欧式小品雕塑
㈠ 陕西哪有做景观雕塑小品厂家
陕西不清楚，扬州厂家比较多。开元环艺这家公司服务价格很不错
㈡ 西安景观雕塑小品，有创意的~
首先要主题明确, 第二要有与众不同的点,
从平常的东西中找到闪光点,主要还是多看点图,
可以看看{西安有熊景观园林},设计到施工都靠谱
㈢ 谁知道一般在罗马风格的花园里都放置一些什么小品还有用什么植物
既然~是罗马风格的花园，就应该放置罗马风格的石雕像小品，否则，不成~方圆。
植物的选专择，应该是~无花果树、棕榈树、铁树、龙血树等，这些树种比较适合罗马花园的风格。我选了一些罗马风格的属雕塑像、院落效果、植物图片~供你参考。
㈣ 景观小品中的雕塑又有哪些独有的特征
也是我们非常爱看的一个娱乐节目。，在每个小品当中都会有一个比较大的教育意义。
㈤ 什么是雕塑小品
雕塑小品主要是指带观赏性的户外小品雕塑。雕塑是一种具有强烈感染力的造型艺术，园林小品雕塑来源于生活，往往却予人以比生活本身更完美的欣赏和玩味，它美化人们的心灵，陶冶人们的情操，赋予园林鲜明而生动的主题、独特的精神内涵和艺术魅力。
在我国传统园林中，尽管那些石鱼、石龟、铜牛、铜鹤的配置会受到迷信色彩的渲染，但大多具有鉴赏价值，有助于提高园林环境的艺术趣味。在国外的古典园林中几乎无一不有雕塑，尽管配置得比较庄重、严谨，但其园林艺术情调却是十分浓郁。
在现代园林中利用雕塑艺术手段以充实造园意境日益为造园家所采用。雕塑小品的题材不拘一格，形体可大可小，刻画的形象可自然可抽象，表达主题可严肃可浪漫，根据园林造景的性质、环境和条件而定。常见的园林雕塑有以下四类：
1.人物雕塑。人物雕塑一般是以一些纪念性人物和情趣性人物为题材。人物雕塑一般都具有历史意义或生动的形象，它既使环境有鲜明的主题又为环境增添了活力。
2.动物雕塑 。人与动物始终都存在着多方面的情感，艺术家由此创作出许多动物形象。如象征纯洁爱情的白天鹅，善良可爱的梅花鹿，聪明活泼的海狮都是人们喜爱的塑造题材。由此可见动物雕塑使环境更祥和、自然、生动，丰富了园林的艺术趣味性。
3.抽象性雕塑。抽象性雕塑含意深奥、费解，游人乐于边欣赏边玩味，而标题性可以循题追思不无逸趣。至于非标题性的雕塑，能做到“什么都不象”才是抽象的真谛。
4.冰雕雪塑。由于其材料的特殊性，冰雕雪塑受地域性和环境性的限制。在东北、新疆一带已成为冬季园林的一大特色。一座座晶莹剔透的冰雪雕塑如碧似玉，巧夺天工。
雕 塑 （校园诗剧） 人物 ：塑像——男性大学生塑像，简称“塑” 老师——大学中年男教师，简称“师” 学生——年轻的女大学生，简称“生” 时间 ：2000年后一个温暖季节的校园之夜 地点 ：校园内大学生活动中心的大厅 幕前解说： 校园里一座创作中的大学生塑像 被师生激扬的思绪赋予生命活力 于是便有了坦诚的心灵对话 和多姿多彩的创意 也引来了耐人寻味的启示： 在新的世纪，我们应该 塑造一个怎样的自己…… 【回响在大厅内的吵杂的人声、脚步声将观众带入剧情。少顷，这些声音陆续减弱，代之以现代音质的一段旋律和一个人的清晰的脚步声。 【幕启。脚步声来自独自漫步的女大学生，她走近塑像——舞台中间方型基座上站立着的塑像，手持书本，意气风发，作凝神远望的造型。舞台上还有可供三人坐的椅子或几何台面。如此简洁置景下的环境和后面情节气氛的营造，需要灯光的显著变化而产生作用。 生：（背青春包、手握薄本和笔，注视着塑像，像是对话也像是自语）你好同学！请让我独自留下来对你评头论足。因为我觉得你就是我们。如果、如果你能走下来，我要轻轻地问你，你在想什么？要干什么？ 师：（已经站在舞台一侧的他接话）是的，应该回答这个问题。（学生惊奇是雕像开口说话，他上前招呼）你好！对不起，我打断了你和他的对话。 生：您是…… 师：我是学校的老师，这件塑像的创作者。