小学生相声读书好
A. 适合小学生的对口相声。
甲：听说你喜欢下象棋
乙：没错
甲：你爸爸也喜欢下象棋。
乙：是啊
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：对
甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象。。。
乙：那不和棋了吗？
甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”
乙：没听说过！
甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。
你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
乙：去你的吧！！
(1)小学生相声读书好扩展阅读：
相声演员要求：
相声演员既不是像评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性（即问答式）的语言。
在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。
相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者（英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”）。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。
有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺术论丛》第九辑76页），也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。
（见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页）但无论如何，相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段，这些动作不像戏剧中的动作那样重要和完整。
在一头沉类型的相声中，捧哏演员的话虽不多，但应起到画龙点睛的作用。捧哏演员的重要性和必要性，可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”。在相声的几个类型中，群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的，它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成分。
单口相声的情况比较特殊。单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的。它兼有故事和笑话的艺术特点。对此，专家们曾发表过精辟的意见。
B. 关于读书的相声
一 等 于 几
甲 听说相声演员都是知识渊博，很有学问。
乙 唉，哪儿，我们知道的都很浅薄。不过干我们这一行那得要多学、多问。
甲 噢，不，我听说您在数学方面很有研究。
乙 哎，什么研究啊，在过去上学的时候啊，这一门比其他的功课略微的强一点儿。
甲 嗯，好！在数学方面您都学过什么？
乙 也就是：加减乘除，比例、四则，算术、代数，三角、几何，微积分儿。咳，其实啊，马马虎虎。
甲 嘿！好家伙1
乙 哎，您别瞧学了这么些个啊，可是成绩不太好啊。您算：哪次考试的时候啊，总是九十多分，连一百分都不保证。
甲 您这成绩还不好吗？
乙 咳！马马虎虎。
甲 那行了，我有一道算术题得跟您请教请教。
乙 唉呀，那可不敢当,咱们这互相的研究。
甲 噢不，肯定地说向您学习。
乙 哪里哪里。
甲 这道算术题啊，我算了好几年，都没有得出一个圆满的答案。
乙 噢。
甲 我想去找一位数学专家请教一下。
乙 嗯嗯。
甲 怕人家工作忙。
乙 噢。
甲 这碰见您了，行吗？您给帮帮忙吧。
乙 噢。，
甲 嗯？
乙 我也不一定能解决得了啊。那么，您可以说一说是怎么样一道题呢？
甲 我的跟您请教。
乙 哎，不敢。
甲 您说这个一等于几？
乙 嗯，您说什么？
甲 一等于几？
乙 就是这道题啊？
甲 算了好几年没算上来。
乙 哎呀，这道题可是太难啦。
甲 要不怎么我想找一位数学专家请教呢！
乙 您哪，不用了。
甲 嗯？
乙 您就向我请教就行了。
甲 噢，您能解决我这个难题？
乙 当然喽。
甲 我可是请教过一些朋友。
乙 那么人家怎么说的啊？
甲 他们表示无能为力啊。
乙 我看哪，这人都不愿跟您怄气啊！
甲 这叫什么话！
乙 就这样的算术题，您还要去请教专家呀？
甲 我算不上来嘛！
乙 哎，我就能做出准确而使你满意的答案。
甲 那我非常感谢啦。您说这个一等于几？
乙 这个一呀等于两个零点五。
甲 噢，一嘛等于两个零点五？
乙 对了！要列成式子：一乘一等于一。
甲 要按您的计算方法，似乎应该得出这样的结论：一嘛还等于一。
乙 干吗还似乎应该呀，它就等于一！
甲 谁告诉您一等于一？嗯，您是数学专家吗？
乙 我呀，小学刚毕业.
甲 那就奇怪了，为什么得出这样的结论呢？
乙 不奇怪啊，这样的算术题啊，几岁的小孩子他都知道。
甲 您这叫什么话啊？几岁的孩子都知道？就是等于一。我怎么大个子白活了，我不知道？
乙 啊．．．．．．其实您也不知道。
甲 我知道我干吗还问你？
乙 啊．．．．．．可说呢！
甲 要这么简单,我还去请教数学专家。
乙 是啊．．．．．．您还请教数学专家。
甲 不假思索，脱口而出，充分表现你骄傲自满，目中无人！对任何问题不要轻易地过早地下结论，应该多思考思考。拿起就说，哼，岂有此理！
乙 嘿，这倒是怨我。我应该思考思考再说。我再算一算。一乘一等于．．．．．．还是等于一啊。嘿，差点儿没让他把我给唬住啊。我说先生．．．．．．
甲 多思考思考吧。
乙 哎，这甭思考了。这个呀就等于一。这是肯定的，这是推不翻的公式。
甲 你这是书本上的学问。
乙 嗯？
