢！我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了，那我们学生应该替他们感到高兴才是啊！
乙：诶，那倒是。
甲：教师节快到了，我现在走进校园这么一看，男老师们是一个比一个帅气；女老师们是一个比一个漂亮。
乙：真的？
甲：那可不？你就拿我们班的班主任马老师来说吧！现在我看到她，根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。
乙：那你觉得她像……
甲：大学刚毕业！
乙：诶，大……，哦，她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧？
甲：这不是显得她年轻嘛。你个傻帽，还真不懂得如何审美。
乙：怎么说话呢？
甲：不过啊，我发现了她有一个毛病。
乙：对嘛！所谓人无完人，金无足赤嘛！不是，她到底有什么毛病？
甲：太像个小孩子。
乙：像……，不是，这应该不算是什么毛病吧！
甲：太严重了。（上海话）侬晓得勿啦？
乙：（上海话）我勿晓得呀！
甲：我举个例子吧！她每天一走进教室上课的时候，她都这样。“啊，Helloeverybody,我们现在开始上课啦！今天又是一个崭新的一天，希望今天的课是themostinteresting。啊，谢谢，谢谢，谢谢……”
乙：停！
甲：干吗呀？
乙：不是，有你这么形容她上课的吗？人家毕竟是年轻人嘛，应该有这样的活力嘛！
甲：那也不能那样啊！
乙：那你说说这课应该怎么上啊？
甲：应该这样上。“同学们，我们现在就开始上课！”
乙：诶呦妈呀！这什么课啊？整个一批斗会这是。
甲：上课之前，先说一件不好的事情，顺便再整治一下班风。首先，我要批评的是班长方佳妮同学。她……
乙：停！有你这么上课的吗？要照你的方式上课的话，那全班的同学都要被你批评成什么样了？
甲：不是，这……，上课原本就是一件严肃的事儿嘛！那行！那你倒是说说这课应该怎么上啊？
乙：依我看啊……，不如这样吧！咱们干脆就有请马老师自己上来说一下，你看怎么样？
在大家的掌声中，马老师自己上来了，她以自己的方式跟同学们上课。
乙：你自己看看，有你这么形容她上课的吗？
甲：那行！我再举个例子吧。不过，我先问你一个问题。
乙：哦，什么问题啊？
甲：你喜欢吃零食吗？
乙：你问的都是废话！我这么跟你说吧，在座的各位都喜欢吃零食。
甲：这也是她的毛病。
乙：怎么有跟她扯上了？
甲：她一见到好吃的零食，立马就心花怒放啊，这双手啊就自然地伸过来了。
乙：（指着甲的手）诶呀！这哪像双手啊？明明是一对鸡爪子嘛！
甲：（拍了拍乙的手）说什么呀你？啊，好了！还是说说另外一个老师吧！
乙：他又来了。
甲：我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。
乙：哦，那他有什么毛病啊？
甲：家乡口音太重。
乙：诶，那倒是。
甲：说实话让他来做咱们系的主任啊。
乙：那咱们学生的心里头啊，哈哈！
合：还不得别扭死！！！
乙：什么玩意儿嘛，成天对着咱们学生说山东话，听着就觉着别扭！
甲：（山东话）啊，待会儿考试在十点半进行啊，十点半，十点半啊。
乙：再说了，所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛！他会吗？
甲：（山东口音）来是Come，去是Go，点头是Yes，摇头是No，谢谢你是VeryMuchThankYou！
乙：山东英语系毕业的啊？什么玩意儿嘛这是？还没咱们上海人说的好呢！
