有教育意义的学生小品
考试之后地点：七年级（一）班教室
时间：期中考试之后，上午一节语文课
人物：老师（语文老师兼班主任）学生4人：杜子滕，史劲超， 夏马威，吴所畏。
（课间， 吴与史正在玩yo-yo球，杜与夏在扳手腕）
老师：（站在教室外）还记得去年那群顽皮的学生吗？我就是他们班主任兼语文老师。对了，他们今年已经七年级了，可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们气得腰酸、背痛、腿抽筋,低压110,高压180;这不，这次期中考试结果已经出来了，我的血压又上升了！就拿我的语文这一学科来说吧,居然有人考了个个位数, 全班最高分才61分!(扬扬手中的试卷，铃响起)得,我得上课去了!
吴:(向外张望)嗨! 同学们，暴风雨就要来临了！
生(4人):老师好!
师:同学们好!(背过头去)好什么好呀！血压又上来了！同学们，这次期中考试你们考得不怎么好，呆会儿分析试卷时你们要认真听！
师：（发试卷）杜子滕，61分；史劲超，1分； 夏马威，39分；吴所畏47分。师：大家先检查一下分数有没有加错。
杜：老师，我的不是61分！
师：那是多少分？
杜：（尴尬状）是...是19分！您刚才给拿倒了！
史：老师，我不是1分！
师：那又是多少呢？
史：是1.5分!
（夏、吴、杜窃笑）
师：（不屑一顾地）有什么区别吗嘛！
史：区别大着呢！我妈说以前一块钱能买1斤豆腐，可现在1斤豆腐要得一块五！师：（拿过试卷加上0.5分）给你加上！（嘴里嘟噜）史劲超啊史劲超，你使劲地抄也只抄了1.5分！（把试卷递给史）给你的1斤豆腐！
师：下面大家用两分钟的时间好好总结一下，什么原因大家都考得这么差！
（师转一圈，生叽叽喳喳地议论）
师：都总结出来了吗？
史：总结出来了！是因为监考得太严了！
夏：我觉得是因为选择题太少了！
师：你说明白一点。
夏：我的英语本来也不咋的，可是因为选择题多，这次我还考了78分。
吴、杜、史：你怎么考的？
夏：（得意洋洋地）我呀，在草稿纸上写下A,B,C,D.再用圆规往上扎，扎到啥就选啥！
吴、杜、史：你真牛！
夏：（得意地）上次我更牛！我用了一个口诀，在A,B,C,D上点来点去的，考了86分！
吴、杜、史：什么口诀？
夏：大豆小豆， 放屁你臭！
师：（不耐烦地）严肃一点！下面我们分析试卷。第一题，给加点的字注音。杜子滕，看看你错了哪几个？
杜：安然无恙（读成羔），一代枭（鸟）雄。
师：是安然无恙，一代枭雄。夏马威，你错的有哪些？
夏：披荆斩棘（刺），杳（查）无音信。
师：是披荆斩棘，杳无音信。
吴：老师，这读成如火如荼（茶），独占鳌（鳖）头不对吗？
师：是如火如荼，独占鳌头！鳖头，鳖头是什么？谁愿意独占鳖头就怪了！（走到史跟前，揪其耳朵）这个读做什么？
史：皮开肉绽（定）呀！
师：跟你说过多少次了，是“皮开肉绽”， 你还是 “皮开肉定”“皮开肉定” 的，我真恨不得打你个皮开肉绽！
师：第二题，造句。你们每人读两个造句给大家听听，你们自己也听听都是些什么造句！
杜：陆陆续续---- 下班了，爸爸陆陆续续地回来。
一边......一边------他一边脱衣服，一边穿裤子。
吴：格外----- 小强不听话，总是把字写到格外。
天真----- 今天真热，是个游泳的好天气。
夏： 况且----- 一辆火车经过，况且，况且，况且，况且，况且，况且......
非常------ 我喜欢喝 “非常可乐”
史：十分----- 妹妹数学只考了十分,真丢脸.
难过----- 我家门口有一条大水沟很宽很宽,真的很难过.
师：我也真的为你们感到难过！希望以后再看到你们的造句不要让我难过！同学们，成语是我国文化中的瑰宝，寥寥几字就能起到传神的效果．可是我们要正确地理解它们，不能望文生义．请问这几个成语怎么解释？不屈不挠
史：我知道，是指在挠痒痒的时候，手指头不弯曲，就挠不着痒痒。
师：机不可失
夏：手机不能掉到马桶里弄湿了！
师：度日如年
吴：日子好过得不得了，天天都象过年一样。
师：抑扬顿挫
杜：有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈，不就是“一羊蹲错”吗？
师：（气愤地）同学们，你们这是在糟蹋成语！同学们，我国目前正在大力推广普通话，下面这一题是让大家给推广普通话写个广告词，你们都写了些什么？
杜：出门儿要讲普通话，地球人都知道！
夏：今年暑假不休息，学习只学普通话，今年过节不说话，说话只说普通话。
吴：自从说了普通话，腰不酸了，腿不痛了，身体好了许多。普通人我还不告诉他呢！
史：以前我说方言的时候，身上长满了小红疙瘩，可是自从说了普通话之后，身上的小红疙瘩全都不见了。（撩开衣服）看这里，看这里.......