甲 您这叫死啃书本。古人说那么句话——
乙 说什么啊？
甲 读书死，死读书，读书读死不如不读书。我们念书讲究活念活用，你撇开书本再想想这个问题。
乙 您这话我不懂。
甲 你是相声演员吧？
乙 是啊。
甲 是搞语言艺术的，语言词汇一定很丰富喽。
乙 哎，也不敢再那么说啊。
甲 有这么个谚语，你听说过吗？老将出马——一个顶俩！一等于几？
乙 这个一等于一呀。
甲 那么老将出马一个顶俩又怎么讲呢？
乙 啊．．．．．．是呀！这是顶俩不是等于俩！
甲 那么顶俩和等于俩有什么区别呢？
乙 嗯，顶俩和等于俩，似乎．．．．．．应该是．．．．．．一样。
甲 哼，这不是废话么！
乙 不不不！这句话的意思是说：一个人有知识，有经验，肯于钻研，一个人能做出两个人的工作来。
甲 少说废话，我问你一等于就几呢？
乙 等．．．．．．要根据这句话的意思，似乎、应该、这个一就等于二。
甲 为什么又等于二了呢？
乙 这，不等于二，你不满意啊。
甲 哎，这话叫什么意思？我强迫你了啊？
乙 唉，没有，这个事实说服了我了。应该得出这样的结论：一等于二。
甲 嗯，还有这么两句谚语您知道吗？
乙 嗯，什么？
甲 好汉不用多——
乙 一个顶十个！
甲 一等于几？
乙 好么，这一又等于十了。
甲 等于十了？这不是结论。在大跃进中，我们工人搞发明创造，创造了很多机器，过去手工操作的现在是机器操作。
乙 哎，您说说什么工作？
甲 说最简单的吧，包装。
乙 噢，包装。
甲 包针，包仁丹，包糖果，过去都是手工包装。
乙 是啊，现在不都改了机器包装了吗？
甲 对啊，有这么两句谚语啊，一把工具改，一人顶一百。
乙 好，这结论又改了，一等于一百了。嗯。
甲 要是人人都把窍门钻——
乙 还可能一人顶一千。
甲 还有这么句农业上的谚语儿，一籽入地——
乙 万粒归仓！
甲 这一等于几？
乙 等．．．．．．哎呀，这个一就等于万啦。
甲 还有这么几句谚语——
乙 我说你有完没完。算术里加谚语啊？没法算清楚喽。你见哪个会计净往这帐本学谚语来了？查帐的来一瞧，嚯，“老将出马一个顶俩，好汉不用多，一个顶十个”。你说这叫做什么玩意儿？
甲 那么你说怎么样才能算清楚？
乙 这算术题嘛，你得有具体的钱数。
甲 说具体的，你也算不上来。
乙 那也不一定啊！
甲 你说：一厘钱等于多少？
乙 一厘钱哪．．．．．．一厘钱它等于．．．．．．我，我，你说五厘钱行不行啊？
甲 干吗呀？
乙 好按一分钱算哪。
甲 五厘钱干吗算一分哪？
乙 你要四舍五入么！
甲 我没让你写账，我就说一厘钱等于多少？
乙 那好算哪，一厘钱等于一分钱的十分之一，一角钱的百分之一，一元钱的千分之一。咳，微不足道。
甲 不对，一厘钱有它的经济价值呢。
乙 有什么经济价值？您买根冰棍儿还得五分钱呢。五十个人一根冰棍，这怎么吃啊？
甲 一人咬一口。
乙 多大口？
甲 小口。
乙 小口啊？不够，每人只能拿那舌头尖就那么一沾，小沾，还别大沾。你要遇见个大舌头啊，这根冰棍没了。有什么经济价值啊？
甲 你说一厘钱有多大分量？
乙 没约过。看得见用得着，银行里不出，帐本上不写。有多大分量啊。
甲 有这么几句谚语，您知道吗？
乙 您听吧，这谚语又来啦！什么啊？
甲 大海大不大？
乙 大！
甲 一滴一滴水汇成的。
乙 那倒是！
甲 万丈布匹多不多？
乙 多呀！
甲 一丝一丝线织成的。
乙 当然喽！
甲 首都人民大会堂高不高？它是一砖一瓦砌成的。您姥姥的年纪老不老？
乙 我．．．．．．
甲 她是一天一天老起来的。
乙 你这不废话么？
甲 一厘钱搁一个人身上是微不足道的。
乙 哦！
甲 你要知道我们全国有六亿多人口。
乙 是啊！
甲 每个人都应该有着一本大账，每个人都应该注意一个细小的数目。
乙 哦。
甲 用六亿多这个数子去乘，就会得出一个巨大的数目。
乙 嗯。
甲 是吧？
乙 对。
甲 所以说点滴节约对我们来说都是很有意义的！我们必须发扬艰苦奋斗、厉行节约、勤俭建国的精神，节约一厘钱、一寸布、一滴油、一度电、一针一线、一砖一瓦、一灰一石、一丝一毫，把这些微不足道的“一”汇集到一起，变成一个巨大的“一”字。
乙 嗯。
甲 让它在建设中发挥巨大的威力！
乙 对！
甲 你嚷什么？
乙 哎，您说的是太对了！
甲 可您对一厘钱是什么样的看法呢？
乙 啊？
甲 你只喜欢这个大大的多多的。
乙 嗯，我的不喜欢那小小的通通的。我是外国人哪？
甲 你呀，只知从大处着手，不在小处着眼：只看问题的一面，没有全局观点；只会铺张浪费，不去节约从俭。这种思想发展，真正危险——危险！
乙 好嘛，他这儿给我做坚定来啦！您不问我一厘钱是等于多少吗？可是谁知道您这一厘钱后面又有六亿多呢？一会儿乘，一会儿加的，这谁也算不上来！
甲 我再问你一个问题。
乙 嗯，什么？
甲 您说一个人等于多少？
乙 一个人哪？一个人他等于．．．．．．那得看个儿大、个儿小啦！这个儿大的分量就多，他个儿小的分量就少。
甲 干吗你，过秤哪？
乙 我干吗过秤啊，你不说清楚喽，我知道一个人等于多少？
甲 有这么两句谚语你知道吗？
乙 这位的谚语儿倒真不少。嗯，什么？
甲 工人常说的话：“为了社会主义早实现，两天的工作一天干！”这个一等于几？
乙 这个一——等于二。
甲 还有这么两句谚语儿。
乙 什么？
甲 争分夺秒抢时间，仨人工作一人担！这个一等于几？
乙 这个一就等于三啦。
甲 现在我们中国人民都有社会主义的觉悟，都有主人翁的态度，有无穷无尽的智慧，有忘我的劳动精神，在生产上都是一人多艺、一机多能，生产效率是一翻再翻，你说这个一究竟等于几？
乙 这个一呀？
甲 嗯。
乙 这个一那就等于——好些个0啦。
甲 别含糊启辞，说准喽。
乙 说准喽啊？
甲 嗯。
乙 就这个一啊，哼哼——不知道！
甲 这半天才答对！
乙 怎么着，答对啦？
甲 我说的一等于几啊，就是没有答案的一个算术题。是多是少都看我们主观能力性。有一分热必发一分光。节约一分钟，为国家创造一分财富。节约一厘钱，为国家积累一分资金。这是我们的积极性、自觉性和责任感。是吗？
乙 对，应该发扬这种精神。
甲 可是具体到我身上，你说这个一等于几了呢？
