A. 小品搞笑

我网络来了一个如下:

人物:一中年妇人(女),甲、乙、丙、丁四大学生(男)
女:(挎一个包,上)孩子今年上初三,学习压力像座山。成绩总也上不去,找个家教解忧烦。
[甲,手持一个特小的纸板上,板上写有:“北国大学家教”字样]
女:你是哪个学校的?孩子。
甲:北国大学,简称“北大”。
女:高等学府的高才生,能力一定很高吧!我们家孩子吧,学习也挺用心的,可成绩就是上不去。你说,这可咋办呀?
甲:别着急,大娘……
女:你跟我叫啥?(急忙打断甲)
甲:我叫您大娘,不介意吧!我看您长得年轻,没跟您叫奶奶,您让大伙儿瞧瞧,就您这一打扮,哪像六十多岁的人啊!
女:好!好!我也不管你叫啥,你先说说,你怎么管我们家孩子吧?
甲:学习嘛,一定要刻苦,古人悬梁刺股终成大器……
女:哎,哎,我们家那是天花板,上哪找房梁去?
甲:那好办,你找几根木头,搭一个架子,往写字台前一放,上面拴上铁链,挂个炭火盆,盆里烧把烙铁,等那烙铁烧得(滋……)
女:打住,你那是做家教吗?那是严刑****供啊!
甲:(不好意思)打孩子是不对,总得让孩子吃一点儿苦啊!您先把台灯撤了,把****光灯摘了……
女:哎,哎,灯都撤了,那到晚上,孩子咋学习呀?
甲:有什么困难?!抓几十只萤火虫,装个塑料里,往写字台上一吊不就完了吗!
女:我上哪找那么多萤火虫去?
甲:您,白天让那孩子抓一天的萤火虫,晚上再学,不就够用了?
女:那白天咋不学习呢?
甲:这个,……我倒没想到……咋样吧?
女:我对您的教学方法不欣赏,你被拿下了!
甲:不用拉倒,大爷,您要找家教吗?
[甲跑下,女来回踱步]
女:像这种人整个一法西斯,绝不能用。
[乙,挎一个书包,手持一个较大的纸板,上书:‘北方大学家教']
乙:(先向女深鞠一躬)阿姨您好!
女:这孩子挺懂礼貌的。你是哪个学校的?
乙:阿姨请看:北方大学,简称北大。
女:高等学府的高才生,能力一定很高吧!我们家孩子吧!学习也挺用心的可成绩就是上不去,你说,这可咋办呀?
乙:请问,您的孩子,他……他是……他是什么人?
女:你这句问的,你说我们家秀秀是什么人?
乙:秀秀!秀……秀……(声音颤抖)
[乙转身,背对女,侧对观众,眉飞色舞,喜形于色,甩头发,整衣服、搓手,从书包里找出个滚刷,刷衣服上的灰尘]
女:什么毛病?
乙:(转回)请问,你们家秀秀上高几了?
女:刚上初二。
乙:(失望)(又喜)初二也行!
女:什么叫初二也行?!
乙:我是说初二嘛,刚好十四五岁,正是豆蔻年华。那叫知识渐长,情窦初开。(笑)女孩子成绩上不去,与青春期孩子心理有关。女孩子嘛,不能太封闭了,要开朗,要热情,多与男孩子交往也没什么嘛。当这种朦胧的感情从孩子心底萌芽时,我们一定要把它引入正轨,健康发展。我想引导咱秀秀妹……