甲：对！我听说你们上海人说英语说得极其标准，说两句给在座的各位听听。
乙：听好了啊！
甲：你来吧！
乙：（上海话）来是康（Come），去是狗(Go)，点头是药水(Yes)，摇头是藕(No)，谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)！
甲：停！什么玩意儿啊，这也叫英语啊？
完！
❺ 感恩老师的相声，10分钟来，谢谢
找到一个常佩业、金炳昶的相声《我的老师》
常：每个人都有老师。
金：哎，一个人这辈子也离不开老师。
常：就拿您来说吧，您小时候对谁印象最深
金：小时候印象最深的那说是我妈妈
常：怎么你妈呢？
金：哎，我小时候没奶啊，你说我妈妈把我拉扯这么大容易吗？
常：哦，你说那是小时候
金：啊
常：我说你稍微大一点儿
金：稍微大一点儿，那就该说是老师了
常：是不是？
金：哎，你看老师帮助我学习，还给我辅导，饿了的时候呢，净给我馒头吃
常：是吗？你老师对你这么好，你报答了吗？
金：总想报答啊，没机会
常：怎么呢？
金：找不着
常：打听打听啊
金：没法打听
常：为什么
金：老师姓什么我都忘了
常：大家听听啊，自己养得又白又胖了，把老师名儿给忘了
金：你甭说我，你报答了吗
常：当然报答了
金：啊
常：去年春节，我花了那么多钱呐，
金：哦
常：这么跟你说吧，
金：怎么着
常：买公共汽车票的七分钱我都没留，给老师买了那么多东西送去了
金：是啊，行了，老师收了没有？
常：原先不收，后来我好说歹说的老师才把这东西收下
金：收了就不错
常：临走时候又给我五十块钱
金：没收一样！
常：你不知道老师对我们多好啊
金：是吗
常：下雨了老师给我们送到家
金：哦
常：有病了老师领我们上医院
金：嗯
常：我们学习有困难了，老师利用节假日给我们补课
金：多好啊
常：有一回老师为了给我们补课，自己都累病了
金：是啊，那应该照顾照顾老师
常：就是啊，我回家一说啊，我妈妈给我煮了几个鸡蛋，让我第二天给老师送去
金：表示学生的心意
常：第二天我到学校一天啊，全班五十多同学一人带一份来
金：都有这份心意
常：老师也感动啊
金：是吗
常：“我谢谢同学们，谢谢你们的家长，只要你们把学习搞好了，我比什么都高兴
金：是么
常：“至于这些东西我不能吃，再说这么多东西我也吃不了”
金：那可不
常：关键时刻我说话了
金：你说什么来着
常：我说：“老师没关系，您吃吧”
金：怎么着
常：您吃不了不还有我呢嘛
金：你干什么去
常：您说我们为什么对老师那么好？
金：因为老师对你们好
常：是不是？
金：哎
常：所以我一辈子都忘不了我的老师
金：不应该忘了老师
常：转眼二十多年过去了，我老师已年近花甲了
金：快六十了
常：就是，当了一辈子小学老师，是毫无怨言呐
金：哦
常：把自己全部心血都倾注到孩子身上
金：你看看，太好了
常：是不是，老师工作相当辛苦啊
金：是吗
常：特别是给学生辅导
金：啊
常：有一次我到老师家去了，
金：怎么回事
常：正赶上老师给学生辅导
金：哦
常：老师一字一句教得那个耐心啊，这学生就是听不进去
金：这可不好啊
常：当时连我都着急了
金：哦
常：“小同学，你过来，你过来，老师这么耐心辅导你，你怎么就听不进去啊？”
金：对啊
常：“你叫什么名儿啊？”
金：叫什么呀
常：你看这学生，“我叫王小明”
金：怎么这样啊？
常：“你怎么这么说话啊，跟我这个年龄的人说话啊，必须加上叔叔两个字。”
金：哎，得讲文明懂礼貌
常：“记没记住？”
金：嗯
常：王小明一听
金：啊
常：“怎么着？”
金：应该加上叔叔俩字