……噢，应该说他只是个雏形，不过他将竖立在学校大学生广场上…… 生：我们都期盼他的诞生。作为二十一世纪的青春使者！ 师：对啊！他应该具有积极的主题诉求和审美功能，能够引起大家强烈而持久的共鸣。正因为如此的重要，所以我希望得到同学们的认可，那样才更完美、更精彩。 生：我相信，他应该是树立在每个大学生心中的广场上。可是现在，您还不认为他是完美的，对吗？ 师：是的。（坐下）应该承认这是我从事创作以来最难做的作品。我为他废寝忘食，甚至如痴如醉。多少次看到他，我就用这句话鞭策自己：“伟大的艺术家总是完全意识到他们做的是什么”。这是罗丹的话。 生：所以你在充分地了解您的作品，与他对话，与他交流……（坐下） [音乐轻轻响起，如梦如幻 师：你说对了，我闭上眼睛，就是他生机勃勃、神采奕奕的身影。（闭眼想象）你也试试…… 生：（眯眼畅想）应该是这样的，艺术赋予他生命，理想赋予他灵魂……自由地想象中，他栩栩如生，翩翩而来…… [音乐霹雳有声，仿佛经过一场裂变，强光聚焦在塑像身上，他动了。 塑：（如梦初醒）哦！多奇妙的感觉！（走下基座，轻轻来到师生之间）老师、同学，你们好啊！ 师：（回神）啊你好！ 生：（定睛后意外）哇！是你！ 塑：是的，我是塑像啊！（做出原先的站姿）我正活动在你们灵动的思维状态中，这是艺术创作中的最高境界，雕塑家罗丹就经常跟他的作品对话。否则，就会被定格。（造型亮相） 师：不，就这样活动着。我的感觉非常的好，你不要定格。别！ 生：老师，我的同学也许比我们更明白这种交流的重要。您瞧，如果他定格会连着我的手，（对塑）对不起，你的手好热！ 塑：那是我们的心热！这几天我站在这儿默默地倾听同学们的意见，我想我真有资格作为大家的代表站在这儿吗？我怎么才能做到身心、内外的完美一致，凝固得无愧无怨？老师，请告诉我您希望我们成为什么样的学生呢？ 师：我倒想首先听听你们希望有什么样的老师？ 生：（与塑像会意）应该是一种具有强烈天赋爱心和丰厚学识的老师，他以教育为己任，以爱为根本…… 塑：（接着说）并且只有当他与学生处于良好的个人关系时，学生才谈论想法、接受信息并交换意见，这才是最好的教学。（微笑）就像现在这样。 师：（感慨地）就是说要培养高素质的学生，首先要有高素养的老师！好！很好！走起来，让我们从研究你的形象开始，（欣赏塑像舞蹈般的动态）修长的身材、健美的体格和矫健的步伐，尽管雕塑作品是瞬间的凝固。 生：你有着英俊的面庞、朴素的着装和奋发的精神，怎么说呢？已经够帅够 酷了！ 塑：（幽默地）哇！你不是想说我帅呆吧？！我觉得大学生外塑形象，根本上取决于内强素质。 师：对啊！作为学生应该树立正确的世界观，具有高尚的道德品质、坚实的专业素质，良好的人文、审美素养和健康的身心状态啊！ 塑：（站在基座上手棒和平鸽造型）于是我突然有了这样的想法—— [流畅的音乐起，令人振奋…… 生：（激动地）老师您看，和平鸽！象征和平、自由、纯洁、善良，你是应该有博大的人文胸怀啊！ 师：放飞理想，拥抱天地。是很好的创意。不过，（对生）和平鸽大多由女同学拿着更优美动人。 生：（调皮地）老师，男女都一样嘛。要知道，任何出类拔萃的人没有一个不是把人格、道德、精神放在第一位，达到高度和谐的美。 塑：（执长笛作吹奏状）在我的生命中荡漾着来自你们灵感的激情，此刻它在轻轻地吹响。 ［音乐中笛声可闻…… 生：老师经常教导我们做一个会发现美、欣赏美和创造美的人！ 师：真是浪漫又实际的大胆构思啊！只是会不会被人误解为是音乐专业的学生形像，而不是全面发展的创意。 生：老师，我记起雕塑作品《艰难岁月》中那个红军老战士吹笛子的形象。小战士伏在他身边用心聆听，表现了红军战胜艰难险阻的乐观情怀和必胜信念。可他们并不是音乐家。 师：（惊喜地）是的，你向我揭示了更高的要求。