师：要有自己的创意！不要都模仿电视广告！下面的一首诗大家可以分别用普通话和重庆方言读一下，好好感受一下推广普通话的重要性。
卧春 我蠢
暗梅幽闻花， 俺没有文化，
卧枝伤恨底。 我智商很低。
遥闻卧似水， 要问我是谁，
易透达春绿。 一头大蠢驴。
岸是绿， 俺是驴，
岸是绿， 俺是驴，
岸是透黛绿。 俺是头呆驴。
师：这次作文题是《我熟悉的一个人》，你们都写的蛮有创意的，让我惊叹不已。你们自己读一读吧！
吴：《我的老师》。我的老师长着一张瓜子脸....
师：等下！你写的是瓜子脸吗？是“爪子脸”！你接着读！
吴：我的老师长得真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮...
师：停！你写那么多的真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
吴：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
师：那你就只能写真漂亮？可惜你还是只写了496字。
吴：早知道我就该再加上一句“她真漂亮”！
杜：《我的奶奶》。我的奶奶长着一张瓜子脸...
史夏吴：也是瓜子脸？
杜：是的，不过是倒着的。她今年65岁了。上个星期天我们学校新建的操场落成典礼，奶奶也迈着猫步去看热闹。一看到有那么多人，奶奶说：“哇噻！我晕！！这操场好大好大！！能容下50头水牛呢！”
师：你奶奶说话挺时尚的嘛！怎么象琼瑶小说里的主人公似的。可操场是人活动的，不是给牛修的！你接着读吧！
杜：奶奶看见许多人争一个球，就说：“为什么不一人发一个？”我也觉得好笑，但奶奶是没文化也没见识。现在我们国家穷，一人发一个太浪费了。
师：你奶奶可以理解，你不可原谅！
史：《我的弟弟》。弟弟今年6岁，他长得帅呆了，酷毙了，很多人都说他长得象周杰伦。弟弟每天从幼儿园回来，第一件事就是去找隔壁5岁的小女孩玲玲玩。
他们在一起又蹦又跳的，有时还在一起搭房子，炒菜做饭... ... 我觉得弟弟有早恋的倾向。
师：是你自己有早恋的倾向吧？
史：我？怎么会？我要想早恋还等到现在？！
师：你多大了？说这样的话！继续读吧！
史：果然。有一天我看见弟弟和玲玲坐在院子里的长椅子上，弟弟对玲玲说：“我爱你！”并亲了玲玲一口。玲玲说：“你亲了我可要对我负责任啊！”弟弟成熟地拍了拍玲玲的肩膀，笑着说：“你放心，我们又不是一两岁的小孩子了！”
夏：《我的妈妈》。我的妈妈今年芳龄四十，她长着一张.......
吴、杜、史：也是瓜子脸？
夏：不是，是“国字脸”。她额头上恰如其分的长着些皱纹。爸爸去世的早，妈妈好不容易一把屎，一把尿地把我和姐姐喂大.......
师：是一把屎，一把尿地把你们拉扯大！
夏：我最爱吃妈妈做的地瓜粥了。昨天因为地瓜售完为止，妈妈没买到，她只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数... ...
师：又在糟蹋成语，简直是狗屁不通！气死我了！血压又上来了！！
夏：老师，您别生气，我一定改！今后我们一定要披荆斩棘，
杜：勇往直前，
吴：如火如荼地努力学习，我们要让我们班的成绩在全校
杜、夏、吴：独占鳌头！！
师：（欣慰地）同学们，你们终于长大了！
（谢幕）
2. 求个有教育意义的小品剧本(适合初中生的）
《难洗的脚》
时间 当代
地点 某市居民家中
人物 小学生 妈妈 爸爸
[幕启 客厅内，妈妈正收拾东西，小学生端洗脚盆上]
小 妈妈！
妈 你这是干什么？
小 我，我，…..
妈 你想帮我干活是不是？妈还不老，还用不着你！
小 妈妈，我想….
妈 你什么也别想，就想你的学习就行！学习好了，你妈我比什么都高兴！
小 妈妈，我们老师今天留了个作业！
妈 那有什么？挺正常嘛！老师不留作业，学生不写作业，那成什么话？说什么减负，那农民减负可以少缴钱，小孩子减负有什么好处？到时候考不上大学，还不得多缴钱？
小 妈！不是那样的作业！
妈 作业还不都一样！还能有什么两样？
小 就是两样！
妈 八样也不怕！不是说好了吗？你爸爸负责辅导语文，我呢，辅导数学，再不行，咱节衣缩食，不吃不喝，也要给你请个家教，起码也得是个硕士，博士毕业的，哎？你爸爸怎么还没回来？今天的辅导可别耽误了！
小 妈妈，今天的作业真同往常不一样！
妈 不一样？那还能留出花来？是不是脑筋急转弯什么的？那你可难不倒你妈，你妈不光会答，还会编呢！不信我给你编一个？
小 妈妈，你听我把话说完嘛！
妈 好，不耽误你宝贵的时间了！你说，什么作业？
小 老师说，今天的作业很简单！
妈 那你还这么为难？瞧你！到底是什么作业？
小 是，是，给你洗脚！
妈 什么什么？洗脚？给我？
小 [点头]
妈 [大笑]哈，哈，我说儿子，你是不是听错了？
小 没有，老师就这么说的！
妈 洗脚？这不是胡闹吗？这叫什么作业？
小 老师可一本正经的！
妈 儿子，我问你，你今天是不是做了什么错事？
小 没有！
妈 那就是你们班？
小 没有！我们班还被评为红旗中队呢！
妈 是不是老师跟你们开玩笑？
小 不象，还让我们洗完了脚，写感想呢！
妈 那一定是你们犯了错误，老师想法惩罚你们！
小 没有哇！老师总夸我们学习认真，遵守纪律！
妈 那就是你们老师吃多了！
小 妈！你怎么说话呢？