常：“啊，我记住了”
金：记住了
常：“哎，记住就好，现在回答我吧，你叫什么名儿啊？”
金：叫什么名儿啊？
常：“我叫王小明叔叔”
金：对了。。他成叔叔了？？
常：你说可气不可气？
金：是
常：可是我老师不生气，
金：是吗
常：老师说了
金：啊
常：教学生，特别是小学生，要有母亲一样的慈心，阿姨一样的耐心，护士一样的精心，雕刻家一样的匠心
金：体会多深啊
常：老师说到做到啊
金：是吗
常：就说王小明吧，不仅多次的辅导他，
金：怎么着？
常：上他们家家访就去多少次啊
金：要把家庭办成学生的第二学校
常：可是有的家长他不理解这个
金：怎么啦？
常：就说王小明吧，老师一进他们家门，发现王小明坐在沙发上正抽烟呢
金：那么点儿小孩就抽烟
常：老师一愣啊
金：嗯
常：这时候他妈妈在家呢
金：哦
常：一看见老师来了，冲着孩子喊上了
金：说什么了？
常：“傻孩子，没看见老师来了吗”
金：是吗
常：“光知道自己抽，快给老师点一根啊！”
金：什么家长这是！
常：当时老师什么也没说
金：哦
常：只是把白天的情况跟他妈妈介绍一下
金：白天怎么了？
常：白天上课，老师提问“嗯，王小明同学，你知道圆明园是谁烧的吗？”小明一听脸儿都吓白了
金：是啊
常：“老师，你说什么？”
金：圆明园谁烧的？
常：“那。。那不是我烧的！”
金：什么？
常：“确实不是我烧的！”
金：好么，越问越糊涂
常：老师说了“您瞧王小明同学，居然说圆明园不是他烧的”。他妈妈听到这，当时把脸就撂下来了
金：怎么啦
常：“哟老师啊，我说话可不怕你不爱听啊，我们家孩子一贯诚实，他说不是他烧的，就肯定不是他烧的！”
金：这位更糊涂
常：正说着呢，
金：啊？
常：他爸爸回来了
金：跟他爸爸说说吧
常：他爸爸听完以后乐了
金：乐了？
常：“哈哈哈哈，老师啊，小孩子嘛，烧就烧了吧！”
金：烧就烧了吧？！
常：“那玩意儿值多少钱，我们赔你行不？”
金：赔得起吗？
常：把老师弄得哭笑不得啊，后来耐心地跟他们家长讲
金：哎
常：要配合学校搞好对学生的教育，
金：对了
常：把家庭建成第二学校
金：是吗
常：特别是哪怕仅仅为了孩子，自己也应该多学一点东西
金：嘿，你们老师多好啊
常：可是家长他不理解
金：真的？
常：老师一走，他爸爸来劲儿了
金：来劲儿了？
常：哟哟哟嘿，瞧她内酸劲，有什么了不起的，不就是小学老师吗？
金：小学老师怎么了？
常：谁干不了！？
金：这什么话啊。
常：有能耐当大学教授去！我说，
金：啊…
常：以后小学老师再到我们家来你甭理他啊
金：这什么态度啊
常：他这么一说连他媳妇都不乐意了
金：不乐意了？
常：哟~~~怎么了？怎么了？小学老师怎么了，哪得罪你了？
金：啊…
常：我告诉你说啊：下个礼拜天小学老师还上我们家来呢。
金：嗯
常：我做八个菜招待他
金：哎？她的态度怎么这么好呢？
常：能不好吗？
金：啊…
常：她娘家爸爸就是小学老师
金：我说的呢！
常：后来经过我们老师多次耐心地帮助、启发、教育和走访，后来不仅王小明有进步了，连他的爸爸妈妈都念了工厂的夜校。
金：看起来你们老师连家长都教育。
常：是不是？
金：嗯
常：要不说，我们老师教那些学生能成材吗
金：成材？
常：嗯，你不知道？
金：你给介绍介绍
常：对越反击战，著名的爆破英雄赵英成
金：嗯
常：（是）我们老师学生
金：够光荣的
常：国外留学生首先获得博士学位的钱锋
金：啊
常：（是）我们老师学生
常：值得骄傲！！
金：深圳特区无人不知的改革家孙伟
金：怎么样？
常：（是）我们老师学生
金：值得自豪
常：经常活跃在文艺舞台上的相声演员常佩业