女:行了,我们秀秀啊,是男孩!
乙:男孩!男孩怎么起这么个名字?!
女:我们孩子起啥名,你管得着吗?
[女转身走,男追上拦住]
乙:哎,哎,阿姨,男孩我也能教,男孩我也能教!
[两人退回舞台中心]
乙:请问,你们家那个男秀秀,他是不是总爱和女生接近呀?
女:有点
乙:有没有早恋的迹象呀?
女:这倒没看出来。
乙:是不是一见女生就眉飞色舞的?
女:对,太对了,还甩头发,整衣服,还拿个小刷前搓搓后搓搓的。
乙:是了,你说这样的孩子能学好吗?(气愤)男孩子成绩上不去,与青春期孩子心理有关。(严肃)男孩子,不要太开放了,要深沉,要稳重,与女孩子交往只能影响学习,有什么好处?当这种朦胧的感情从孩子心底萌芽时,我们要把它扼杀在襁褓中,绝不能放任自流。
女:我听说,当这种朦胧的感情从心底萌芽时,我们应该把它引入正轨,健康发展。(盯着乙)
乙:谁说这话,谁说这话,我当面就敢踹他!怎样,阿姨,让我去试讲一次吧?
女:想到我们家做家教——打电话不拿话筒。
乙:怎么讲?
女:免提!
乙:嘿,我还不去了呢![乙甩甩头,下]
女:像这种人,找他做家教,那不等于是引狼入室吗?!
[丙,披着大衣,戴着墨镜,叼着牙签](上)
丙:(唱)啤酒它顶呱呱,雪茄……(发现女家长)哟喝,可算逮住一个,(吐牙签,摘眼镜,揣兜里,捋袖子)
女:(双手抱包,后退)你,你想干什么?
丙:(从背后拽出一个更大纸板,上书“北疆大学,家教”)干什么,瞧着。(把纸板打开)
女:(长出一口气)噢,原来是找家教的,我怎么看着跟劫匪似的。你是哪个学校的?
丙:这不写着的吗?!北疆大学,简称北大。
女:高等学府的高才生,能力一定很高吧。我们家孩子学习挺用心的,可成绩就是上不去,你说这可咋办呢?(愁,叹气)。
丙:别着急,大姐
女:先来个叫大娘,后来个叫阿姨,现在又叫大姐,我是越活越年轻了。(面向观众)
丙:学习嘛,不能埋头死读,要讲方法讲效率还得摆脱思想上的包袱。
女:嗯,有道理。哎(↑),对了,我们秀秀,是个女孩,上高三了,她不太习惯和男孩交往,你能教吗?
丙:男孩女孩无所谓嘛,(面对观众)不敢当师生关系,就算是兄妹吧。她要真不习惯男家教,对不起,你去找个女大学生吧。
[丙转身走,家长在后恐吓]
女:站住,跟我走一趟!
丙:干啥呀,干啥呀?
女:到我们家讲课去。
丙:谢谢!我一定努力!
[电话铃响,丙从上衣口袋里掏出手机]
丙:(对,女)稍等一下。(走开几步,对观众)喂,您好。噢,是蜜儿啊!有事吗?什么,陪你看电影?马上?不行,现在我有事……