妈 这可就蹊跷了？放着好好的作业不留，让孩子洗脚，这算什么？我想起来了！你们这个老师，一定是个小老师，新老师，没有教学经验！
小 不对！我们这个老师是个特级教师，比你年纪还大呢！
妈 那他一定是跟不上形势了，才想出来这么法出出名！
小 你怎么能这么想呢？
妈 我怎么想？我把孩子放他那儿，就为了让他好好学习功课，将来考个好大学，找个好工作，可他到好？竟想出这么个溲主意，亏他想得出来？
小 人家那是好心！你还看不出来？
妈 好心？就他这么个培养法！从小就培养洗脚，洗脚，还不把我们孩子培养进澡堂子去吗？
小 这 不是培养爱心吗？你不是说过我油瓶子倒了，还喊，妈妈，妈妈，快来呀！快来呀！你还紧劝，别慌，别慌，你不要动，让妈妈来，等你来了一看，一瓶子香油都流光了！
妈 嗨！你说这干吗？这就叫代价，成长的代价！知识就是力量，分数就是前途，不就是一瓶子油嘛！值得！
小 是光一瓶子油吗？那天，液化气你忘了关，我想关上，你愣说，你别管，什么也别管，结果那火差点烧了你的脸！
妈 不是也没出事嘛！
小 还有，那次你水龙头没有关，我想关，你死活不让，结果水突然来了，不光流得屋里到处都是，还把人家楼下一户弄得水漫金山，你不光给人家道歉，还给人家陪钱！
妈 可怎么着也没有耽误你的作业呀！不过，也委屈你了！记得那一夜呀！你坐在写字台边，桌上是台灯闪闪，地下是水波荡漾，你神气得就象个海员！
小 还说呢！我想乡下的爷爷奶奶，还有那么多的农村的小伙伴，我想星期天，暑假，寒假去看看，可你就是不让去！
妈 那不是怕耽误你的时间吗？再说，你爷爷奶奶不是有我和你爸爸吗？
小 你不是最爱唱〈常回家看看〉吗？（唱）“找点空闲，找点时间…..”
妈 那不就是唱唱吗！
小 就你这个态度，弄得我对什么都心灰意冷，整天除了学习，什么也不管，什么也不问，整个一个机器人！
妈 这不就对了吗？
小 还对呢！你忘了？有一次，你得了重感冒，烧到四十度，连床也下不了，饭更做不了，我放学回了家，见饭也没做，上来就是一顿嚷？
妈 那天，我实在太难受了！要真好一点，哪能惹你生气呀！
小 最后，你还得摇摇慌慌，颤颤微微地给我做饭炒菜！
妈 我真恨自己得了这么个感冒，生怕把你这顿饭耽误了，你饭 吃不上，营养就跟不上，营养跟不上，怕脑子吃亏，还是怕耽误你的学习呀！
小 你光想着我，可谁想着你呀？
妈 不用你想，你学习好了！妈妈怎么都行！
小 下油锅也行？那天炒菜的时候，你头一晕，差点跌进油锅里，端菜的时候，又差点摔在地上，那脚都磕破了！
妈 那时候，我儿子那才是大将风度，愣纹丝没动，面不改色心不跳，泰山压顶不弯腰！
小 还说呢！整个一个冷血动物！
妈 咱不说这个，哎？我说儿子，你是不是还担心妈妈的脚啊？没事，没事，早好了！
小 妈妈，你就让我给你洗一洗脚吧！啊？
妈 不行！
小 洗 洗吧！求求你啦！
妈 不行就是不行，针眼大的窟窿斗的风，今天让你洗一次，就会有第二次，第三次，你就会洗衣，做饭，擦地板，倒垃圾，就会扶老人过马路，领小孩找妈妈，就会给你爷爷抓痒痒，给你奶奶讲故事….
小 这不都是好事吗？
妈 我也没说不是好事，可这些就是耽误学习，凡耽误学习的事我一律禁止，凡是同学习无关的事我一律反对！
小 不行！我今天就是要洗！
妈 我今天就让你洗不成！
小 就洗！
妈 不行！
[两人争扯，爸爸上]
爸 哎，哎，你们这是干吗呢？
妈 你跑到哪去了？这么晚才回来？
爸 我下午去他们学校开了个家长会，碰到一位教育专家，晚上请他们吃了顿饭！
妈 正好！你也向专家说说，叫他们给评评理，学校办的这是什么事？
爸 怎么啦？生这么大的气？
妈 你说你让学生干什么不行？你猜怎么着？让他们给我洗脚！这叫什么事？
爸 嗷！这个呀！
小 爸爸，你同意啦？
妈 他敢？
爸 你别这么大脾气好不好？你倒叫我说 话呀！
妈 那你好好说说，那专家怎么说？
爸 那专家说，这现在的教育都普遍重视了智力开发，也就是开发智商，忽视了人格培养，情感教育，现在我们应该补上这一课，加强情商教育！
妈 什么叫情商教育？
爸 其实呀！也很简单，就是教育孩子有爱心呗！
妈 那爱心还用教育，培养？
爸 那自然，专家说，那爱心就象幼芽，就埋在孩子的内心，需要用心呵护，扶持，弄不好，就会挫伤孩子的爱心，影响他们的成长！
妈 这么严重？
爸 不信？这儿有一本专家给我的日记，你听，这一位孩子的心声，他的妈妈，一味注重他的学习，其它一概不闻不问，结果深深地伤了孩子的心！
妈 那你念念！
爸 那我照直念！1月2日，我给妈妈买了副橡胶手套，因为她常用水，又怕冷，可她连看也没看！1月3日，妈妈还是没有用我买的手套！1月4日，那手套找不着了！1月5日，我向妈妈问起手套，可她愣说没看见，明明她亲自接手的！1月7日，我竟然在垃圾堆旁发现了那副手套，我真伤心透了！2月2日，妈妈把我当成了一个学习的机器，一点不管我的感受！活着真没意思！2月5日，妈妈既然什么都不让我干 我就一点也不干！2月9日，偷偷地到外边玩了半天，骗她说补课去了！怎么样？还念吗？
妈 这个妈妈可太不用心了！
小 简直就象个地主婆！
妈 她怎么能这样呢？
爸 你知道这是谁的日记吗？
妈 谁的？
小 我的！
妈 你的？真是你的？
小 是！妈，我以前有点对不起你！
爸 怎么样？快接受你宝贝儿子的爱心吧！
小 妈妈，就让我给你洗一次脚吧！啊！
妈 不，不….