金：恩？！！
常：我们老师学生！！
金：提你干什么啊？
常：提我干嘛？
金：啊？
常：说明我没忘了老师
金：哦
常：不像有的人——自己养的又白又胖，把老师名忘了
金：我说咱别提这茬行不？
常：我跟你说啊
金：啊
常：党和政府一直在惦记着老师啊
金：这我可知道啊
常：是啊
金：就说咱们政府吧
常：嗯
金：拿了很多钱，专门解决老师的困难
常：我们老师高兴啊
金：是啊
常：我感谢党和政府对我们的关心和帮助
金：哦
常：我什么都不需要
金：是吗
常：可那些最困难的同志解决
金：喝，风格多高啊
常：我一听我着急了
金：是啊
常：我说老师那可不行啊，起码给您房子您得要
金：嗯
常：您要是不要房子，连我都不让您
金：怎么呢？
常：甭说我，连我媳妇都不让您
金：那为什么呢？
常：您腾下内间房子好借我啊
金：你还想房子哪！？
常：跟您说啊，没过多少日子我们老师房子真下来了
金：是啊
常：两水，两气，亮亮堂堂一大套
金：喝~~！
常：啊
金：你看看
常：好不好
金：应该庆贺庆贺啊
常：我们都去了
金：是啊
常：老师教的历届学生都去了！
金：哦
常：最让人想不到的
金：啊
常：连市长都到了
金：市长也来了？！
常：市长也是我们老师学生
金：是啊
常：市长说了，
金：啊
常：第一庆贺我们老师乔迁之喜
金：嗯
常：第二祝贺老师桃李满天下
金：喝
常：第三祝贺老师执教三十八周年
金：市长对你们老师了解的挺详细啊
常：当时老师激动的手直哆嗦啊
金：哦…
常：市…市长同志，
金：嗯
常：嗯…唉（做鞠躬状），
金：不知道怎么好了
常：市长一看，赶紧把老师扶住了
金：对啊
常：哎呦，老师，您可别这样啊，您呕心沥血把我们培养成人，给国家培养了一批又一批宝贵人才，我应当感谢您啊
金：对了
常：应当给您鞠躬
金：哎
常：说着话市长把老师扶到椅子上，
金：嗯
常：深深地给老师鞠了一躬
金：市长给老师鞠躬。
常：后来我们这些历届毕业生依次走到老师跟前恭恭敬敬地都给老师鞠了一躬
金：喝！
常：老师好！
金：这场面太感动人啦，看这意思我也得扫听扫听我们老师姓什么
常：哈，有进步啊
金：是不是
常：后来在市长的提议下我们每个人都讲了几句感想和体会
金：都说了？
常：都说了。
金：你说了没有
常：我是以朗诵诗的名义说的。
金：怎么朗诵的？
常：你想听听？
金：哎，我想听听
常：可是你也别白听，给提点意见
金：别客气
常：那地方不成熟，你给提一提啊
金：太客气了
常：我是这么朗诵的
金：啊
常：啊！…………给提提，你提提哪地不好
金：提什么呀？我啊
常：提你在啊……
金：就提这一个字啊
常：啊~~~！！
金：提什么啊
常：看感情……
金：接着来吧
常：接着来啊
金：嗯
常：啊，老师，辛勤的园丁……呵呵呵，提提，提提怎么样
金：就这词啊
常：啊
金：前六十年就有，说点新鲜的
常：下面还有
金：啊
常：下面还有
金：新鲜词儿
常：啊，老师，辛勤的园丁，啊，园丁，辛勤的老师！！
金：哎，这两句一样！
常：下边还有呢
金：你接着来吧
常：着急呢这人呢
金：好
常：老师，如今您两鬓如霜，您，您这么大岁数，您教了这么多学生，如今这么学生都走上了工作岗位，可是您却老了。。。。老，老师，你，你是多么不容易啊！！
金：这是诗吗？这个
常：我这不是心情嘛？
金：喝
常：老师，如今您两鬓如霜，却有着一颗永不衰老的童心
金：嗯
常：您从不索取什么，因为伟大的祖国在您的心中，不然，您怎么会有春天一般的温柔，高山一样的气概，大海一样的深情，蓝天一样的胸怀
金：嗯