啊！他又有了新的造型—－ 塑：（戴上耳机、作学习姿态）我想说，我们要勤奋学习，勇于创新，去攀登科学的高峰。 生：是啊，知识经济、网络文化、绿色革命等等正在改变着我们的生活，我们肩负着伟大的历史使命，让科技、人文、艺术的精神在我们身上融为一体是多么重要！老师，这不正是您的希望吗？ 师：对！（激情高涨）我看到了……然而这些道具都是多余的，一件完美的作品往往是最简洁、最朴素的。现在，思绪在自由地驰骋，雕塑的感觉在我浑身流动，让我做给你们看—— ［音乐渐响，老师做出一系列雕塑造型 塑：（与生一起欣赏、评说）真棒！ 生：哇！这好像是《胜利女神》，古希腊艺术最辉煌的代表作。 师：（变换着造型）他必须注视前方，肩负职责…… 塑：呵！多么伟岸坚强，这是米开朗基罗的《大卫》。 师：（边做边语）他应该屏气、舒胸、向上、升腾…… 生：罗丹的《青铜时代》……他披着睡衣，仰观夜色，创作激情难以平静，这是他的另一杰作：《巴尔扎克》。 师：不对！我应该是一个中国大学生。（改变造型） 生：老师，这是中国现代雕塑作品：《青春》。 师：啊！都不对。看到了吗？艺术如果没有创新，就等于没有了自己的生命。 塑：（起身，领悟地）老师，您刚才不知不觉演绎了一部雕塑艺术的历史，精彩无比！我理解了，不朽的艺术在于真实的生命，而您把它给了我，现在我知道该怎么做了。真的，我一直就想走下这个基座…… 师：对，你走下来，你应该走下来。 生：你来到我们中间，和我们共同拥抱大学生广场。 塑：（慢慢走下基座，来到师生间）我拿的是什么？是智慧的火种、文明的结晶！ 师：你在用心的观察、在思考、在亲切的关注…… 塑：对，我要在这儿等待并告诉每一个同学，加紧努力，把自己塑造得更强健、更美好！（完成定格前的动作） 师：（情不自禁地）太好了！就是这样啊！ 【塑像定格了，音乐到高潮 生：啊！老师，他定格了！ 【师生伴在塑像两边，感慨万端…… 【灯光亮，谢幕。
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㈦ 跪求奇志大兵的小品《雕塑》视频！
1、相声来《雕塑》
大兵源 赵卫国
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2、相声《雕塑》
奇志 侯耀华
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㈧ 景观雕塑和景观小品的区别和各自的特点
景观雕塑一般泛抄指具有地理特定意义的标志性雕塑，相对大型，造价也相对高。比如城市雕塑、大型商圈主要雕塑、区域特定雕塑；小到一个景观带的主要雕塑；具有设计感能表达某些特定意义的雕塑。
而景观小品一般指一个景观带里面的某个点，可制作各种可视艺术展示点，或一小凳、或一坐椅、或一组小型雕塑、甚至几块石头。
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㈨ 什么事景观小品和景观雕塑
传统与现代的邂逅——谈“新中式” 景观设计
传统与现代的邂逅——谈“新中式” 景观设计 前些年盛行的欧陆设计风格使得国内的景观设计大量模仿甚至抄袭国外设计作品，在中国的土地上生长出了很多异国风情的居住区及商业区，有时甚至让人迷茫，咱们五千年的文化底蕴去哪了？为什么要硬生生地照搬异国的文化？在这些文化盛行的期间，很多崇尚中国文化的人找不到属于自己心灵深处的家。自从深圳万科第五园的诞生，将骨子里的中国情结得以充分地释放，“新中式”景观设计风格也随着它的诞生而逐渐走向成熟并被大众所青睐。