乙 那么，到我身上啊？到我身上．．．．．．咳，那就马马虎虎。
甲 你在为国家创造财富方面等于几？
乙 没告诉你是马马虎虎吗？
甲 那么你在节约方面等于几？
乙 马马虎虎！
甲 那么你整天睁着眼睛看着这些新人新事都有什么看法？
乙 马马虎虎嘛！
甲 噢，你是马虎眼！
乙 谁是马虎眼呀？
甲 什么眼？
乙 我这眼是好眼啊，左眼一点三，右眼一点二。
甲 噢，正好。
乙 嘿嘿！
甲 二五眼。
乙 我呀？
C. 小学生关于学习相声长一点
甲：老师们，同学们，下午好乙：女士们，先生们，下午好甲：我俩凑个热闹，乙：给大家表演节目。甲：不不不，表演节目我可不会。乙：那你上台来干嘛？甲：我近来搞了个调查，发现有些同学不尊敬自己的母亲。乙：有这回事吗？甲：同学们，妈妈实在太了不起。乙：爸爸实在太了不起。甲：妈妈是世界上最伟大的。乙：爸爸是世界上最伟大的。甲：妈妈—— 乙：爸爸—— 甲：啊？乙：爸爸——啊？甲：你——搞什么鬼？乙：我在搞爸爸。甲：开口千言，离题万里。乙：什么意思？甲：知道吗？我刚才说的是妈妈。乙：冲这个，我就生气。甲：你不认为妈妈最伟大？乙：我觉得爸爸更好。甲：哎哟哟，没听见社会上夸***歌最多吗？乙：歌算什么，得来点实际的。甲：您老人家的意思是—— 乙：（举拳）让爸妈比试比试。甲：（趔趄）干嘛？干嘛？乙：不敢了吧，不敢了吧。甲：谁怕谁啊！比什么？乙：你看，你妈是医生，我爸也是医生。甲：那比什么呢？乙：比打针。我爸打针特别快。甲：来吧。乙：趴下，脱裤子。甲：我怕打针，我不打针。乙：怕你的头，不打病能好吗？快趴下。甲：（被按下）不打嘛，不打嘛！乙：（扮打针准备）哭什么，就好了。（用力扎下）甲：哇——好疼啊，好疼啊！哇，还流血了。乙：流点血正常的。甲：流血还正常？照你这个打法，病人的病没好，又患心脏病了！乙：为什么？甲：被你吓的呗。乙：妈妈打针就不吓人？甲：你试试看。乙：来吧。甲：（摸乙额头）哟，烧得厉害呀，先打针吧。乙：我不烧，不打针，就不打针。甲：哟，你不是××学校的学生吗？我在你们学校见过你，还记得吗？乙：记得。那次，你到我们学校打预防针。甲：那次打针，你没哭吧？乙：没哭，人那么多，不好意思。甲：看，多勇敢呀！一看你就是个勇敢的孩子。乙：（高兴地）老师也这么夸我。甲：勇敢的孩子能哭鼻子吗？乙：不能！甲：乖！来，阿姨看看能不能不打针。（哄乙趴下，作打针准备状）乙：阿姨，能不打吗？甲：阿姨看看。期中考考得好吗？（擦棉花、扎针、抽针、擦棉花）乙：阿姨…… 甲：起来吧，不疼吧？乙：你打了？（见甲点头）不疼，一点都不疼。甲：输了吧？输了吧？
D. 谁有短又经典的相声，在5分钟以内，适合小学生的
这有两个 ，都很短
1、相声：讲礼貌 (马季/唐杰忠)
文本:
马：这个，现在提倡呀讲礼貌。
唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
马：对人呢要用尊称。
唐：嗯。
马：说话呢要讲文明。
唐：这样才和咱们这个文明国家相称。
马：比如说我见着您了。
唐：你见着我了。
马：我得跟您这么说话。
唐：怎么说呀？
马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
马：我跟您问一个人。
唐：你要问谁呀？
马：我问的这个同志呀。
唐：嗯。
马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：哦。
马：听说他是一位相声演员。
唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？
马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？
唐：哦，在在在。
马：啊！
唐：在在在。
马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。
唐：别谢了，我就是。
马：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
马：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
马：这么半天没看出来你。对不起呀！
唐：这有什么呀。
马：你听这话你心里？
唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：客气话。
马：这不是客气话。
唐：嗯？
马：这表示了对对方的尊重。
唐：哦。
马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：是呀。
马：哎，都得这样说话。
唐：哦哦。
马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。
唐：那怎么说呢？
马：就这么说呀。
唐：嗯。
马：嘿！我说。
唐：这叫什么称呼呀。
马：我跟你打听个人。
唐：你要问谁呀？
马：这个人呀。
唐：嗯。
马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干吗叫外号呀。
马：啊？
唐：我就是，有什么事吗？
马：你就是！
唐：嗯。
马：别逗了。
唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？
马：有事呀，没事能找你来吗？
唐：有事你就说吧。
马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？
唐：你干吗来了？
马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。
唐：喝！
马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。
2，一 吐 不 快
梁艺甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸。
乙：呼吸呼吸新鲜空气。
甲：我二叔不是这样。
乙：他呢?
