A. 谁能帮我提供一些适合幼儿说的相声段子，不要太长，谢谢了

学校开学点名，有一个班主任别出心裁，对学生说：“我念学号，你们自己报一下名字，这样大家就认识了，好不好？”“001号！” “报告老师，我姓焦，我叫焦配。”老师有点晕，问道：“这是谁给你取的？” “我爹。”“你爹是干什么的？” “开种猪厂的！” “002号！” 一个女生站起...来：“报告老师，我姓张，我叫张德开。” “003号！” “报告老师，我是张德开的孪生弟弟，我叫张不开。”“这是谁给你们起的名？” “是我爸，他是卖钳子的。”老师赶紧喝了口水。 “004号！” “报告老师，我姓区（这个字念”欧”）我叫区夜（哦也），这是我妈给我取的名，她说生我的时候刚好打爆了一个电脑游戏。”老师的心脏有点不舒服了。 “005号！” “报告老师，甘妮娘！”“你怎么骂人啊？！” “没有啊！老师，我是说我姓甘，叫甘妮酿，我老爸是造酒的。”老师吃了一片药。 006号！” “老师，我姓苟，叫苟不理。” “你老爸是开包子铺的吧？！” “老师，您真聪明！”老师已经有点站不稳了。 “007号！” “我姓蒯（读快，发第三声。）叫蒯货。” “你别告诉我你老爸是开货栈的。” “老师，你可真老土了，我老爸是拉皮条的。”老师的嘴角已经渗出了血。 “008号！” “老师，你去死！”“什么？你说什么？！” “我是说我姓倪，叫倪去寺。我老妈是个信佛的人，我的名字有意思吧？” “有意思，有意思。”老师快哭出来了。 “009号！” “老师，下回说。”“为什么要下回说，你现在就说！” “不是的啦！老师，我姓夏，叫夏汇烁，我老爸是个说评书的。”老师已经感到天旋地转了。 ”010号！” “老师，我姓高，叫高完。” “我姓梅，叫梅良心。” “我姓吴，叫吴晴。” “我姓毛，叫毛蓉蓉。”………… 老师仰天长哮：“天啊，我碰上了一群什么学生啊！”老师口喷鲜血，倒地气绝。

B. 适合幼儿园的极短相声剧本

A .尊敬的各位小伙伴们大家下午好，我是来自大二班的XX，老师说谁的本领大谁就可以上六一演出，你可别看我个子小，我的力气是非常大的，不信我给大家露两手瞧瞧。嗬 B.(功夫服装)亲爱的小朋友们、老师们我想死你们啦!XXX，我不在你敢自己表演? A.A.亲爱的小伙伴们，你们认识他吗?贸然上台不礼貌吧，你先来个自我介绍吧! B.B.你瞧我这身打扮就应该猜出来我是谁了吧?(互动)没错，我就是相声界的李小龙，功夫界的女冯巩，人称“萌汉子”(做可爱状)A.A哼，你要是萌汉子，我就是钢珠先生，先说说吧，你有什么本领和我竞争啊?B.我会的东西可多啦，什么吹拉弹唱咱样样在行!A.泰山不是垒的，牛皮不是吹的，露两手给大家瞧瞧吧!吹，会吹啥乐器啊? ]B.我给大家吹一个哈，(知道天上的飞机是怎么在天上飞的吗?我一口气就把飞机吹到云彩上啦。我今天吃了四个馒头、八碗米饭，所以神州5号被我吹到宇宙上去啦!哈哈)A.嗨，我以为都会啥呢?原来是吹牛啊!拉呢?不会是只会拉呱吧!B.别说，你还挺聪明!没错，拉呱是咱的强项!A.那你先别拉了，弹呢，你都会弹啥乐器?B.乐器咱不会，你不是钢珠先生吗?我最擅长的就是弹溜溜(家乡话)A.我还是第一次听说小女生喜欢弹溜溜的，今天真是长见识啦!我看你也先别唱啦，人家别人唱歌是要钱，估计你唱歌是要命啊!B.不唱就不唱吧，说说你的本领吧!A.我啊，浑身上下就一个本领，那就是力气大(抱起B角就走) 谢幕：谢谢各位的欣赏