爸 洗吧，儿子洗了，不也省得我再动手吗！
妈 德性！
小 妈妈，你就成全我吧！
妈 那，那好，你再做一次物理实验，写两篇作文，做三十道数学题，默一百个英文单词…….
小 闹半天，还是不让我洗呀！
3. 具有教育意义的大学生校园小品剧本
人物：宿舍叔叔，男生n个，女生n个道具：桌子，椅子，牌子，钱,水彩笔,报纸等
开场（桌子一个，叔叔坐在凳子上）
叔叔：世风日下，道德沦亡，人心涣散，队伍不好带。现在个别男同学有些猥琐，见到女生宿舍就想冲进去。
（这时，一个男生打算偷偷进去）
叔叔：（拍桌子）stop！（大声）小样，跟我玩阴的，你还嫩了点。
男甲：嚷嚷什么，没见过帅哥啊。
叔叔：就你？远看青山绿水，近看龇牙咧嘴，远看绿水清山，近看满脸雀斑。
男甲：你敢侮辱我，你知道我是谁么？
男甲：我就是传说中英俊潇洒，玉树林风，人称山崩地裂水倒流，鬼见愁，美貌与智慧结合，英雄与侠义的化身，人见人爱，车见车载，为朋友两肋插刀，为女朋友插朋友两刀的**
叔叔：哦，莫非你就是那个从小欠打，长大欠骂，上网没钱买卡，打俄罗斯方块都开挂的**？
男甲：低调低调。
叔叔：不认识。
男甲：不认识没关系，以后我经常来你就认识了。大家都是师大的,自己人，你在这
看着，我帮你进去巡逻一下。
叔叔：这麻烦你了，谢谢啊(范伟)。
男甲：不用谢我，这是我们少先队应该做的。
叔叔：站住！回来回来，差点给你绕进去了。
叔叔：就你这样也想混进去？一个弱字kuo(第一声)在脸上，都大一了还好意思告人你少先队的。立即在我眼前消失。
(action:男甲摆stop动作)
男甲：我爸是厂子的。
叔叔：你爸哪个厂的？
男甲：我爸火葬厂的，我妈是殡仪馆的，这是我名片，以后你家出什么事可以给你打99折。
叔叔：你皮在痒啊。
男甲：我看你面色发青，瞳孔放大，上半身癫痫，下半身中风，要不，我帮你先预定个位子？
叔叔：三天不打,上房揭瓦!
（两个人窜了出来-打手甲，打手乙）
叔叔：那个谁？搞定他。
（男甲被拖出去）
男甲(大声):九折!五折!买一送一!
（男甲消失，男乙上,叔叔继续看报)
男乙：（一边唱歌，一边上台）都说我长的像周润发，其实我像刘德华。
男乙：烦死了(死加重音)，长的帅就是烦。我要是女生早就嫁给自己了。
叔叔：你又怎么称呼啊？
男乙：你叫我小名吧，我小名叫杰伦。
叔叔：杰伦啊，来这里干什么？有没有什么企图啊？
男乙：也没有什么，就是随便转转。
叔叔：那怎么转着转着就转到这来了？知道这是哪么？
男乙：不就是女生宿舍么？女生宿舍，男生正步。
（说完踏着正步进去）
叔叔:小腹微收，自然挺胸，两肩后张，脖子向上顶~~~,脚抬不高是吧.