女:你到底去不去?
丙:(转身对家长,但电话还在耳边)等会儿,姐。
[丙转身对观众,才发觉一声“姐”被蜜儿听到了]
丙:什么,跟谁叫姐?当然跟你了,我不是说过吗?不敢当师生关系,就算是兄妹吧。
女:你还去不去。
[丙转身,拿开电话,手捂话筒,对家长说]
丙:算了,我不去了。
女:这是什么人这是!
[家长愤愤而下,丙转身指着家长背影大吼,但电话还在耳边,话机未关]
丙:你什么人?我说过我不去了!你爱找谁找谁!没你张屠户,咱也不吃带毛的猪!
[继而转身,接着和蜜儿聊,话筒始终贴在耳朵上]
丙:嗳,蜜儿(柔),……不是!蜜儿!我不是说你!蜜儿!蜜儿!……(对方已挂)
丙:嗨!家教没找着,女朋友也黄了!
[丙气急败坏地奔下][家长唠唠叨叨上][街接紧凑,不可空场]
女:这找个家教也太难了
[丁背着一个特大的牌子,上书“北域大学 家教”](上)
丁:犯难了吧,抓瞎了吧,费劲了吧,冒汗了吧,找我呀,一切问题全部解决。
女:你是干什么的?
丁:(从背后翻出牌子,向观众示意)做家教的。
女:牌子倒挺慎人,你是哪个学校的?
丁:(嘲笑)一看您就没有经验,你们这些家长都这么问:(学)你是哪个学校的?
人家回答:北域大学,简称北大。(对众)您又说了,高等学府的高才生,能力一定很高吧!还说什么,我家孩子,学习也挺用心的,可成绩就是上不去,这可咋办呢?(对家长)像这样,那家教能找着吗?那钱能少花吗?
女:那依你说,该怎么问啊?
丁:你得这么问:你多大了?几岁上的学呀?上没上幼儿园?进没进托儿所?有多长的团龄?写过几份入党申请书?
女:我又不是档案局的,查人档案干嘛?
丁:当然要查,思想作风更得查。你还得问,你迟过几回到?
女:行了,行了,你先说你能教啥吧。
丁:我啥都能教!把孩子交给我,他就是个猪八戒,我也能教成个孙猴子。
女:我们孩子,上课总迟到。
丁:我送他去
女:我们孩子,上课不注意听讲
丁:我帮他听
女:我们孩子,老是完不成作业
丁:我替他做
女:我们孩子,中考希望不大了(摇头)
丁:我代他考
女:我看出来了,你对做家教那是——贴年画光往中间抹浆糊``````
丁:怎么讲
女:不沾边儿。拜拜了,您的。(转身走)
丁:哎,你不要我没关系,那边有个哥们儿等半天了。(叫远方的人)嘿,快来,这儿有找家教的!
[甲跑上,与丁两面夹击家长,围追堵截]
甲/丁:大娘/阿姨,您要找家教吗?
注:甲、丙由一人演,乙丁由一人演。二次上场要换衣服。建议,甲穿夹克,乙穿西装,丙披风衣敞怀,丁穿中山装。以便区分角色。
人物分析:甲:学者风范、严厉。乙:绅士风度,狡猾。丙:大款气派、粗犷。丁:饱学之士,傲慢。家长:爱唠叨,说话流利

