得与失小品

㈣ 关于责任的高中生小品

时间：某节自习课
地点：初一年级班级
人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
（A与B两人击手掌，口中念念有词。）
（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
（D与E追追打打。）
班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）
班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）
（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？
（四、五个同学还吵闹，不理睬。）
班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？
（稍停下来，但随时又说说笑笑）
班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！
学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。
学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
学生B：以后我们不选她不就得了……
学生C：……这个地盘是我的。……
学生E：（起哄哄）呵呵……
班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）
（乙、丙从教室外进入。）
班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
学生A：没有什么啊？
学生B：谁知道呢？
学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）
班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……
（ABCD发出哄笑声）
班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
边，安慰甲）
班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
（AB：怒：）哼！
（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……
（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去）
班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？
班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
班长甲：（哭得更伤心了）
班干丙：你都说了些什么东西呀？
班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不说了，我不说了。
班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。
班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）
班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
班干乙：到底哪样啊？
班干丙：（圆睁双眼）不行。
（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！
班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……
班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？
班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！
班干丁：班长，你看看，副班长打我。
班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!
班干乙：是啊，这个班干也太难当了.
班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!
班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?
班干丁：不对!
（带领大家走到前台来）
班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？
班干乙，丙，丁：（大声）记得
班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。
②要培养高尚的志趣。
③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。
班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。
班干乙.丙.丁：(大声)是!
班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？

班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老师还说过什么.
班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。
班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？

班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）
班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？
学生A：（点头）好的，我知道我错了
班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？
（大家围了过来，一起说）是什么呢？
班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）
班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）
班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？

（大家）：好！
班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……
班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……
（放音乐《一路顺风》）
班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？
A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧！
班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？
CDE： 放心吧。班长，我们一定听话的。
班长甲：那就太谢谢你们了。
班长甲：（走到 丁 面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？
班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。
班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。

班干乙、丙：班长，我们会想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--

__________________________________________

一天了。

动作：垂头丧气地坐在椅子上，一手拖着下巴。

（同学们正在早自习，读课文）

同学甲（动作：放下书走到翁兢叶的座位旁）说：咦？你今天么晚来了，大家都等着你领读呢。

翁兢叶：。你们可得另请高明了！明天我就来不了了。（边说边唉声叹气。）

同学已丙（动作：簇拥过来）说：怎么回事啊？快说出来听听。

翁兢叶：没事！没事！你们以后可找不到我玩了，这次市政动迁我家搬迁了，可我真不想离开我们学校、我们班级，和你们这些好朋友啊！（动作：离开座位站了起来。表情很无奈。）