叔叔：再往前走就要罚钱了啊，10块，30，50！
男乙：你抢钱啊，我穷人家的孩子，你不能这么对待我。
4. 有什么比较有教育意义的小品
2007年春晚 赵本山，宋丹丹，牛群。演的《策划》。主题是反炒作的，用赵式的幽默讽刺了当今娱乐界的种种炒作的现象。
5. 求一个关于学校的有教育意义的小品
法制教育小品剧本
《你给我等着！》
人物：小混混老大
小混混小弟
过路同学
同学甲
同学乙
大同学丙
几名警察
场景一：
一天，同学甲与同学乙在学校门口附近被一辆自行车撞了。他们东倒西歪地上场。遇到了小混混小弟（以下称小弟）。
小弟：“嗨，你俩，怎么？摔了？？”
甲：“不，被车撞了。”
小弟：“唉，真羡慕你们能好好上学啊！”
乙：“怎么，你上不了学吗？？”
小弟：“对啊，上完初中后，家里没钱，只好像现在一样，流落街头啊！！”
甲：“真同情你！”
乙：“走，咱们还是回家吧！不能和小混混在一起！！”
于是，两人一瘸一拐地回家。
小弟：“嗨，等等！！”他不禁想起了上学的日子，于是泪如雨下。
场景二：
第二天放学，在小学门口不远处。一个小混混老大站在马路边，脏脏的衣服破破烂烂的。这时，过来一个同学。
小混混老大（以下称老大）抬头看了一眼。
老大：（用低沉的声音说）“过来！！”
同学接着走。
老大很生气：“快点！！”
同学愣了以下，走了过来。
老大：“给你脸还不要脸是吧？？”
同学：“你什么意思？”
老大：“我什么意思？看你不顺眼，滚！！！”
同学走了后，老大：“他妈的！”
老大和小弟退场。
场景三：
第三天放学，甲和乙一起走在小路上，突然同学丙从旁边冒了出来。
丙：“你俩带钱没？”
甲：“带了，干什么？？”
丙：“我要了！！”于是一下抢过。
乙：“那是我们的，拿来！”于是上前要。
丙一下将乙提到地上：“我的！！”
甲：“真不讲理！！”于是赶忙扶起乙。
甲一看，乙的脑袋磕破了，流出了鲜血。
甲默念到：“你给我等着！！！”说罢磨了磨牙。
这时，两个小混混走过来。
小弟：“你俩没事吧？”
乙：“还行。”
甲：“真想出了这口恶气！”
老大：“没事，我们帮你报仇！！”
甲乙：“啊？太谢谢了。‘
小弟：“好，明天下午咱们在他回家的路上埋伏，一起揍他！！“
老大：“对，帮你出了这口恶气！！“
所有人退场。
场景四：
丙走在小路上，甲、乙和两个小混混埋伏在旁边。突然，四个人窜出来，将丙翻倒在地。于是拳打脚踢。
丙：“啊――啊――啊――啊――啊“
老大：“哈哈，知道厉害了不？？“
甲乙：“我们终于出了这口恶气了！”
丙：“饶命啊！！”
甲乙：“你当初怎么打我们的？？我们要报复！！”
有一顿拳打脚踢，将丙打了个骨折。
这时，几个警察冲了过来，还叫了救护车。两个小混混落荒而逃。警察严厉批评了甲乙两人：“你们都是青少年，打什么？同学之间要处理好矛盾啊！”
送走了丙，甲乙感叹：“当好自己的学生吧。我们再也不敢了。”
6. 有关教育意义的小品有哪些
教育小品剧本-《就地培训》
就地培训
故事梗概：
一个名叫吴理娃（小名叫混混）的小青年在公园以办街舞培训班的名誉招生，无意识的被路过此地的退休老师给免费培训得“改头换面”，成为一个正派青年，并投入到学校的学习中。
（背景：某公园里，强力音乐中出现一个打扮古怪(头发五颜六色,身穿超大大挂)、正在自我陶醉、跳着所谓街舞小青年，当一段音乐过后，小青年拿起一打小广告向过路的行人发放.）
小青年边发边用郑州郊区方言喊着：快些儿来，快些儿来，街舞培训了，优惠多多，好处多多，不但可以这儿劲，而且还能那劲儿；不但。不但。。。还可以健美身材，还能健美身材，反正由黄家庵著名街舞大腕吴理娃教授亲自手教，名额有限，招满为止，来晚了就不教了，快来，快来，街舞培训了。
过客甲：“打扮的象个什么玩意儿呀，整个一个怪物，还培训别人呢，好人也让他教坏了。。。”
小青年听见后，马上回击到：“咋了，咋了，这是个性，艺术个性。着不着呀(知不知道呀)?这叫艺术!”
过客甲：“你这要是艺术呀，驴粪蛋都成工艺品了。”
小青年急了：“不懂白瞎说。砸了俺的生意咋弄，请你包俺的经济损失？。”
过客乙：“倒象个耍猴的，免费看看都没有劲。。。。”
小青年：“为啥？”
过客乙：“污染严重嘛！”
小青年：“一圈都是白脖！”
小青年发完了小广告，好象有点累了 (曲一音乐停止) ，来到话筒前，自言自语：
“俺叫吴理娃，外号“呜里哇”，村里人叫我混混。那意思还不就是希望我将来混出个人样来呗。他们要是习惯了就让他们叫吧，反正就是个代号罢了。”
退休老教师上场，（自言自语）：我是一名退休教师，在家呆着怪闷的，出来到公园转转，既可以活动一下筋骨，还可以换换户外新鲜空气。（做深呼吸的样子。正走着，看到古怪的小青年，摇摇头，独白）：“这个年轻人好象挺可爱，对教育事业热情不小嘛，把培训班办到这里来了,精神倒也可佳呀。。。看样子身体也不错，就是艺术品位低了一点,如果稍加引导一下，给他一点文化知识，也许就是一个有前途的好青年呢。正好，今天天气不错，又有时间，不妨我来试一下”。
（在场上转了一圈，发现一根竹杆，坐到小青年的摊位前，扎着钓鱼的架子“钓鱼”，单等小青年搭话）。
小青年见状，很感到奇怪，上前同男教师谈起来：“我说：你这个人在这里弄啥呢？钓鱼吗？”
男教师反问到：“你看出来了？象吗？”