常：啊，老师，请您张开双手，接受人们献给您的鲜花吧，请您接受您的学生对您无献深切的爱吧，啊，老师！！
金：好！！
❻ 我想找一个适合初中生的《我的老师好》的相声，谁知道
常佩业 金炳昶<<我的老师>>
文本
常佩业、金炳昶相声《我的老师》，完整版台词：
（洋洋爱相声及志愿者david打字整理）
常：每个人都有老师。
金：哎，一个人这辈子也离不开老师。
常：就拿您来说吧，您小时候对谁印象最深
金：小时候印象最深的那说是我妈妈
常：怎么你妈呢？
金：哎，我小时候没奶啊，你说我妈妈把我拉扯这么大容易吗？
常：哦，你说那是小时候
金：啊
常：我说你稍微大一点儿
金：稍微大一点儿，那就该说是老师了
常：是不是？
金：哎，你看老师帮助我学习，还给我辅导，饿了的时候呢，净给我馒头吃
常：是吗？你老师对你这么好，你报答了吗？
金：总想报答啊，没机会
常：怎么呢？
金：找不着
常：打听打听啊
金：没法打听
常：为什么
金：老师姓什么我都忘了
常：大家听听啊，自己养得又白又胖了，把老师名儿给忘了
金：你甭说我，你报答了吗
常：当然报答了
金：啊
常：去年春节，我花了那么多钱呐，
金：哦
常：这么跟你说吧，
金：怎么着
常：买公共汽车票的七分钱我都没留，给老师买了那么多东西送去了
金：是啊，行了，老师收了没有？
常：原先不收，后来我好说歹说的老师才把这东西收下
金：收了就不错
常：临走时候又给我五十块钱
金：没收一样！
常：你不知道老师对我们多好啊
金：是吗
常：下雨了老师给我们送到家
金：哦
常：有病了老师领我们上医院
金：嗯
常：我们学习有困难了，老师利用节假日给我们补课
金：多好啊
常：有一回老师为了给我们补课，自己都累病了
金：是啊，那应该照顾照顾老师
常：就是啊，我回家一说啊，我妈妈给我煮了几个鸡蛋，让我第二天给老师送去
金：表示学生的心意
常：第二天我到学校一天啊，全班五十多同学一人带一份来
金：都有这份心意
常：老师也感动啊
金：是吗
常：“我谢谢同学们，谢谢你们的家长，只要你们把学习搞好了，我比什么都高兴
金：是么
常：“至于这些东西我不能吃，再说这么多东西我也吃不了”
金：那可不
常：关键时刻我说话了
金：你说什么来着
常：我说：“老师没关系，您吃吧”
金：怎么着
常：您吃不了不还有我呢嘛
金：你干什么去
常：您说我们为什么对老师那么好？
金：因为老师对你们好
常：是不是？
金：哎
常：所以我一辈子都忘不了我的老师
金：不应该忘了老师
常：转眼二十多年过去了，我老师已年近花甲了
金：快六十了
常：就是，当了一辈子小学老师，是毫无怨言呐
金：哦
常：把自己全部心血都倾注到孩子身上
金：你看看，太好了
常：是不是，老师工作相当辛苦啊
金：是吗
常：特别是给学生辅导
金：啊
常：有一次我到老师家去了，
金：怎么回事
常：正赶上老师给学生辅导
金：哦
常：老师一字一句教得那个耐心啊，这学生就是听不进去
金：这可不好啊
常：当时连我都着急了
金：哦
常：“小同学，你过来，你过来，老师这么耐心辅导你，你怎么就听不进去啊？”
金：对啊
常：“你叫什么名儿啊？”
金：叫什么呀
常：你看这学生，“我叫王小明”
金：怎么这样啊？
常：“你怎么这么说话啊，跟我这个年龄的人说话啊，必须加上叔叔两个字。”
金：哎，得讲文明懂礼貌
常：“记没记住？”
金：嗯
常：王小明一听
金：啊
常：“怎么着？”
金：应该加上叔叔俩字
常：“啊，我记住了”
金：记住了
常：“哎，记住就好，现在回答我吧，你叫什么名儿啊？”
金：叫什么名儿啊？
常：“我叫王小明叔叔”
金：对了。。他成叔叔了？？