同学乙对另外两位同学说：我们得赶快跟老师商量商量，开个欢送会吧！

其他两位同学说：好吧，我们走！

（离开舞台）

心理张老师来到舞台上，对翁兢业说：翁兢业，听说你家动迁了，就要转学了，我想和你谈谈。

翁兢业说：张老师，我可真不想走啊，再过半年我就要毕业了，我多么想交出一份满意的答卷，感谢你多年来对我的帮助啊。

张老师说：孩子，这次你们全家是为了卢湾人出行更方便，环境更美丽而离开的，老师和同学为你感到光荣，你呀，现在可是个小小男子汉了！可要多为年迈的奶奶分忧啊！

重新回到课堂

同学甲：同学们，你们知道吗？我们学校有一些同学因为市政动迁搬家了，学校领导为他们买来了纪念品，祝他们生活节节高。

同学乙：我们班的翁兢叶同学马上要转学了，让我们在他的成长手册上写下赠言吧！

同学甲：祝你学习进步，顺顺利利考上大学。

同学乙：祝你将来实现你的理想，成为一名出色的播音员。

同学丙：希望你交了新朋友，可别忘了我们这些老同学。

翁兢叶：谢谢你们！让我再为我们五（1）班打扫一次卫生吧！

动作：同学们的手握在一起。

场景：在家里。

翁兢叶：奶奶，我回来了。

奶奶：翁兢叶，转学手续都办好了，明天你别去了。

翁兢叶：奶奶你看呀！这是学校领导送给我们家的纪念品。

奶奶：真美的呀！

翁兢叶：还有，老师和同学送给我的礼物！

奶奶：哎！奶奶知道你舍不得离开复二小学，可自从你爸重组家庭后再也不管你了，奶奶想送你上学，可这么远的路实在力不从心啊！

（说完后偷偷抹眼泪）

翁兢叶：奶奶，你可别伤心了，我可不会象以前那样不懂事了，你看，这几年来，我在学校老师一对一地帮教下，可改了不少坏习气吧！

奶奶：哎！哎！奶奶放心了，我的好孙子，你可要对得住这些年来处处关心你的老师啊，可要为母校争光啊！走，带你去看看新学校！

（祖孙俩退场）

场景：第二天家中

翁兢叶：唉，奶奶，我真闷┈

奶奶手拿信封说：来，孩子，快看看，学校给你来信了！

（翁兢叶一把拿过信打开来）

翁兢叶读到： 亲爱的同学：你还记得第一次踏进复二小学的情景吗？你还记得在复二校园里上的第一课吗？这里留下了你灿烂的笑容；这里留下了你朗朗的书声；这里还留下了你矫健的身影……你像一棵小草在这里茁壮成长；你像一朵 小花在这里含苞待放；你像一只雏鹰在这里展翅飞翔……这里有你成长的美好回忆，这里有爱你和你所爱的人，对吗？ 奶奶！（泣不成声，扑进奶奶的怀里）

奶奶接着读：如今，你们虽已举家搬迁，但母校仍然牵挂着你们。你是复二小学的骄傲，你们全家是卢湾区人民的榜样，你们为了让卢湾人出行更方便，生活环境更美丽，舍小家，为大家，，这正体现了卢湾人的奉献精神！卢湾人不会忘记你们！可爱的卢湾小精灵，复二小学的领导、老师、同学想念你！希望你尽快适应新环境，多与新同学、新老师交流，继续努力，为母校争光.(抬头，扶住翁兢叶的肩)说：孩子，听见了吗？你可要努力呀！

翁兢叶边擦眼泪边接过信读： 当收获季节到来时，学校将邀请你们全家回来，看看这一片因为爱而离开的土地，你们的付出将使卢湾的明天更美好！

奶奶说：对！到那时我们一定得回去看看！

[翁兢叶早已泪流满面了，擦了擦眼泪，点了点头。

叮铃铃，电话铃响了。

翁兢叶：奶奶！张老师来电话了！

奶奶：快跟老师聊聊吧！（退场）

张老师电话中说：你在新学校学习愉快吗？你在新家生活得快乐吗？过几天，老师来看你。你可要努力啊！

奶奶（出场）：孩子，还没有吃饭呢！快来吧！

【六人拉手谢幕】

— 小品剧终

㈤ 求一个小品剧本

时间：某节自习课
地点：初一年级班级
人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
（A与B两人击手掌，口中念念有词。）
（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
（D与E追追打打。）
班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）
班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）
（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？
（四、五个同学还吵闹，不理睬。）
班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？
（稍停下来，但随时又说说笑笑）
班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！
学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。
学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
学生B：以后我们不选她不就得了……
学生C：……这个地盘是我的。……
学生E：（起哄哄）呵呵……
班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）
（乙、丙从教室外进入。）
班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
学生A：没有什么啊？
学生B：谁知道呢？
学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）
班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……
（ABCD发出哄笑声）
班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
边，安慰甲）
班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
（AB：怒：）哼！
（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……
（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去）
班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？
班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
班长甲：（哭得更伤心了）
班干丙：你都说了些什么东西呀？
班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不说了，我不说了。
班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。
班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）
班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
班干乙：到底哪样啊？
班干丙：（圆睁双眼）不行。
（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！
班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……
班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？
班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！
班干丁：班长，你看看，副班长打我。
班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!
班干乙：是啊，这个班干也太难当了.
班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!
班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?
班干丁：不对!
（带领大家走到前台来）
班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？
班干乙，丙，丁：（大声）记得
班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。
②要培养高尚的志趣。
③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。
班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。
班干乙.丙.丁：(大声)是!
班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？

班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老师还说过什么.
班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。
班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？

班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）
班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？
学生A：（点头）好的，我知道我错了
班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？
（大家围了过来，一起说）是什么呢？
班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）
班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）
班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？

（大家）：好！
班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……
班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……
（放音乐《一路顺风》）
班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？
A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧！
班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？
CDE： 放心吧。班长，我们一定听话的。
班长甲：那就太谢谢你们了。
班长甲：（走到 丁 面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？
班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。
班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。

班干乙、丙：班长，我们会想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--

（幕落）

㈥ 关於挫折的小品。

面对挫折
旁白：小甲，一个拥有着丰富想象力的女孩儿在一次主题班会上她为班级编了一个小品，反响不错，她对此，很有成就感，所以当又要举行主题班队会时，她自高奋勇的负责了小品的部分
小甲：小乙，快看快看，小品初稿OK了！！！(兴奋)
小乙：噢？《挫折》，标题简单了些，但紧扣主题。额……小甲啊，你这内容也太老套了吧，不够新颖。
小甲：其实我也这么觉得，那我再换一个。