青年人说：“扎的架子有点象”。
男教师解释说：“是吧，快过节了，单位要开联欢会，准备让我演个小品。”
小青年问：“啥角色？”
教师说：“姜子伢呀，听说过吗？”。
小青年假装很有文化似问：“姜子伢同志是何许人也？”
教师告诉他“那可是个钓鱼高手呀，不用鱼钩就能钓大“鱼”。
青年人假装听懂了似的：“吹牛也不打个底稿，8岁小孩都知道，不用钩钓鱼才是怪事哩。”接着又说：“恁演的这戏我想不会有人看，除非有个特别年轻漂亮的女演员。”
教师说：“哎！你不简单呀，我还没讲你就知道我的戏里有女主角，行呀。”
小青年顿时来了情绪，对着观众小声说：“他也不看看我是谁！必竟是一个社区艺术大腕。”然后转向教师：“白(不)客气了，咱哥俩谁跟谁呀？”
教师看到小青年上了“钩”，就添油加醋地说：“当然了，不怕你笑话，我其实是个配角，那个女主角才是一号人物呢。”
小青年自豪的说：“现在的电影都这样，你不用说，我就知道。这叫遣规则。哎，她来了没有？我可以给你们的小品指导指导。”
教师用怀疑的口气说：“你会导演小品？”
小青年拍着胸脯说：“不但能够导演，而且还可以帮助恁改编呢。”
教师说：“哦，那倒是难得。可是。。。”
小青年说：“可是什么呀？有啥可是的？”
教师说：“人家可是非常高雅的女性呢！”
小青年急切地抢话说：“我就喜欢这样女孩！”
老教师不紧不漫地说：“是吧，可她一般是不随便同陌生人接触的。”
小青年问：“为啥？”
教师说：“人家是文化人，原则性强呗。”
小青年忙问：“啥原则？说出来我听听？”
教师说：“有文化的女孩子起码少不了这么几个原则：第一、讲人品.不交人品不好的人；”
小青年：“我也是。靠自食其力的劳动生存，不偷人家的、也不抢别人的。”
教师说：“第二、要有良好的文化修养。”
小青年：“我现在已经是咱这一片的街舞大腕了，艺术修养也算是一个天了。这不是问题，还有啥？赶紧说。”
教师说：“这下面条件就难为你了。”
小青年不解的问：“不会吧？”
教师说：“这个条件嘛是形象要好。这方面你就差得远了。”
小青年不服气地说：“我这形象有啥不中，要个有个，要样有样。”
教师说：“人家的标准可不是你这样的。”
小青年：“啥样？”
教师说：“人家的标准非常高的，不信你就听好了：穿上西装，要象周润发；说出话来，要象童自荣；唱起歌来，要象张明敏…其他我就不多讲了。只这三条就够你难为的！”
小青年：“小看人了吧？就这条件，用不了俩钟头，我就让能搞定。”
教师：“小伙子，说话不留点余地？”
小青年：“说俩钟头就俩钟头，一分也不多。”
教师：“那可是你自己说的。”
年轻人：“老哥呀，我这人就喜欢说话可利(方言:利索)。”
教师：“那感情好，咱俩今天投缘。两个小时后我在这里等你。”
年轻人：“一言为定！帮我照看一下摊位，白(别)让别人抢占了。”
教师：“一言为定！”
“象这样的小青年呀我见得多了，其实他们的本质都不坏，就是艺
术品位稍微低了一点，只要稍微引导一下，就能四两拨千斤，用他们
自己的力量就上台阶了。”
….
小青年焕然一新，喜滋滋地来的场上，夹着榜、哈着腰、躬着腿，老远就喊开了： “乍样？老兄，现在怎么样了？”
教师说：“外表好象换了一个人呀，有进步,不知道内心情况如何？”
小青年：“我的心现在已经是中国心了。”
教师说：“是吗？来一段看看？”
青年急忙放上《我的中国心》音乐。（原因响起来）
放前奏过程中，教师调整好年轻人的姿势为其打起拍子。边打拍子边说：“台起头，挺起胸，腰挺直了、腿不要躬，哎!好，就这样。。”
小青年非常认真地唱了起来：
“河山只在我梦里,祖国已多年未清静,
可是不管怎样也改变不了我的中国心
洋装虽然穿在身,我心依然是中国心
我的祖先早已把我的一切烙上中国印；
周围的路人聚起来，大家不约而同地合声唱起来，老教师上前打起拍子。
（合唱：）长江长城、黄山黄河，在我胸中重千斤；无论何时无论何地，心中一样清
流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了歌曲唱完时，大家同小青年握手.一个手拿照相机的记者拍下现场情景。并向小青年提问：“请问，这是公益活动吗？”
小青年楞了，不解地转向教师问：“啥是公益活动？”
教师忙解释说：“这是歌迷们在排练节目”
记者说：“哦，这个节目很有意义呀，祝你们演出成功！”（下场）
小青年想起了什么：转向教师。“老哥，可以给你们的一号角色导演了吧？”
教师说：“哦，忘了告诉你了，一号角色现在正在学校作报告呢，现在来不了。”
小青年不信：“小妮儿家还会做报告？”
老教师说：“人家可是硕士研究生呢，正在准备评高讲呢。”
小青年：“什么高奖低奖的，我上次摸过特等奖呢！不比她厉害”。
教师说：“你的那个“奖 ”和我们的“讲”不是一个概念。”
小青年：她讲的是什么？
教师说：“人家讲的是《浅谈文化艺术的社会功能》，受到社会的好评呢！”。
小青年：“一个浅谈就这么大动静，我要是深谈一下非闹个2级地震不可!哎，报告让听不让？”
教师说：“当然让了，报告就是让大家听的嘛。”
小青年：恁那儿的门岗不让进门咋办？
教师说：“好办，你先到招生办报个名，不就可以了。”
小青年：“中。我现在都去。你陪我去咋样？”
教师说：“可以，那你这摊怎么办？”
小青年：“还要它弄啥？帮我撤了吧!”