甲：喜欢一吐为快。
乙：聊点什么呀?
甲：跟聊天没关系。
乙：那怎么叫一吐为快呢?
甲：把痰吐出来，他就痛快了。
乙：这么个一吐为快呀!
甲：早起上班儿，蹬着自行车儿，他能从家门口儿一直吐到单位的大门口儿。
乙：随地吐痰哪!
甲：你以为呢?
乙：这可太不道德了!
甲：要怎么你看骑车人都是走直线，唯独在我二叔后边儿骑车的，都跟那蛇行似的——曲里拐弯的。
乙：怎么回事儿呀?
甲：还用问吗——怕唾沫星子溅到脸上。
乙：这可太不像话了!这一路上，就没人出来管管他吗?
甲：用老北京的话说，叫臊着他；用上班人的话说，叫没那闲工夫儿搭理他；用环卫工人的话说，叫素质低下；用执法人员的话说，叫别让我碰上他。
乙：没说他好的。
甲：也是无巧不成书，那天，还真就碰上了。我二叔正一吐为快呢，被大喝一声：“你给我下来!”
乙：这口气可也够难接受的。那你二叔呢?
甲：二话没说，乖乖儿地就从那车上下来了。
乙：也是觉着理亏。
甲：“这一路上，你倒是痛快了，别人受得了吗?”
乙：(扮二叔)“我错了!”
甲：“刚知道啊?你是愿打还是愿罚呀?”
乙：(奇怪地)怎么还带打的呀?(扮二叔)“我认罚。”
甲：“认罚呀，把这个戴上。”说着，递过一个口罩来。
乙：“非典都过去了。”
甲：“我是怕你把病传染给别人。还有，把你吐的痰都给收拾干净喽。”
乙：“我还是认打吧!”
甲：“打，也得等你收拾完了再说。”
乙：连罚带打呀!
甲：“再说了，打，我也不能当着这么多人打你呀——等回了家再说吧!”
乙：还要追家打去呀?谁呀，这么厉害?
甲：你问管我二叔的这个人呀?
乙：啊。
甲：我爷爷呀!
乙：我说的呢!
E. 跪求关于读书的相声段子！！！（15分钟左右，一定要好笑）
郭德纲于谦《我要读书》
甲：大伙一鼓掌啊，我就知道了，都爱听相声。
乙：哎，都喜欢这个。
甲：好，听听相声，哈哈一乐，心理高兴。
乙：美啊。
甲：多大的愁事就忘了。
乙：就不想了，
甲：演员为什么爱说相声？也是因为这个，您高兴的同时我们很快乐。演员也是人，家里保不齐有个别扭事。
乙：也谁也保不齐。
甲：备不住的事。
乙：对对对
甲：一上场全忘。不许想啊！
乙：也不能想。
甲：对，比如说，于谦。
乙：哦，说我，
甲：出去演出去了啊，仨月这才回北京。
乙：哦，旅行演出。
甲：到门口一瞧，豁！
乙：怎么样？
甲：房塌了。
乙：哎……房塌了？
甲：房都塌了啊！
乙：怎么还这么高兴呢？
甲：就剩一防盗门在那站着。
乙：哪没用还在那站着呢。
甲：掏钥匙。
乙：我还开什么门啊我？
甲：确实塌了。
乙：废话！
甲：房屋钱财身外之物，关键看看家里的亲人。
乙：主要是人。
甲：万幸啊！
乙：没事？
甲：全死了。
乙：啊？全死了是万幸啊？
甲：心里也别扭
乙：当然别扭啊。
甲：多多少少也别扭
乙：太别扭了。
甲：坐这儿抽烟。
乙：烦。
甲：不是滋味。想着从小家里这些人。你们老爷子，多善良的人啊！
乙：疼我。
甲：老头好，啊，对着他就跟亲儿子是一样。
乙：可不就是亲儿子吗
甲：这感情……
乙：什么叫跟亲儿子啊？
甲：我见过，咱们瞧见过。
乙：是。
甲：他爸爸跟他聊天，谦啊，越来越可爱，
乙：喜欢我，
甲：啊哈，我论着呢，我是你爸爸。
乙：甭论着了，就是！
甲：就是，我疼你，爱你。
乙：干吗这么客气呀。
甲：一眨眼的工夫，没了，能不别扭吗？
乙：肯定别扭。
甲：抽了一条烟，跟这儿。
乙：抽一条烟？
甲：掐了烟，上剧场说相声。一上场，一高兴，家里这茬儿，忘了！
乙：我太缺心眼了吧我，这么大事我能忘了？
甲：心宽啊。
乙：没有这么宽的。
甲：相声的好处！
乙：有，没这么大。
甲：艺术的魅力！是不是啊。
乙：有这个。
甲：啊，咱们是一个爱好。我们是爱说相声，您是爱听相声。
乙：都离不开这个。
甲：人各有志，不可强求。有人不爱听相声。
乙：那，大有人在。
甲：什么玩意，不爱听。
乙：不喜欢。
甲：爱看电影。
乙：哦，看电影。
甲：好啊。
乙：也是艺术欣赏。
甲：看个大片。
乙：对！
甲：带着媳妇，啊。有爱看京剧的。
乙：哦，好戏啊。
甲：啊，看完高兴，激动。
乙：是。
甲：站在戏园子门口不走。
乙：干吗？
甲：好！
乙：哦，还捧呢？
甲：好！
乙：哦
甲：这俩人，喊好！
乙：怎么个好法？
甲：谁知道去？
乙：哎，啊？没看懂就捧啊？
甲：爱看嘛！爱看，人各有志，不可强求，我也有爱好。
乙：您喜欢什么？
甲：我喜欢小玩意。
乙：小玩意？怎么个小玩意？
甲：哎——，小面人儿。
乙：哦，就是手工艺品。
甲：小泥人儿。啊，这么大的小葫芦。
乙：哦，这是自然长成的。
甲：手捻儿。
乙：哎，那叫手捻儿，盘的。
甲：搁手里，俩盘。有事没事拿出来，
乙：哦，揉一揉，
甲：哎——拿小兜装着。
乙：爱护这个。
甲：哪儿高兴，来瞧瞧我这个。
乙：还给人看。
甲：你看，好看。
乙：这是个欣赏。
甲：核桃！
乙：哦，有玩这个的。
甲：我喜欢这个。
乙：哦，您揉核桃？
甲：一个是戏班的，一个是说相声的。喜欢揉核桃的居多。
乙：对，对，老看他们揉。
甲：这叫问玩核桃。呵，各式各样的，
乙：是吗？
甲：不便宜。
乙：哦，还挺贵？
甲：有好的，据说好几十万都有。
那么厉害？
甲：我是没买，瞧见别人有好的，
乙：好几十万，
甲：但咱们家里也有，各式各样的摆在那几对。
乙：还不一样吗？
甲：他上我那去，他不懂这个。
乙：是。
甲：这怎么都不一样这个。这叫什么核桃？这是怎么回事？我说这个，这叫鸡心，
乙：哦，长成这样？
甲：上面一个大尖，这叫鸡心。
乙：哦。
甲：这，这怎么回事，这个？
乙：这个？
甲：这叫官帽。
乙：哦，形状不同。