常：你说可气不可气？
金：是
常：可是我老师不生气，
金：是吗
常：老师说了
金：啊
常：教学生，特别是小学生，要有母亲一样的慈心，阿姨一样的耐心，护士一样的精心，雕刻家一样的匠心
金：体会多深啊
常：老师说到做到啊
金：是吗
常：就说王小明吧，不仅多次的辅导他，
金：怎么着？
常：上他们家家访就去多少次啊
金：要把家庭办成学生的第二学校
常：可是有的家长他不理解这个
金：怎么啦？
常：就说王小明吧，老师一进他们家门，发现王小明坐在沙发上正抽烟呢
金：那么点儿小孩就抽烟
常：老师一愣啊
金：嗯
常：这时候他妈妈在家呢
金：哦
常：一看见老师来了，冲着孩子喊上了
金：说什么了？
常：“傻孩子，没看见老师来了吗”
金：是吗
常：“光知道自己抽，快给老师点一根啊！”
金：什么家长这是！
常：当时老师什么也没说
金：哦
常：只是把白天的情况跟他妈妈介绍一下
金：白天怎么了？
常：白天上课，老师提问“嗯，王小明同学，你知道圆明园是谁烧的吗？”小明一听脸儿都吓白了
金：是啊
常：“老师，你说什么？”
金：圆明园谁烧的？
常：“那。。那不是我烧的！”
金：什么？
常：“确实不是我烧的！”
金：好么，越问越糊涂
常：老师说了“您瞧王小明同学，居然说圆明园不是他烧的”。他妈妈听到这，当时把脸就撂下来了
金：怎么啦
常：“哟老师啊，我说话可不怕你不爱听啊，我们家孩子一贯诚实，他说不是他烧的，就肯定不是他烧的！”
金：这位更糊涂
常：正说着呢，
金：啊？
常：他爸爸回来了
金：跟他爸爸说说吧
常：他爸爸听完以后乐了
金：乐了？
常：“哈哈哈哈，老师啊，小孩子嘛，烧就烧了吧！”
金：烧就烧了吧？！
常：“那玩意儿值多少钱，我们赔你行不？”
金：赔得起吗？
常：把老师弄得哭笑不得啊，后来耐心地跟他们家长讲
金：哎
常：要配合学校搞好对学生的教育，
金：对了
常：把家庭建成第二学校
金：是吗
常：特别是哪怕仅仅为了孩子，自己也应该多学一点东西
金：嘿，你们老师多好啊
常：可是家长他不理解
金：真的？
常：老师一走，他爸爸来劲儿了
金：来劲儿了？
常：哟哟哟嘿，瞧她内酸劲，有什么了不起的，不就是小学老师吗？
金：小学老师怎么了？
常：谁干不了！？
金：这什么话啊。
常：有能耐当大学教授去！我说，
金：啊…
常：以后小学老师再到我们家来你甭理他啊
金：这什么态度啊
常：他这么一说连他媳妇都不乐意了
金：不乐意了？
常：哟~~~怎么了？怎么了？小学老师怎么了，哪得罪你了？
金：啊…
常：我告诉你说啊：下个礼拜天小学老师还上我们家来呢。
金：嗯
常：我做八个菜招待他
金：哎？她的态度怎么这么好呢？
常：能不好吗？
金：啊…
常：她娘家爸爸就是小学老师
金：我说的呢！
常：后来经过我们老师多次耐心地帮助、启发、教育和走访，后来不仅王小明有进步了，连他的爸爸妈妈都念了工厂的夜校。
金：看起来你们老师连家长都教育。
常：是不是？
金：嗯
常：要不说，我们老师教那些学生能成材吗
金：成材？
常：嗯，你不知道？
金：你给介绍介绍
常：对越反击战，著名的爆破英雄赵英成
金：嗯
常：（是）我们老师学生
金：够光荣的
常：国外留学生首先获得博士学位的钱锋
金：啊
常：（是）我们老师学生
常：值得骄傲！！
金：深圳特区无人不知的改革家孙伟
金：怎么样？
常：（是）我们老师学生
金：值得自豪
常：经常活跃在文艺舞台上的相声演员常佩业
金：恩？！！
常：我们老师学生！！
金：提你干什么啊？
常：提我干嘛？
金：啊？
常：说明我没忘了老师
金：哦
常：不像有的人——自己养的又白又胖，把老师名忘了