C. 儿童搞笑相声

儿童相声《谁厉害》
甲：听说你喜欢下象棋
乙：没错
甲：你爸爸也喜欢下象棋。
乙：是啊
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：对
甲：有一回我和你爸爸下棋，你猜我们谁厉害？
乙：我爸爸下象棋好，当然我爸爸厉害
甲：对，我厉害
乙：你怎么厉害了？
甲：你爸爸那么大岁数，当然让着我，我还老偷子儿。背着你爸爸没看见把他的棋子儿偷出来仨你爸爸都没棋了，结果我下棋厉害我赢了。
乙：那是你厉害
甲：我赢了，你爸爸不答应了，说三盘两胜，还得下。第二盘，你猜我俩谁厉害？
乙：照刚才那样下，肯定你厉害
甲：对，你爸爸厉害
乙：怎么又我爸爸厉害了
甲：这回你爸爸不让着我了，还加了仔细了，我也偷不了子儿了，你爸爸那么厉害，我当然就输了。
乙：你又输了
甲：到第三盘，你猜我俩谁厉害？
乙：我不猜了，你就说吧
甲：我俩和棋了
乙：我不猜你俩又和棋了。
甲：是啊，下到最后我就剩下一个士，你爸爸就剩下一个象
乙：那就别下了
甲：是啊，依着我也是不能下了，可你爸爸不干，非得接着下不可？
乙：啊？？一个象一个士，都没有能过河的子儿了，那怎么下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”
乙：没听说过！
甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
乙：去你的吧！！

D. 适合儿童说的短相声！快要短！我急！

说大话相声台词：

苏：哎呀，你看这个相声呀。

王：嗯。

苏：相声它是喜剧的一种。

王：也算口头文学。

苏：对对对。

王：嗯。

苏：相声不单是在表演上。

王：嗯。

苏：在创作上。

王：嗯嗯。

苏：各个方面。

王：嗯。

苏：它采取的全是夸张的手法。

王：对，对对对。

苏：但是，夸张呢必须得适度。

王：哦。

苏：如果说没有边际的夸大。

王：嗯。

苏：让你听着不行了。

王：嗯。

苏：那也就失去了教育意义。

王：哦，一夸大了就让人听着不可信了。

苏：对对对。

王：哦。

苏：不单是艺术呀。

王：嗯嗯。

(4)适合幼儿园的相声扩展阅读：

相声的演员要求：

相声演员既不是像评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性（即问答式）的语言。

在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。

相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者（英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”）。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。

有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺术论丛》第九辑76页），也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。

（见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页）但无论如何，相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段，这些动作不像戏剧中的动作那样重要和完整。

在一头沉类型的相声中，捧哏演员的话虽不多，但应起到画龙点睛的作用。捧哏演员的重要性和必要性，可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”。在相声的几个类型中，群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的，它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成分。

单口相声的情况比较特殊。单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的。它兼有故事和笑话的艺术特点。对此，专家们曾发表过精辟的意见。

E. 儿童相声

幼儿相声：吹牛

甲: 我们家是吹牛世家!
乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。
乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。
乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?
乙: 那怎么去?

甲: 床就当厕所了呗!
乙: 这叫尿床!

甲: 我三个月就会跑。
乙: 那准是个怪胎！

甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。
乙: 就这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。
乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!
乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！
乙: 哎呀,我发烧了！

甲: 哎呀,我也发烧了！
乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！
乙: 我比树高！

甲: 我比楼高！
乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！
乙: 那你的脸呢?

甲: 吹牛的人不要脸了!

F. 适合幼儿园中班的相声表演有哪些

小双簧最适合

G. 适合幼儿园大班的搞笑相声内容

发个昨天发生的事吧！ 昨天二货老公让我去买tt和避孕药， 别问我为什么又买药又买tt。 因为老板也问过了！那个糗的呀！ 我跟老板说太猛了怕弄穿了双重保险不可以呀！