什么是“新中式”景观设计呢？“新中式”是传统中国文化与现代时尚元素在时间长河里的邂逅，以内敛沉稳的传统文化为出发点，融入现代设计语言，为现代空间注入凝练唯美的中国古典情韵，它不是纯粹的元素堆砌，而是通过对传统文化的认识，将现代元素和传统元素结合在一起，以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的景观，让传统艺术在当今社会得到合适体现，让使用者感受到浩瀚无垠的传统文化。
“新中式”景观设计是目前把中国传统风格揉进现代时尚元素的一种流行趋势。 这种风格既保留了传统文化,又体现了时代特色,突破了中国传统风格中沉稳有余,活泼不足等常见的弊端。其特点是常常使用传统的造园手法、运用中国传统韵味的色彩、中国传统的图案符号、植物空间的营造等来打造具有中国韵味的现代景观空间。
造园手法的应用
新中式景观设计采用框景、障景、抑景、借景、对景、漏景、夹景、添景等中国古典园林的造园手法，运用现代的景观元素，来营造丰富多变的景观空间，达到步移景异，小中见大的景观效果。万科第五园运用现代简洁的景墙窗框，将广阔的水景及对面的建筑有选择地摄取空间的优美景色，并将动态的琴声飘扬的小舟纳入其中，使人坐在园中，透过景窗欣赏美景，聆听乐曲，如临仙境。框景手法的应用加大了景深效果，形成了一幅美丽的画面（图1）。奥运村南北四个大门采用障景的造园手法，分别用彩陶文化、青铜文化、漆文化、玉文化的叠水影壁将美景置于其后，达到欲扬先抑的景观效果（图2）。西安曲江华府充分运用了借景的造园手法，利用廊架开辟赏景透视线，有意识地把远处的电视塔远借入到园内的视野中来，扩大景物的深度和广度，丰富游赏的内容，收无限于有限之中（图3）。奥运村南北景观主轴上，在景观廊架里能观赏到影壁墙，在影壁墙处又可观赏到廊架，这种从甲观赏点观赏乙观赏点，从乙观赏点观赏甲的造园手法为对景，应用对景的手法，丰富了观景内容（图4）。万科第五园运用漏景的造园手法丰富了景观层次，现代简洁的实墙与漏墙虚实结合，竹子若隐若现，含蓄雅致（图5）。
图1 框景手法的运用
图2 障景手法的运用
图3 借景手法的运用
图4 对景手法的运用
图5 漏景手法的运用
图6 红、黄、灰色在大门上的运用
图7 红、黄、木原色在构筑物上的运用
图8 灰色、木原色在铺装上的运用
图9 黑、白色的运用
图10 灰色在铺装上的运用
图11 绿色在植物色彩上的运用
“新中式”色彩的选择 景观的色彩是景观表情定位的首要元素，“新中式”景观设计主要选用能代表华夏文明的几种色彩，即所谓的“国色”，以中国红、琉璃黄、长城灰、玉脂白、国槐绿为主，结合景观材料及新中式的表情定位，还常常使用到木原色及黑色，这些色彩共同来营造景观的表情，营造崇高、喜庆、祥和、宁静、内敛的“新中式”景观空间。中国红、琉璃黄一般用于大门、廊架、景观亭、景墙等景观建筑上，突显崇高、喜庆、祥和的氛围；长城灰主要用于地面铺装、景墙贴面、景观建筑、座椅等小品上，来突显景观宁静、典雅的氛围；玉脂白主要用于景墙饰面、雕塑、地面散置石等，营造纯洁、吉祥如意的景观氛围；国槐绿主要用于植物色彩的选择，以绿色为主，点缀一些开花植物，为营造宁静、优雅的氛围做好铺垫；黑色常用于铺装、小品、廊架、亭等，营造沉稳、内敛的空间氛围；木原色是体现自然的色彩，与灰色、白色等搭配通常用铺装、临水栏杆、小品构架等，体现“新中式”景观设计沿袭中国古典园林“虽由人作，宛若天开”的造园特点。北京奥运村大门及构架上分别用中国红、琉璃黄、长城灰、木原色营造了崇高、尊贵、祥和、喜庆的入口氛围（图6、7）；万科第五园用长城灰、木原色在铺装上和谐共存，对铺装纹理进行了合理的划分及拼合，形成有机的铺装纹样（图8）；用黑色做花池、白色饰墙面及散置地面，形成宁静纯洁的空间（图9）。西安曲江华府铺装全部选用深灰与浅灰的分隔，为营造宁静、典雅的氛围打好底色（图10）。万科第五园植物色彩以绿色为基调，杜绝大量的色叶植物的应用，营造清新、清爽的景观环境（图11）。