甲：这个呢？这个呀？这个叫，这个家虎头。
乙：哦，呵，太好了。
甲：你瞧这个啊，这个，这叫狮子头。闷尖狮子头。
乙：闷尖狮子头？
甲：闷尖，上边没有尖，平的。闷尖狮子头。
乙：好玩了。
甲：最爱这狮子头。
乙：是啊？
甲：这不好淘换。
乙：是，
甲：不怕大，不怕小，就怕不成对。
乙：对了，都得一样。
甲：就这俩，一样，没事盘。一出去，我最爱显摆我这狮子头啊。
乙：喜欢这个。
甲：瞧瞧这个。要是后台有唱戏的，我高兴了。
乙：懂行啊。
甲：过过过，过来。瞧瞧咱们这狮子头。啊，大伙外边也传，郭德感那儿有一对好狮子头啊，天天人家跟手里盘。
乙：有名了，
甲：有样，都红色的了，有年头了。
乙：对，对，对。
甲：于谦乐了啊。回家也盘狮子头去了。给我打电话，德刚，我这狮子头怎么掉肉沫？
啊？我盘俩丸子出去呀？太现眼了，这个。
甲：可乐这个人。
乙：太傻了。
甲：但是从这个事来说，说明于谦这个人好学。
乙：恩，我，我是好学。
甲：是不是？
乙：这是优点。
甲：不懂就问。
乙：这不寒碜。
甲：敏而好学不耻下问。
乙：对了。
甲：三人同行必有我师。
乙：没错！
甲：对不对？这个不丢人啊。
乙：我好学。
甲：这个我不知道，您告诉我。这个不丢人。
乙：那当然啊。
甲：他上家去不就是吗，这是什么？虎头。这个狮子头，问问怎么了？
乙：我没问清楚啊。
甲：对不对，怕什么呢？这叫什么，我说这个，这叫冰箱，你看，他不知道。
乙：我什么都不认识合着？
甲：打开这么一看，凉的。你看。
乙：废话，您拿我当傻小子了是怎么着？
甲：我说这意思，就是都介绍完了，解释啊，什么是米饭，什么是馒头，这都说了。
乙：我连吃食都不认得了？
甲：就说您这个人多高尚
乙：我什么高尚啊
甲：一心就想学习
乙：我太傻了。
甲：好啊，我就爱跟这样的人一块聊天啊，谈事无的，因为本身我就是一个揍学问的人，知道吗？
乙：揍学问的人？做学问的人。
甲：我这是古，古字。
乙：没有这字根本就，
甲：不是这么念是吧？
乙：就是做学问。
甲：好，我是做学问的。
乙：是吗？
甲：因为什么呢，你看我从大学的时候就是，出来之后吧，这么些年吧哈……
乙：您还上过大学？
甲：你就算，就……你听我说，别闹。
乙：您听我说，拦着，我问问您，跟您聊个天。
甲：谁认识你呀？我，我……因为什么……
甲：这叫什么话？咱这聊半天了，我这，闲聊天，我问问您。您还上过大学？
甲：啊！
乙：您哪个大学毕业的？
甲：啊，因为什么呢，您知道吗……因为什么呢，因为我们这一届……
乙：我还没跟您说完呢。您是哪个大学毕业的？
甲：管得着吗？
乙：什么叫管得着吗，这不闲聊吗？
甲：我有工夫吗？我有工夫跟你闲聊吗？
乙：您也没干别的呀。
甲：哎呀……就我们这个意思……
乙：这说着说着话怎么就这样，行，你先别往下说了，台上就俩人，咱们闲聊会怎么了？您这自己跟自各说。
甲：是啊，对啊，怎么了？我不能上大学吗？
乙：没说您不能上大学啊
甲：我怎么就不能上大学呢？
乙：没说……
甲：闭嘴！你解释一下这个问题，你解释一下
乙：我解释……
甲：闭嘴！
乙：你别嚷嚷……
甲：你解释一下！
乙：我解释……
甲：闭嘴！
乙：我说不了了，你说不说了？
甲：这不结了吗！
乙：什么就结了？
甲：因为作为我们这个80后的……
乙：别说了！什么80后的？哪啊，您这是？
甲：我80后的，
乙：哪啊，就80后的？
甲：我1880后的！
乙：豁！
甲：讨厌！
乙：我跟您聊天问您话。
甲：对啊，是啊，好啊！
乙：您得回答我。
甲：好，你问啊
乙：您哪个大学毕业的啊？
甲：你管我呢？
乙：您就这么回答我啊？
甲：有问有答，知道吗？咱还不伤人家面子！
乙：不是，哎……没有您这么聊天的。
甲：怎么回事？
乙：会聊天不会？
甲：你说！
乙：问您话，得有问有答。
甲：啊，对！
乙：您答您得挨着啊。
甲：好。
乙：您不刚才说您是上过大学了吗？
甲：我说了吗？
乙：怎么您说完就忘了是怎么着？
甲：对，我是上大学了，怎么着吧？
乙：是啊，那您哪个大学毕业的呀？
甲：就是清华，清华的……是吧。
乙：不是，到这怎么那么含糊啊，您这是？
甲：清华的，结了吗？怎么着？
乙：没听清楚，您大声点！
甲：有警察，对吗？
乙：怎么着，您还怕警察？
甲：清华，清华的！这不完了吗，没枪毙的罪过。
乙：切！清华的？清华池，澡堂子？
甲：多讨厌，你看那个脸，你看哪个脸！
乙：废话，您这么含糊。
甲：我告诉你，就这样，够枪毙3分钟得，我告诉你！
乙：不至于！
甲：清华……你说（拍桌子）清华池……，你说清华池，你说清华池塘那是，那是虎坊桥……
乙：可不是虎坊桥吗？
甲：我们说这个，湖广会馆对过。
乙：对……还一样啊，这不是！就是那澡堂子吗！
甲：往后！
乙：锅炉房？
甲：锅炉旁边那儿……
乙：倒脏土？
甲：土……你躺下……
乙：躺下干吗呀？
甲：我搓不死你呢，我告诉你！
乙：咳！还是搓澡的您这个！
甲：清华吗，我这……
乙：真是清华的？
甲：我打那，我总打那过啊……
乙：打那过啊？那不行！
甲：但是，挡不住我爱上学这心。知道吗？
乙：那是好啊。
甲：我把清华所有那个，那个用的书，我都买来了。都有！
乙：课本？
甲：北大的咱们也有啊，都有啊。我整车整车往回捎啊。
乙：干吗用啊？
甲：你管呢，你卖下一届的……你卖下一届的……
乙：倒腾书的，您这是！
甲：一三轮一三轮往家来！
乙：人家还换教材呢。
甲：我……还买新的呢。
乙：你瞧瞧这个……
甲：许他换就许我买。弄家来，噗……看，高兴啊，长知识啊！人必须要看书，书是人类进步的台阶嘛！是不是？
乙：哪儿有这么句话？
甲：有啊！高尔基，高大爷说的。