旁白：一天后，小甲的第二个小品写完了。
小甲：小乙小乙，第二个小品稿写完啦！
小乙：是吗？那么快，For me look look.
小甲：那是，也不看看编剧是谁。 (得意)
小乙：额，可我貌似看不大懂啊，这故事情节太乱了，连一条完整的故事线都没有。
小甲：啊？不会吧，我辛辛苦苦写完的，怎么会连故事线都没有呢!?
小乙：的确是的，我劝你还是换一个吧。
小甲：好吧(失落)

旁白：又过了几天。 (小乙在看书，小甲跑了过去)
小甲：小乙～快看快看，第四个小品稿完成啦！
小乙：是嘛，都第四个了，希望这个可以过。
小甲：嗯嗯，我想一定可以过得。
小乙：我去，大姐，你没事吧，你是不是没吃药啊，还车祸，我们要的是挫折教育的小品，不是这种天雷滚滚的狗血剧情啊！
小甲：不会吧，我觉得挺好的啊，浴火重生的女主，很体现挫折啊。
小乙：呵呵(冷笑)，你电视剧看多了吧，太狗血了，还浴火重生呢，你去给老师看看，看看老师会给你过吗。
小甲：不用了不用了，算了，我再想想。

旁白：又过了一天
小甲：妈呀，都pass掉四个了，到底要怎么写啊！(烦躁)
小丙：喂喂喂，小品好了没，后天我要看到电子稿。
小甲：电子稿!?我连初稿都没写完呢，导演同学，能不能缓几天?
小丙：我不管，都多少天了，是你自己太慢了，反正后天我要看到电子稿。(离场)
小甲：你你你……站着说话不腰疼。
小乙上场做到旁边的椅子上。
小甲：怎么办哪，我一点头绪都没有，不能太庸俗，不能太狗血，又不能太老套，而且我现在只有两天的时间了啊，早知道我当初就不应该接下这破小品的。(揉纸)
小乙：喂喂喂……乱丢垃圾要罚扫地的，小心我告诉卫生委员。(捡起纸)
小乙：放轻松放轻松，你越急就越写不出来，这东西需要的是灵感，灵感来时自然就写出来了。
小甲：呵呵，又是一个站着说话不腰疼的人，而且我觉得我的灵感已经死了。
小乙：别这么说，不是有首歌这么唱的吗“阳光总在风雨后”嘛这一点小挫折我想是难不倒你的。
小甲：等等，你说什么?
小乙：阳光总在风雨后
小甲：不不不，是挫折是挫折！，我可以把自己写小品受挫的故事改编一下。(兴奋)
小乙：对哦
小甲：不过这题材会不会太自恋了？
小乙：是有点，不过你还有更好的题材吗
小甲：额，貌似没有……
小乙：那就这样吧，真实的故事更能打动啊有木有。
小甲：嗯，那就决定写这个啦。

小甲，小乙：耶！(击掌，离场)

旁边：面对挫折要有不断进击的决心和毅力，挫折不可怕，要突破挫折只要有一颗比挫折更强大的心，，我相信每个人都有一颗这样的一颗心，只是时机未到。所以，面对挫折不要退缩，用这颗强大的心战胜它吧。谢谢大家！

㈦ 求以说服为主题的相声和小品

时间：某节自习课
地点：初一年级班级
人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
（A与B两人击手掌，口中念念有词。）
（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
（D与E追追打打。）
班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）
班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）
（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？
（四、五个同学还吵闹，不理睬。）
班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？
（稍停下来，但随时又说说笑笑）
班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！
学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。
学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
学生B：以后我们不选她不就得了……
学生C：……这个地盘是我的。……
学生E：（起哄哄）呵呵……
班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）
（乙、丙从教室外进入。）
班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
学生A：没有什么啊？
学生B：谁知道呢？
学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）
班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……
（ABCD发出哄笑声）
班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
边，安慰甲）
班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
（AB：怒：）哼！
（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……
（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去）
班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？
班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
班长甲：（哭得更伤心了）
班干丙：你都说了些什么东西呀？
班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不说了，我不说了。
班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。
班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）
班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
班干乙：到底哪样啊？
班干丙：（圆睁双眼）不行。
（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！
班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……
班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？
班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！
班干丁：班长，你看看，副班长打我。
班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!
班干乙：是啊，这个班干也太难当了.
班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!
班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?
班干丁：不对!
（带领大家走到前台来）
班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？
班干乙，丙，丁：（大声）记得
班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。
②要培养高尚的志趣。
③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。
班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。
班干乙.丙.丁：(大声)是!
班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？