中国传统符号的应用
中国传统符号种类很多，有中国传统的吉祥物：青龙、白虎、朱雀、玄武、凤、貔貅、双鱼、蝙蝠、玉兔等；有五行的金、木、水、火、土；有十二干支纪法；有甲骨文、象形文字；有象征民族特色的图案：中国结、窗花、剪纸、生肖、祥云、日、月、山、火、云、水、太极、金乌等；有福、禄、寿等吉祥文字；还有中国传统的宝相植物：牡丹、荷花、石榴、月季、松、竹、梅等。在“新中式”景观设计中采用以上传统符号用抽象或简化的手法来体现中国传统文化内涵，运用形式多种多样，可镶刻于景墙、大门、廊架、景亭、地面铺装、座凳上；或以雕塑小品的形式出现；或与灯饰相结合。万科第五园小庭院内用抽象的窗花图案镶挂于实墙上与漏窗形成虚实强烈对比（图12）；西安曲江华府在入户的门头悬挂饰有福禄寿等文字的灯笼及入户铺装上采用蝙蝠、寿及祥云纹样，表达人们对生活的祝福及祈盼（图13、14）。奥运村四个区域分别用不同的窗花图案出现在座凳、屏风、草坪灯等小品上，来体现四个区域各自的特色，烙上了深深的文化印迹（图15）。
图12 窗花图案的虚实运用
图13 福、禄、寿等文字的运用
图14 福、寿、祥云图案的运用
图15 窗花图案的运用
图16 植物的远近关系处理
图17 简洁的植物空间
图18 植物与水系结合
图19 竹子与建筑的结合
植物空间的营造 “新中式”景观植物设计区别于中国古典园林植物设计的特点在于，它更为简洁明朗，古典园林植物种植以自然形、多层次多品种植物混植，而“新中式”景观植物种植以自然型和修剪整齐的植物相配合种植，植物层次较少，多为二至三层，一般为乔木层+地被层+草坪或大灌木+草坪等形式，品种选择也较少。“新中式”景观植物设计区别于欧式景观植物设计的特点在于，欧式景观植物种植多采用修剪整齐色彩鲜艳的植物作主基调，而新中式则主要采用自然与修剪植物相结合，色彩以绿色为主色调，是中国古典园林与欧式园林种植设计手法的结合，营造现代、简洁的植物空间的同时又具有浓厚的中国气息。植物选择枝杆修长、叶片飘逸、花小色淡的种类为主，如：竹、水石榕、垂柳、桂花、芭蕉、迎春、菖蒲、水葱、鸢尾、马蔺等植物，营造简洁、明净而富有中国文化意境的植物空间。万科第五园，以竹为基调，配以连翘、鸡蛋花、水石榕、菖蒲、葱兰、蜘蛛兰等，营造宁静、飘逸的空间。在售楼处近处的竹子与中景的鸡蛋花及远景用规则种植槽限定的水生植物，构成远、中、近层次丰富的景观空间（图16）。在万科书院内庭用修剪整齐的连翘与飘逸的水石榕共同构成简洁、现代的读书及赏景空间（图17）。在水系与建筑连接处，用菖蒲、水葱等软化建筑与水面生硬的交接关系，丰富了水系的倒影，增添的空间层次（图18）。两建筑之间相邻只有6米左右的空间，用竹子可以打破建筑单纯白色的立面效果，对两建筑的视线污染也起到一定的阻隔作用，对狭窄空间起到分隔空间效果（图19）。
“新中式”景观设计是在人们物质生活得到满足后追求更高层次精神需求的时代背景下应运而生的。“新中式” 景观设计是现代生活与中国传统文化邂逅、碰撞的结晶，人们在崇尚异国文化后，心灵得以回归，转而皈依自己的传统文化，这就使得“新中式”景观设计得以诞生，并表现出强大的生命力，被广大民众所追捧。
㈩ 小品雕塑设计要注意哪些问题小品雕塑设计怎么做比较好
小品雕塑设计-绿维创景-是一家非常有名的景观设计、旅游规划设计公司，业务范围覆盖全国，业务类型涉及风景名胜区、度假区、休闲地产、城市商业街区、产业聚集区、酒店、高尔夫、温泉、滑雪场、古城古镇古村落、红色旅游、乡村旅游、农业休闲、森林旅游、滨海旅游、湿地公园、城市公园、郊野公园、主题公园、动植物园等30多个门类。对于小品雕塑设计有着很丰富的经验，我之前也做过一个类似的景观设计，就是找他们合作设计的。