B. 谁能给我一段有关普通话的小品高潮

您好,看到您的问题很久没有人回答,但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被专没收!所以我给你提几属条建议: 1,提问要尽量完整清晰不要有生僻的字,回答者一点都不知道你的情况如果你的问题也不清楚的话回答者就不知道你说的是什么,就谈不上回答你的问题了。 2,提问时不要一次性提很多相同的问题,提相同的问提让人看着很有压力很烦恼,甚至会认为你作弊的。所以一个问题提一次请出简明即可。 3,提问者应该尊重回答者,别人不是你的奴隶必须为你解决问题,所以提问时请注意文明用语!尊重他人的劳动。 4,不要问一些太简单的问题,不要明知故问,这是浪费回答者宝贵的时间啊!且不要问一些涉嫌违规的问题。 5,不要涉及尖端科学 ,问问里只是一些普通的人,如果你提得问题连科学家都没有答案,很难在这里问出答案来 ? 6,可以多交一些知识渊博的网友,以前的一些较难的题,如果有人回答对了,可以和回答者成为好朋友,经常保留着联系,有问题了可以互相探讨的! 您可以不点赞我的答案,但请您一定要考虑下我的建议哦! 谢谢点赞!祝你得到满意的结果!

C. 关于普通话的小品

英雄母亲的一天。赵丽蓉。

D. 小品的台词短一点5分钟要搞笑的2个人的

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E. 小品搞笑请讲普通话台词

方言或许才有笑点

F. 关于普通话小品剧本,除了《普通话》,谢谢

六一儿童节小品剧本--《第五类人(女生版)》现代学生众生相
小品六一儿童节 剧本六一儿童节
六一儿童节小品剧本--《第五类人(女生版)》现代学生众生相
A——Fans(耳机、手拿明星杂志)
B——网虫(电话本、打电脑)
C——减肥族(健美运动员打扮,南京口音)
D——推销员(时氅女性打扮,手拿手机,上海口音)
E——无名(双肩背包)
F——小干部
[开场—第一场] 宿舍
A(一人坐在床边,戴着耳机,哼唱着流行歌曲)
B(上,忙乱状。径直跑到桌前。一边自言自语): “网友又叫我打电话给她了,电话本哪儿去了? (继续寻找,电话本未找到,见A问): “哎,看到我的电话本了吗?”
A听了,取下一只耳朵上的耳机,慢条斯理地说:“看到什么?“
B嚷:“我的电话本啊!“
A:“我怎么知道你的电话本什么样?“(继续听歌)
(B在电脑桌下寻找。突然兴奋地大叫): “哎哟,可找到你了!” (B起身。急匆匆地拿起电话,一边翻电话本。
A看了他一眼,不屑地摇摇头,重新戴好耳机,摸摸了脸,低头看明星杂志。B拨通了电话,兴奋得很。): “喂?阿超啊?你怎么这些天也不上网呀,也不给我打电话?是不是把我给忘了呀!对了,我好久没吃必胜客了。……什么,太贵了?你真小气!……好吧,这次算便宜你了,就麦当劳吧。十二点半啊!再见,再见!“
B挂电话,开始上网并不时爆笑。)
A抬起头,取下一只耳机:“笑什么?没素质 。”
B:“你又不懂,这是上网。你除了会哼几句谁也听不清的歌,还会什么呀?整天无病呻吟的。
A:“无病呻吟?你知道什么呀,这是一种风格“(做唱歌状,清嗓子) :“我不,我不,我不能再想,我不……”
B:不屑一顾,好了,现把国语练好再说吧。你那个什么Jay ,哦,周杰伦,有什么了不起的。A:(怒状)不许你溽灭阿杰在我心中的形象。他是我的心,他是我的肝,
B:他是我生命的四分之三!
A:你也知道?这算什么?我还为他做了一首诗呢!“梦里依他尽,和他一起行,正在零接触,可惜梦已醒!哎~~~
B:(做呕吐状)你爱有什么用,你可能和他在一起吗?痴人说梦。也就是骗骗你们这些少女了。实际点吧,象我一样高科技,现代化———网恋。“
A:“得得得,打住啊。我对网上的GG没有感觉,只有现实中的Jay才能打动我的芳心。“
(B复吐)