教师说：“好呀，就等你这句话呢！只当我是专门帮你撤摊的吧！”
小青年：“谢谢了,哥儿们！”
教师说：“客气啥！”教师同青年人一起撤摊后,退场.
7. 搞笑又有教育意义的小品
甲：我们俩给大家表演
乙：对，说一段相声
甲：我们俩啊， 上了台啊是搭档
乙：下了台呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）谁娶了多愁善感的你，
乙：这位唱上了
甲：（继续唱）谁安慰爱哭的你，谁的把你的长发剃去，谁给你画的胡须
乙：我哪有胡须啊
甲：这不么，八字胡，哦，看错了，是眉毛
乙：你什么眼神啊
甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友
乙：对，关系特别的铁
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂斗罗，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是邓布利多，时时刻刻关心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黄蜂，亲密的战友
甲：如果我是玉米加农炮
乙：那我就是高坚果，好嘛，植物大战僵尸
甲：关系就这么瓷实，可是以前可不这样
[幕启 客厅内，妈妈正收拾东西，小学生端洗脚盆上]
小 妈妈！
妈 你这是干什么？
小 我，我，…..
妈 你想帮我干活是不是？妈还不老，还用不着你！
小 妈妈，我想….
妈 你什么也别想，就想你的学习就行！学习好了，你妈我比什么都高兴！
小 妈妈，我们老师今天留了个作业！
妈 那有什么？挺正常嘛！老师不留作业，学生不写作业，那成什么话？说什么减负，那农民减负可以少缴钱，小孩子减负有什么好处？到时候考不上大学，还不得多缴钱？
小 妈！不是那样的作业！
妈 作业还不都一样！还能有什么两样？
小 就是两样！
妈 八样也不怕！不是说好了吗？你爸爸负责辅导语文，我呢，辅导数学，再不行，咱节衣缩食，不吃不喝，也要给你请个家教，起码也得是个硕士，博士毕业的，哎？你爸爸怎么还没回来？今天的辅导可别耽误了！
小 妈妈，今天的作业真同往常不一样！
妈 不一样？那还能留出花来？是不是脑筋急转弯什么的？那你可难不倒你妈，你妈不光会答，还会编呢！不信我给你编一个？
小 妈妈，你听我把话说完嘛！
妈 好，不耽误你宝贵的时间了！你说，什么作业？
小 老师说，今天的作业很简单！
妈 那你还这么为难？瞧你！到底是什么作业？
小 是，是，给你洗脚！
妈 什么什么？洗脚？给我？
小 [点头]
妈 [大笑]哈，哈，我说儿子，你是不是听错了？
小 没有，老师就这么档模?
妈 洗脚？这不是胡闹吗？这叫什么作业？
小 老师可一本正经的！
妈 儿子，我问你，你今天是不是做了什么错事？
小 没有！
妈 那就是你们班？
小 没有！我们班还被评为红旗中队呢！
妈 是不是老师跟你们开玩笑？
小 不象，还让我们洗完了脚，写感想呢！
妈 那一定是你们犯了错误，老师想法惩罚你们！
小 没有哇！老师总夸我们学习认真，遵守纪律！
妈 那就是你们老师吃多了！
小 妈！你怎么说话呢？
妈 这可就蹊跷了？放着好好的作业不留，让孩子洗脚，这算什么？我想起来了！你们这个老师，一定是个小老师，新老师，没有教学经验！
小 不对！我们这个老师是个特级教师，比你年纪还大呢！
妈 那他一定是跟不上形势了，才想出来这么法出出名！
小 你怎么能这么想呢？
妈 我怎么想？我把孩子放他那儿，就为了让他好好学习功课，将来考个好大学，找个好工作，可他到好？竟想出这么个溲主意，亏他想得出来？
小 人家那是好心！你还看不出来？
妈 好心？就他这么个培养法！从小就培养洗脚，洗脚，还不把我们孩子培养进澡堂子去吗？
小 这 不是培养爱心吗？你不是说过我油瓶子倒了，还喊，妈妈，妈妈，快来呀！快来呀！你还紧劝，别慌，别慌，你不要动，让妈妈来，等你来了一看，一瓶子香油都流光了！
妈 嗨！你说这干吗？这就叫代价，成长的代价！知识就是力量，分数就是前途，不就是一瓶子油嘛！值得！
小 是光一瓶子油吗？那天，液化气你忘了关，我想关上，你愣说，你别管，什么也别管，结果那火差点烧了你的脸！
妈 不是也没出事嘛！
小 还有，那次你水龙头没有关，我想关，你死活不让，结果水突然来了，不光流得屋里到处都是，还把人家楼下一户弄得水漫金山，你不光给人家道歉，还给人家陪钱！
妈 可怎么着也没有耽误你的作业呀！不过，也委屈你了！记得那一夜呀！你坐在写字台边，桌上是台灯闪闪，地下是水波荡漾，你神气得就象个海员
8. 校园小品剧本，要有教育意义，并且很搞笑的！高分
六人幽默小品
新生：“我是##级新生，方年19，未婚。本人才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！今天忽闻##大学学生会要招收新生做干部，本来对做官是毫无兴趣，但听说做个学生会干部还挺威风的？就去看看吧！”
（摇晃到学生会）
新生：“咦？学生会竟然有个女生部？不知道这个部跟mm关系密不密切？”
女干部：“这位同学有什么能帮你的吗？我是学生会女生部部长。”
新生：“（小声）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是来应聘学生会干部的。”
女干部：“哦，欢迎欢迎，请问你想应聘哪个部门的干部呢？”
新生：“这个...哎！就你们女生部吧！”
女干部：“啊？可是我们女生部还没有收过男干部呢？因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的，都是为了让女生有个更好的学习和生活环境，你一个男生....”