乙：哪儿论的您这个？
甲：高爷说的嘛，这个。
乙：没有，没有这么句话。
甲：就是人得爱看书。
乙：是！
甲：有错吗？
乙：没错！
甲：这不结了，道歉吧！
乙：什么我就道歉你这个？
甲：你瞧不起我，你道歉吧，赶紧……
乙：没，没瞧不起你。
甲：来，就这，来……
乙：我干吗呀？
甲：你磕一个，我等不了了现在！
乙：凭什么呀，我！
甲：就这，来……
乙：哪儿啊，别指了，
甲：干干净净的。
乙：什么呀！哪儿我就给您磕一个！
甲：你磕一个，你问我啊，有不懂的。
乙：我问什么呀，我就不懂您这清华。
甲：你看，我也不懂，说点别的。
乙：哎……对，最好聊点别的。说看书吧，
甲：对，说看书，就得看书。
乙：是！
甲：对不对，我就特别喜欢看书。啊，尤其是古典文学。我对古典文学非常地推崇！
乙：您还喜欢古典文学？
甲：你瞧我这嘴啊。推崇！你看！我对古典文学推从！呀，说错了。
乙：咳！
甲：我再来一遍啊！
乙：别显摆了，行了，我知道您喜欢这个！
甲：我喜欢这个，这些个大文豪们，你说人家，人家，人家怎么弄的这个？（拍手）啊！
乙：这文豪都烙烧饼去了怎么着？拍什么呀。
甲：那个……书啊！
乙：书，您看书，翻！
甲：怎么写的？四大名著，那在我心中是了不起的一座山！
乙：是，好书！
甲：啊，四大名著，看看去！
乙：是，我看了。
甲：看看，学好，看看。
乙：没不学好，我看了。
甲：四大名著，都知道吧。
乙：当然知道啊。
甲：三……三国演义……
乙：啊，有。
甲：对了？
乙：对！
甲：哎呀！哎……我说对一个啊……
乙：压根就没说对过这位！
甲：一脑袋冷汗！
乙：蒙事呢。
甲：三国演义，对不对？
乙：对！
甲：你买四本，都来都来！三国演义。
乙：啊？凑四本这就四大名著啊？
甲：红楼梦。
乙：这就对了。
甲：对吗？水浒传。
乙：有。
甲：古典名著，多看看吧。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！
乙：这话就对了。
甲：是不是？
乙：有这么句话！
甲：我虽然不知道这两句话什么意思啊……但是我，知道……好话！
乙：啊，不知道什么意思您就说啊？
甲：好话！
乙：是好话，您也得了解它。
甲：我爱看书。啊，三国，大伙都知道！啊哈，韩国，
乙：啊？
甲：马来西亚，
乙：什么呀。
甲：印度尼西亚！
乙：没有，三国魏蜀吴啊。
甲：怎么这里还有河北省的事啊？
乙：那儿有河北省？
甲：你说什么？
乙：魏蜀吴。
甲：你听，大伙听见了吗？
乙：怎么了？
甲：还说了一句河北省的方言。
乙：哪有啊？
甲：为什么？你不懂，你说……
乙：哪儿出来这么一个疑问句啊？
甲：你自个儿说的为什么！
乙：谁说了？
甲：文安县往霸县那边……
乙：没听说过！
甲：我刚听他说的嘛，为什么……
乙：干吗，您出来日子长想家了，是怎么着？
甲：讨厌，这不讨论三国吗？
乙：是，三国，魏蜀吴这三国。
甲：你这嘴有毛病。
乙：你脑子有毛病。还为什么，怎么回事？
甲：魏蜀吴，魏蜀吴……很接近这个啊！
乙：压根也不挨着！
甲：很接近那个啊！三国，多好啊！没事看看三国，对不对？红楼梦！
乙：哎，好书。
甲：好不好？
乙：有啊！
甲：红楼梦。说相声的有一个叫李晶的。
乙：啊，有。
甲：德云社有个说相声李晶，就爱看这个。天天带着啊，做在后台，掏出红楼梦，一边看一边掉眼泪。
乙：还哭？
甲：哭得跟泪人似的。
乙：干吗那么伤心？
甲：我也，我也纳闷啊。你要疯啊？你就一说相声的，你见天跟他熬彪干吗呀？你还打算干吗？跟您说实话吧。
乙：怎么了？
甲：打林黛玉一死，我就不打算干了！
乙：咳……跟他有什么关系！
甲：爱看嘛！爱看嘛！
乙：那也不能哭泪人似的呀。
甲：爱水浒！水浒，我有一徒弟曹云金，最爱看水浒。出去，我看水浒。行侠仗义，打抱不平，哪里不平，哪里有我！该出手时就出手，哎呦，一天挨好几回打呀！
乙：挨打去呀？
甲：练挨打，先练挨打，然后再练打人嘛！
乙：那要打死怎么办？
甲：那就不看了呗。
乙：咳！不怎么样。
甲：我最爱看的就是西游记。
乙：西游记好啊。
甲：西游记都知道。啊，这个，孙悟空，猪八戒，沙和尚，三个人。这仨人没关系啊，一个头磕在地上跟亲哥们一样，哥儿仨站起来，是吧，一块成立了一个国家叫蜀国，啊。这边还有一个国家呢，叫东吴，哦……这边……
乙：您看书看串了您这个！那儿啊，跑三国去了这个？
甲：为什么？
乙：咳！行了，别想了。
甲：老问那转！
乙：行了！甭想了。
甲：就是他们弟兄几个人吧，
乙：师徒四人。
甲：唐僧啊。
乙：对啊。
甲：西天取经嘛！对不对，带着他们仨走。我最爱西游记，人情味很浓！
乙：对，拟人的东西。
甲：哎呀，虽然说写的是妖魔鬼怪，但是很多故事很像是人身上的。
乙：是吗？
甲：你比如说唐僧跟猪八戒，我觉得很像是父子二人。
乙：怎么会呢？
甲：八戒又谗又懒，说瞎话不干活。唐僧最喜欢他。
乙：这叫溺爱。
甲：是不是啊。有一个章节，我不知道你们注意没有啊，
乙：怎么写的？
甲：特别有人情味。
乙：说的是什么？
甲：猪八戒去问唐僧，师傅，他们都说我是世上最丑的，您说我是吗？
乙：唐僧怎么说？
甲：唐僧一听眼泪下来了，孩子我不能说这个话呀，您得告诉我，我到底是不是世上最丑的。你这样，你呀去问一问观音菩萨。猪八戒问观音去了啊，打菩萨那儿出来兴高采烈，师傅！于谦是谁呀？
乙：提我干吗呀！
视频：http://v.youku.com/v_show/id_XMjg1Njc3NzI=.html
F. 要适合小学生的对口相声，3~5分钟左右
钢铁是怎么炼成的（相声）
明明和白白在路上相遇。
明明：喂，白白，你去哪？