[第二场] (C拿着报纸信念着就上了) C:(一二三四,五六七八)哎哎!今天我总结了一个简单的问答题(A,B看着C)问:“什么是减肥?减肥就是恋爱,过程是绝食,结果就是钓帅哥,哈哈哈哈哈哈……(C转向B) C:哎,你不也想美美吧。
B抬起头:我还不美吗?
C:那可以再变得更美嘛!对了,给我上一个网来,看看有没有绝妙的瘦身方案。
B:想得美?我在和梅川内酷聊天呢!
C:哇,没穿内裤啊!
B:不是,不是,那是网名,梅花的“梅”山川的“川”内心的“内”装酷的“酷”,我给你看有什么好处啊?
C:我就看一点儿,就一点儿来。回头我办了瘦身中心贵宾卡,我免费给你用啊!
(这时,D上。大声嚷) D:不要俾依看啦!侬是不知道依?你看,上次我说要买健身药膏,问我借了1000元,你们又不是不知道那药膏抹了,一个月下来,净增二十千克。
C:噢,好了好了。我那是没有好好坚持下来,这回我要彻底改变自己。我再绝食!我再减肥,我再整容,我要做Facial。我要变金喜善。哼!
(C坐一边看报纸,D打手机)
D:张大哥,不是我不来啊,人家这两天不方便嘛。…………不是,不是,你误会了。学校里这两天旷课抓得紧的,等这阵风过了 我一定来……张大哥,张大哥,喂!喂!喂? 挂就挂,我又不怕,这不是还有李老板吗?(拨手机,做通话状)
A(站起,做吟诗状,D出门打手机,A缓步绕到B身边)曾经有一份真诚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会说:阿杰,我爱你。(山东方言)如果非要在这份爱上加上一个期限,我希望是……十万年!
B:你妈贵姓 ?(众哑然,A跌坐地下)
D(入):没道理?李老板跟我关系很好的,他怎么跟我发这么大的脾气?
B:李老板让我告诉你,让你不要打电话给他,打一次骂一次
D:怎么了?
B:他说你上次推销的化妆品,他老婆用了之后,就近乎于毁容了。
D:你看,这个李老板太没良心了,不要化妆品就不要嘛!上次他买的那个丰乳霜,不是效果不错嘛!就是一边大来一边小。还有那增发剂,也就是中间足球场,四边铁丝网,算了,不找他了,我还有(解衣展示名片)还有王经理。
B:王经理说他对你那批XO香水没兴趣,叫你不要跟他联系了。
(E上,D愕然,C短消息响,看后拍腿大叫) C:**!你们看看,什么道理啊!竟然说我胖要和我分手!
D:就是你这个肥样,再看你长的那副黑脸,在哪儿哪儿倒霉!
C:你看你推销的都是些什么东西,那个丰乳霜整个把人弄畸形了,还有那个增发剂哎呀就更不用说了!那个XO香水只招蜂不引蝶啊,笑死人了。
D:谢谢哦。我谢谢侬!(低声说:我谢谢侬一家门)。我的产品是国外进品,何丽秀代言。国内市场上从来没有,只有我们公司才有。你想美吗?你想当明星,请问我公司的OK产品。第一天东施变西施,第二天沈殿霞变林青霞,第三天赵本山变何丽秀。(C欲辩)早买早受益,现在购买,可以打五折。老小皆宜,男女都适用。不管你是八岁,还是八十岁,只要在我这里,总有你所适合的产品……
(C做无奈状)
F:(上)舍长注意了,今天下午团委有一个公益活动,每一个宿舍派一个代表,下午两点在校门口集中。(下,众无言望D)
D:看我干什么?你们不要看我呀,看我是没有用的,舍长虽然是我,但是我很忙的。刚才好几个电话 都没打通你们是看到的,下午我是要亲自跑的,要不然又亏了一大笔,我看小A你蛮闲的嘛,这个代表就你当吧!
A:不,这个下午阿JAY出新专辑。我要抢购,听说前十百名,可能获得他的写真海报。你是不知道,这个抢海报就象射门,关键在此一举,眼睁睁看着球进了,守门员一扑,完了,这个球可以再射,这个海报抢完了我就要自杀了,你不想我出点什么意外吧。
D:这个小B呀,你这个一直坐在那个地方上网,将来要得关节炎的。下午这个活动就让你去活动活动吧!
B:不行,不行我已经跟人家约好了,马上就要走的。做人要有信誉。
D:看来小C只有你了。
C:你看,我为了减肥,连饭都不吃了。这减肥,要坚持到底,我下午还要做有氧操的。你也不想我半途而废吧。你看着办吧!(众人目光对E)