新生（抓狂，突然想开）：“大姐，此言差矣！古有商鞅变法，今有飞机撞美国五角大楼，凡事都有例外，凡事都求创新。我对女生总是怀着无微不至的关怀，女生的问题，就是我的问题，女生的心事（作妩媚状），就是我的心事，大姐！为了##大学几千名女生的幸福，您，就让我加入女生部吧...”（单膝下跪）
女干部：“...好好好，i服了you，我们部就破例收下你这名男干部吧。那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题...”
新生：“哦？什么问题呢？”
女干部_：“唉，我们女生虽然平时爱说爱笑，但有时也闹点小矛盾，这不，6栋710的两位女生就因为一点小事现在吵了起来...”
新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我这就去摆平...”
女干部：“等等....你有所不知，我们女生的问题说小能小，说大能大，如果你处理不好，她们可能会..."
新生（害怕状）：“会...会怎么样...”
女干部：“抓你头发（新生配合作抱头状），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕烂你衣服...”
新生：“（双手挡住胸部）哗！非礼！！”
女干部：“你怕了？”
新生：“啊...不是不是...我这件衣服是美特斯邦威的，这个问题，还是留给你们女生自己解决吧！我先走了...”
女干部：“喂！别走啊！我们女生需要你...”
新生：“这些女生真是麻烦！算了，去其他部瞧瞧。”
劳干部：“唉...”
新生：“咦？这位大哥为何哀声叹气？莫非也是为了女生问题？”
劳干部：“哦！不是不是，我是劳生部部长。使大家在一个优雅的校园中生活，在一个明亮干净的教室中学习，在一个整洁的宿舍中休息，这一直是我们劳生部义不容辞的责任。请问你是...”
新生：“久仰劳生部大名，小弟今天就是冲着劳生部干部一职而来...”
劳干部：“好！你马上跟我走！”
新生：“走？去哪？”
劳干部：“饭堂！”
新生：“（激动）饭堂！（小声）喔，劳生部就是劳生部！凡事饭桌上谈！够气派！大哥！我跟定你了..不过？现在好象还没有到吃饭时间呢？迟点好吧？”
劳部长：“唉，哪里是去吃饭啊！我们这是去为同学们反映一下对饭堂的意见。”
新生：“什么意见啊？”
劳部长：“你是新生，你可能没有发觉。我问你，你去饭堂打饭的时候，有没有发现，服务员给你挠饭或菜的时候，手是不是老这样，抖抖..抖抖的...”
新生：“恩...好象有这么回事。”
劳部长：“这就对了，她每抖一抖，就少了那么...一、两块肉了。”
新生：“啊？不就是一、两块肉而已吗？”
劳部长：“同学！这你就不懂啦！我们每人都少那么一、两块肉，我们几千名学生加起来，那就是一头肥猪啦！”
新生：“啊？？对不起，讨价还价我不在行，你还是自己去吧...”
劳部长：“哎！你别走啊？同学...”
新生：“劳生部原来都是一群小气包！这个部不进也罢。咦？前面这个男的气概不凡，想必有点来头！这位英雄，小生拜见。”
治部长：“噢，我是治保部部长，看样子，你是新生吧？我们治保部是协作学院保卫部门搞好学校的治安保卫工作。你有什么需要帮忙的吗？”
新生：“不不，我，我是想来应聘治保部干部的...”
（电话声突然响起）
治部长：“喔，你先等一下，我去接个电话。喂？对啊，这里是治保部，有什么情况吗？（新生好奇偷偷接近听内容）什么？有两个毒贩流串到了我们市？在途中已经造成九死一伤！（新生表情吃惊）什么？有可能躲到了我们学校！！（新生表情僵硬）好好，你们通知一下其他部门，我...哦，我这里刚招收了一个新干部，我马上就叫他去！（新生落慌而逃）你们等一会。咦？？人怎么不见了..”
新生：“（气嘘嘘）好险！好险！想不到加入治保部还会有生命危险...（看见一男生走进学生会）同学！同学！你是不是也跟我一样，想去应聘学生会干部？我劝你还是不要去啦！学生会里净是些怪人，不是三八，就是小气，还有生命危险呢！！听我的，别去！别去！”
大大：“这位同学，你好，我是这届学生会的大大...”
新生：“啊？？主...大大？？”
大大：“你刚才说得一点都没有错，我们学生会干部做的的确就是一些苦差事，但只要是能为同学们服务的，能帮助同学们的，无论多苦、多累的事，我们都会去干！你如果只是为了过把官瘾，又怕辛苦，我劝你还是别进学生会了吧。”
新生：“...大大，您说得很对，与刚才各个干部想比，我才发现自己的自私和渺小。我回去后一定好好改正，向他们学习！（深情）曾经有过n次机会让我加入学生会，我没有去珍惜，如果上天再给我一次机会的话，我一定会去应聘---学生会大大部！！”
大大：“...”（吓呆）