白白：去网吧呗。
明明：你还去网吧。你老爸不是说，敢去网吧就打折你双脚？
白白：你才去网吧呢，我刚去你家，找你不在，以为你在网吧，这会正要去那找你。
明明：我现在哪敢，我爸说，我要是再去网吧，就不认我这个老爸？
白白（惊讶）：啊？
明明：说错说错，是不让我认他做老爸。
白白：这还差不多。
明明：诶，白白，你找我做什么？
白白：找你借本书。
明明：什么书？
白白：《天龙八部》。嘻嘻，我近来在练降龙十八掌（边说边摆了个架势，一掌差点打到明明的脸上。）
明明（往后一退，把白白的手压下来，整整衣服，昂首说）：你那算什么，我也在练一手独门功夫。厉害得很呢。
白白：什么功夫？
明明（拉开架势，把手当棍，往白白头上一敲）：打狗棒。
白白（手一摆）：去去去，我跟你说正经，你以为我发神经。说一句，书借不借，不借就拉倒。
明明：要借，你跟李老师借去。
白白（一怔，马上明白）：哦，我明白了，你的书一定让李老师没收去。
明明：怪我没造化，那套书没好好保管，才落入法网。
白白：这么说，书无法讨回？
明明：那也不一定，李老师下课就把我叫去。
白白：一定是让你面壁思过，惨过做功课。
明明：你说错，李老师给我很高的待遇，我一进门他就搬了凳子让我坐。
白白（对观众）：暴风雪来临之前，正常情况下，都是这么平静。
明明（一拍大腿）：这一次，我才感觉李老师是一位很好很好的老师。批评别人软声细气，好听过唱戏。他说（学李老师的腔调），明明，我平时鼓励你多看课外书，但不希望你看武侠小说。你那套《天龙八部》我先给你保管，我这里有一部小说，我已经看了五遍，第一次借给别人，你是第一个。
白白（露出羡慕）：明明，你有面子。李老师借你的是什么书？
明明（辅以手势，抑扬顿挫）：《钢铁是怎么炼成的》。
白白：哎，我以为是什么书。这书有什么好看的，你将来又不当钢铁工人，管它钢铁是怎么炼成。
明明：我当时也这么想，可一看，这本书不是教人怎样炼钢铁，他的作者是奥斯特洛夫斯基。
白白（马上抢过话）：哦，我知道了，这书是教人家怎么开车的。
明明：为什么？
白白：它的作者不是一名司机吗？
明明：什么乱七八糟的，这是一本小说，奥斯特洛夫斯基是作者的名字。
白白：外国人的，那更不好看。
明明：开始看，一点都没武侠小说刺激，简直是活受气。
白百：那你就别看，反正李老师也不知道你看没看。
明明：我也这么想，可李老师说，你要认真看，看完了，你讲给我听，讲得不好，你的书就别想讨。
白白：呵，李老师这一招真绝。
明明：现在，我是一有时间就看，吃饭拉撒都看。
白白：呵，够认真的。我看，降龙十八掌未炼成，钢铁早先炼成，期末你肯定能当上“三好学生”。
明明：可不是，以前呀，没认真学习，认不了几个字，看《钢铁是怎么炼成的》，我是看一页，要查几十个字。人家看课外书是找乐，我看课外书像是为了考试。
白白：谁叫你以前不好好读书。
明明：我跟你说，我现在真喜欢上《钢铁是怎么炼成的》了。
白白：真的？
明明：真的。
白白：那书好看？
明明：好看。
白白：看完借我看。
明明：不行。
白白：为什么？
明明：书是李老师的。你想看，我教你一个办法。
白白：什么办法？
明明（神秘地）：下次，李老师上你们的课，你就看武侠小说。
白白：嗨。
G. 适合小学生相声稿
＜＜反正话＞＞的文本：反正话
甲：相声是一门语言艺术，
乙：对
甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。
乙：这是相声演员的基本功啊
甲：相声 演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，
乙：对对对对
甲：嘴皮子也要利索
乙：是啊
甲：像您这个
乙：我特别合适
甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！
乙：有那么厚嘴唇子吗？
甲：像你这嘴说相声不合适，
乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明
甲：是啊
乙：嘴皮子利落，
甲：你啊
乙：说什么都行！
甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话
乙：什么叫做反正话呢？
甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！
乙：咱们可以试试
甲：说来就来，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！
乙：没问题！
甲：我脑袋
乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！
甲：我脑门子，
乙：我没脑子！
甲：我眼眉
乙：我没眼！
甲：我眼珠
乙：我猪眼，不像话啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
甲：我鼻梁子
乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！
甲：我觜！
乙：。。。。。。 我咬你！
甲：咬我干什么啊！
乙：这一个字的怎么翻啊！
甲：那依您的意思呢?
乙：得说字儿多的
甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，
甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！
乙：哪不小说呢?
甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。
乙：您来吧！
甲：我是唐三奘
乙：我是奘三唐
甲：我是猪八戒
乙：我是戒八猪
甲：我是沙和尚
乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！
甲：我是孙猴子
乙：我是猴孙子！你说点好的！
甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名
乙：逛花园？那好啊
甲：可在逛花园之前我有一个要求，
乙：什么要求！
甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。
乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）
甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？
乙：没问题，我这人最会美了！
甲：那咱们现在开始啊
乙：好
甲：我逛花园
乙：我花园逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍药花
乙：我是花芍药
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
虽然看起来多，但是内容真的很少，我和好朋友在六一节就表演这个！
很容易就背下来了，多读几遍。效果还不错，而且蛮好玩的哦。
H. 适合小学生的相声
我有一个你看看吧相声《反正话》
甲：相声是一门语言艺术，
乙：对
甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。
乙：这是相声演员的基本功啊
甲：相声 演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，
乙：对对对对
甲：嘴皮子也要利索
乙：是啊
甲：像您这个
乙：我特别合适
甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！
乙：有那么厚嘴唇子吗？
甲：像你这嘴说相声不合适，
乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明
甲：是啊
乙：嘴皮子利落，
甲：你啊
乙：说什么都行！
甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话
乙：什么叫做反正话呢？
甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！
乙：咱们可以试试
甲：说来就来，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！
乙：没问题！
甲：我脑袋
乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！
甲：我脑门子，
乙：我没脑子！
甲：我眼眉
乙：我没眼！
甲：我眼珠
乙：我猪眼，不像话啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
甲：我鼻梁子
乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！
甲：我觜！
乙：。。。。。。 我咬你！
甲：咬我干什么啊！
乙：这一个字的怎么翻啊！
甲：那依您的意思呢?
乙：得说字儿多的
甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，
甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！
乙：哪不小说呢?
甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。
乙：您来吧！
甲：我是唐三奘
乙：我是奘三唐
甲：我是猪八戒
乙：我是戒八猪
甲：我是沙和尚
乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！
甲：我是孙猴子
乙：我是猴孙子！你说点好的！
甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名
乙：逛花园？那好啊
甲：可在逛花园之前我有一个要求，
乙：什么要求！
甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。
乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）
甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？
乙：没问题，我这人最会美了！
甲：那咱们现在开始啊
乙：好
甲：我逛花园
乙：我花园逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍药花
乙：我是花芍药
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
I. 关于读书的相声剧本，小学生使用的
音频《我的看书法》刘颖 于谦回 儿童相答声
http://www.tudou.com/listplay/Uz_tN1OViFs.html