G. 有关普通话的小品谁知道

《普通话》
甲:诸位领导老师
乙:亲爱的同学们
齐:大家晚上好!
甲:今天上报告厅来
乙:啊!
甲:是来给大家说段相声
乙:可不是嘛,要是吃饭就上食堂啦。
甲:我们的相声名字叫《普通话》。
乙:是这么个名儿。
甲:什么是普通话呢?
乙:听她给您解释解释。
甲:普通话啊!!
乙:啊!
甲:有这么大,皮薄馅多,咬一口一嘴油……
乙:去!你这是小笼包子吧!
甲:对对!!要说这小笼包子啊!那是真好吃!咬一口,一嘴油……
乙:甭咬啦!!!象话嘛你!咱们今天说的是普通话。
甲:我是在说普通话啊!
乙:怎么回事?
甲:你……敢说我刚才说的是地方言?
乙:骇,这么个普通话啊!我的意思啊,您得大伙解释解释!
甲:用得了解释吗?现场除了你这么笨的……都知道!不要以为自己不知道的,别人也就不知道。所 谓知之为知之,不知为不知。啊!你都知道什么呀?外表美丽有什么用!讲过多少次,啊,谦虚使人进步,骄傲使人落后!啊!我之所以没有正面解释什么是普通话,是因为我不知道吗?
乙:(垂头不语)
甲:是因为我为人谦虚谨慎。所谓普通话,啊,(背手)就是普普通通说话。
乙:啊?这不望文生义吗!
甲:这是不对的!
乙:你吓我一跳!
甲:给你一个机会表现一下。告诉大家什么是普通话。
乙:哦!(怯生地)普通话就是“以北京语言为标准,以北方为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。我说得对吗?
甲:啊对!你说得很好嘛。知错就改还是好同志嘛!啊,普通话是……这个……啊啊就共同语。
乙:啊!
甲:二者!普通话的发音要规范。
乙:没错。
甲:我们都用嘴说话。
乙:多新鲜,用鼻子……那是打呼噜!
甲:可是我们中有极个别的女同学有着不良的发声习惯。
乙:怎么不良习惯啊?
甲:为了显得乖巧、可爱、讨人喜欢,不好好说话!
乙:哦,都怎么说的
甲:有男生夸你长得漂亮,你怎么回答?
乙:当然是要说“谢谢”了啊!
甲:到他们这变味了!
乙:怎么说?
甲:SIE SIE !
乙:SIE SIE?
甲:显得可爱,小鸟依人啊!
乙:是嘛?
甲:还有就是滥用双音节词!
乙:哦,什么是双音节词呢?
甲:你像爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这都是双音节词。
乙:哦,都怎么个滥用法呢?
甲:我们管那咬一口一嘴油那叫什么?
乙:小笼包啊
甲:她们管它叫“小笼包包”。
乙:改成日本菜了啊。
甲:我们管那两头尖,当不间宽那吃的叫什么?
乙:饺子啊
甲:她们叫“饺饺”
乙:这能听懂吗?
甲:你甭管听懂不听懂,说出来音节明朗、音调柔和、就是好听讨人喜欢。
乙:这我不信,这是人家的语言风格。
甲:不信咱俩给大伙学学!
乙:怎么学
甲:你就是那追我的男生。
乙:我是女的,
甲:这不演戏嘛!
乙:演戏?演戏我也是女的呀!
甲:假如,假如你是男的。这回总可以了吧?
乙:假如我是男的
甲:对!
乙:那我凭什么追求你呀?
甲:……我……你说我怎么找这么一搭档啊!……你不想追我。有的是人想追我,什么黄宏啊赵本山啊,特别是潘长江,哭着喊着要追我!……你想追还来的及!
乙:(不语,神气)
甲:不演拉倒!现场有哪位同学想做我搭档的,您尽管站出来,演完了之后我请您吃小笼包子!
乙:嘿!嘿嘿!我说过我不演了吗?
甲:改变主意了?
乙:我不一直站在您一边嘛!
甲:好,现在你就是我男朋友了啊
乙:恩!我怎么演?
甲:你得甜言蜜语
乙:甜言蜜语?
甲:就是你男朋友平时说的那个
乙:明白啦!
甲:开始啦!怎么没有掌声哩?
乙:亲爱的!
甲:恩?
乙:我想死你啦!
甲:哦!
乙:我快把你想疯啦!
甲:啊哦!
乙:你有病啊?
甲:你才有病呢?
乙:没病你老叫唤什么呀!
甲:这不显得暧昧嘛!继续继续!
乙:亲爱的!
甲:恩!
乙:你今天好好漂亮哦!
甲:sie sie
乙:你的眼睛好妩媚哦!
甲:sie sie
乙:樱桃小嘴更好看
甲:sie sie
乙:吃饭了没有啊?
甲:sie sie
乙:问你吃饭了没有?
甲:哦!没有哩!
乙:想吃点什么
甲:饺饺
乙:还有呢?
甲:小笼包包
乙:去!肉麻不肉麻!
甲:所以说推广普通话是件非常重要的事情
乙:关系挺大的
甲:我们应该带动更多的同学学说普通话,说好普通话
乙:对,我们要积极推广普通话
甲:广告词我都想好啦!
乙:哟!还有广告词!
甲:以前不说普通话的时候,身上起满了小红疙瘩,
乙:啊!~~~
甲:自从我说了普通话以后
乙:怎么样?
甲:小红疙瘩全都不见了耶!
乙:嚯!!
甲:现在我忍不住想看自己的皮肤!看这里看这里……
乙:可以谢幕了
齐:谢谢大家!
(鞠躬下台)