金：我说咱别提这茬行不？
常：我跟你说啊
金：啊
常：党和政府一直在惦记着老师啊
金：这我可知道啊
常：是啊
金：就说咱们政府吧
常：嗯
金：拿了很多钱，专门解决老师的困难
常：我们老师高兴啊
金：是啊
常：我感谢党和政府对我们的关心和帮助
金：哦
常：我什么都不需要
金：是吗
常：可那些最困难的同志解决
金：喝，风格多高啊
常：我一听我着急了
金：是啊
常：我说老师那可不行啊，起码给您房子您得要
金：嗯
常：您要是不要房子，连我都不让您
金：怎么呢？
常：甭说我，连我媳妇都不让您
金：那为什么呢？
常：您腾下内间房子好借我啊
金：你还想房子哪！？
常：跟您说啊，没过多少日子我们老师房子真下来了
金：是啊
常：两水，两气，亮亮堂堂一大套
金：喝~~！
常：啊
金：你看看
常：好不好
金：应该庆贺庆贺啊
常：我们都去了
金：是啊
常：老师教的历届学生都去了！
金：哦
常：最让人想不到的
金：啊
常：连市长都到了
金：市长也来了？！
常：市长也是我们老师学生
金：是啊
常：市长说了，
金：啊
常：第一庆贺我们老师乔迁之喜
金：嗯
常：第二祝贺老师桃李满天下
金：喝
常：第三祝贺老师执教三十八周年
金：市长对你们老师了解的挺详细啊
常：当时老师激动的手直哆嗦啊
金：哦…
常：市…市长同志，
金：嗯
常：嗯…唉（做鞠躬状），
金：不知道怎么好了
常：市长一看，赶紧把老师扶住了
金：对啊
常：哎呦，老师，您可别这样啊，您呕心沥血把我们培养成人，给国家培养了一批又一批宝贵人才，我应当感谢您啊
金：对了
常：应当给您鞠躬
金：哎
常：说着话市长把老师扶到椅子上，
金：嗯
常：深深地给老师鞠了一躬
金：市长给老师鞠躬。
常：后来我们这些历届毕业生依次走到老师跟前恭恭敬敬地都给老师鞠了一躬
金：喝！
常：老师好！
金：这场面太感动人啦，看这意思我也得扫听扫听我们老师姓什么
常：哈，有进步啊
金：是不是
常：后来在市长的提议下我们每个人都讲了几句感想和体会
金：都说了？
常：都说了。
金：你说了没有
常：我是以朗诵诗的名义说的。
金：怎么朗诵的？
常：你想听听？
金：哎，我想听听
常：可是你也别白听，给提点意见
金：别客气
常：那地方不成熟，你给提一提啊
金：太客气了
常：我是这么朗诵的
金：啊
常：啊！…………给提提，你提提哪地不好
金：提什么呀？我啊
常：提你在啊……
金：就提这一个字啊
常：啊~~~！！
金：提什么啊
常：看感情……
金：接着来吧
常：接着来啊
金：嗯
常：啊，老师，辛勤的园丁……呵呵呵，提提，提提怎么样
金：就这词啊
常：啊
金：前六十年就有，说点新鲜的
常：下面还有
金：啊
常：下面还有
金：新鲜词儿
常：啊，老师，辛勤的园丁，啊，园丁，辛勤的老师！！
金：哎，这两句一样！
常：下边还有呢
金：你接着来吧
常：着急呢这人呢
金：好
常：老师，如今您两鬓如霜，您，您这么大岁数，您教了这么多学生，如今这么学生都走上了工作岗位，可是您却老了。。。。老，老师，你，你是多么不容易啊！！
金：这是诗吗？这个
常：我这不是心情嘛？
金：喝
常：老师，如今您两鬓如霜，却有着一颗永不衰老的童心
金：嗯
常：您从不索取什么，因为伟大的祖国在您的心中，不然，您怎么会有春天一般的温柔，高山一样的气概，大海一样的深情，蓝天一样的胸怀
金：嗯
常：啊，老师，请您张开双手，接受人们献给您的鲜花吧，请您接受您的学生对您无献深切的爱吧，啊，老师！！
金：好！！参考资料：http://..com/question/34742005.html