相声:普通话
甲:说相声最好啊,就是先把这嘴皮子给练好咯!
乙:是嘛!都要靠嘴巴说嘛!
甲:是吧?你说相声嘛嘴就要好,嘴巴有毛病的人说相声绝对不成。没有毛病的人说相声一个字也不许错啊!
乙:没错!
甲:嘴巴没有毛病说相声有一个错别字,那这相声就演砸了!
乙:哦!那是啊!
甲:对不对?
乙:对!
甲:但是这种事儿谁也避免不了的,你说是不是啊?
乙:说来也对啊!
甲:这个就是工夫的问题了。
乙:是嘛!
甲:最好就是,唱绕口令。
乙:哦,绕口令。
甲:你看咱们这个张以德嘴最好。
乙:是吗?
甲:为什么?他总唱绕口令啊!总唱那六十六岁刘老六啊。
乙:好嘛!
甲:早晨起床先唱这个。
乙:哦!
甲:先唱四遍。人家出去早锻炼了,他不去。
乙:他干吗呀?
甲:他唱绕口令,他说这也是体育项目。
乙:这怎么也算体育项目呢?
甲:这叫口腔体操。
乙:什么?哦,这嘴巴也开始练起体操来了?
甲:在语言上,最好啊,是说普通话。
乙:哦,普通话。
甲:说普通话,大家都听得懂。
乙:是啊!
甲:目前为止啊,我所听到的普通话大致分为这几种。
乙:哪几种啊?
甲:呃……,上海地区属于一种、北方地区属于一种、香港地区也是一种、台湾地区又是一种。
乙:哦,那你说说这些地区的普通话都有什么不一样。
甲:首先说说上海地区的普通话。
乙:哦!
甲:上海人说普通话,主要的特点是:平舌音和翘舌音不分;前鼻音和后鼻音不分。
乙:那你倒是说说看,怎么个不分法?
甲:凡是翘舌音的字,我们听上去感觉都是平舌音。
乙:哦,平舌和翘舌的音他们念的都是平舌音。
甲:是啊!所以上海人说的普通话嘛,(上海地区普通话)那么基本上就是这个样子了。这样的普通话我是实在听不下去了。
乙:嚯!
甲:要是碰到你听到了这样的普通话,你听得下去吗?
乙:这我还真的听不了啊这个。那我问你,这个台湾地区的普通话有什么特点啊?
甲:台湾地区的普通话的特点是当地的腔调太重。
乙:哦!
甲:所以啊,(台湾地区普通话)台湾人讲话咧,其实就是你们现在听到的这个样子了HO!
乙:哦,这么说话的啊?那香港地区的人说普通话有什么特点啊?
甲:诶哟,完咯!完咯!完咯!
乙:怎么呢?
甲:要知道这香港人讲的大多都是广东话,现在还把它称之为什么鸟语。
乙:停!
甲:干吗呀?
乙:什么鸟语啊?我这儿还花香了呢!那叫粤语,知道吗?
甲:哦,对!对!对!粤语。
乙:对不对啊?
甲:是!是!是!但是啊就是因为受了这种语言的影响,造成他们说的普通话都变味儿了。
乙:都什么味儿啊?
甲:一说话都这味儿。(香港地区普通话)你好!你好!你好啊!今天看到你们我感到好高兴好高兴哦!说句实话啊,这样的普通话说出来,我是实在是不好意思了!
乙:什么普通话这是?
甲:你听了觉得别扭吧?
乙:还真是别扭!
甲:是吧?所以目前我听下来,就是北方人说的普通话最好!尤其是北京人说的普通话正确,那才是咱们最喜欢听到的。
乙:哦,为什么啊?
甲:为什么?那是以北方话为基础方言,以北京音为标准音的普通话。
乙:哦,对!
甲:而且啊,北方人说话时候的感觉,我用俩字儿来形容。
乙:哪俩字儿啊?
甲:干脆!
乙:诶!没错!
甲:是吧?
乙:那你就跟在座的学生面前学一下怎么样?
甲:(拍了拍乙)嘿!哥们儿!
乙:(赶紧跑,然后再回来)你是想要吓死我呀!
甲:我说,今儿个下午上南京路,你去不去?
乙:我身上带的钱不多。
甲:没事儿,我借给你!明天还给我就是了。走!哥们儿!得了。
乙:这话说得干脆啊!
甲:干脆吧?你要是跟那个台湾地区的人那腔调,你瞧着别扭不别扭!
乙:是吗?
甲:(台湾地区普通话)我们下午去南京路上SHOPPING,你去不去?
乙:(台湾地区普通话)不好意思HO,我身上带的钱好象不是很多耶!
甲:(台湾地区普通话)啊呦!没关系啦!你钱带得不多,那可以问我借啊!
乙:(台湾地区普通话)哦?真的吗?哇塞!你这个人真的是好好哦!我太感谢你了啦!
甲:(台湾地区普通话)但是哦,我先声明一下。明天你一定要把钱还给我哦,否则今天我是实在不能把钱借给你的HO!
乙:这叫什么玩意儿啊这个?
完!

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