班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老师还说过什么.
班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。
班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？

班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）
班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？
学生A：（点头）好的，我知道我错了
班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？
（大家围了过来，一起说）是什么呢？
班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）
班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）
班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？

（大家）：好！
班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……
班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……
（放音乐《一路顺风》）
班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？
A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧！
班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？
CDE： 放心吧。班长，我们一定听话的。
班长甲：那就太谢谢你们了。
班长甲：（走到 丁 面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？
班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。
班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。

班干乙、丙：班长，我们会想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--

（幕落）

㈧ 有没有抱怨小品

姜昆 唐杰忠的《着急》就是属于抱怨的 虽然是相声 但很有意思
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姜昆、唐杰忠《着急》台词如下：

甲：听说像您这样的演员，认识人很多呀。

乙：哎，反正是不少吧！

甲：不少？

乙：哎。

甲：我估计有一个人，您大概不太熟悉。

乙：什么人？

甲：老急。

乙：老急？

甲：就住我们家旁边儿。这个姓纪，因为好着急，大家都叫他“老急”。

乙：他跟谁着急呀？

甲：跟谁都急，一天到晚没有不着急的时候，从睁开眼开始。

乙：那……早晨起来跟谁着急呢？

甲：坐在床边儿跟闹钟着急。

乙：嗬。

甲：瞪着它——“唐师傅，您看见没有？昨儿新买的。定好了七点半，今天七点四十五了，一点动静没有。”

乙：嘿。

甲：“您说我买了个哑巴。你说是我叫他呀，是他叫我呀？对吧？”

乙：它这闹钟啊，早几分钟、晚几分钟也是保不齐的。

甲：你说这话我就不愿意听。

乙：怎么啦？

甲：早几分钟保不齐？这要定时炸弹呢？你上好了弦，它早几分钟，把自己炸这儿啦？乙：它……这闹钟能跟定时炸弹比吗？

甲：都差不多！都是上弦，到时候响，一个响大点儿，一个响小点儿呗。

乙：好啦。已经这样了，你就别运气啦。

甲：都说我好着急，它这事儿！它招得人家着急，对不对？你要说我不上班，我盯着它一天，看它响不响？

乙：行啦！行啦，快出门儿上班去吧。

甲：你别提出门儿上班儿。

乙：怎么啦？

甲：我们家这门儿出得去吗？我得翻山越岭过大疙瘩。

乙：你住哪儿啊？

甲：我住院儿里头啊。

乙：那怎么出不去门儿啊？

甲：你看看我们家门口，你看看：小四儿他们家煤堆，小五他们家白菜堆，全放你眼么前儿。我要想出门儿的话，我先上白菜山，后上煤山，从三十辆自行车当中，我得钻出去。你还不能给人家碰倒啦。碰倒了，“噌嘣”窜出六十多位来跟你干呢！你挪走二十块砖头，弄两块跳板，你才能蹦当街上来。

乙：哎，出来不就好啦？

甲：好什么？我还得回去？

乙：回去干吗呀？

甲：我拿气筒子去，气门心儿让人给拔啦！

乙：嘿！瞧这么些事儿。

甲：你说，都说我爱着急，是不是这么回事儿啊？

乙：好啦！出门儿上了路就不着急啦。

甲：谁说的？上路我还得着急呢？

乙：那着什么急呀？

甲：上路？我跟那个开汽车的着急：他跟你抢道，你说你咽得这口气吗？

乙：你不会躲着点儿走啊？

甲：我躲他，谁躲我呀？你说他多快呀？一踩油门儿，“噌”就出去啦。我这儿倒好几圈儿才这么一咕截儿！气得我跟他喊，“你着什么急呀？”

乙：你着什么急呀？

甲：废话，我上班去。

乙：人家也上班儿。

甲：你上班儿，你多快呀？

乙：他快是快点儿，人家路还远呢。

甲：路远你早点儿起啊。

乙：那……你怎么不早点起呀？

甲：我起得来吗？我那闹钟响吗？

乙：行行，行啦！你呀就别提它啦。到了单位，就不着急啦。

甲：到了单位呀，我还跟记考勤的着急。

乙：怎么呢？

甲：刚迟到五分钟给我画一道儿，啊？你也不打听打听，我这一道上多少红绿灯？是个红灯你就得停那儿。你想快点儿？警察拦你，汽车挤你。到这儿给我画一道儿。那一道儿咱们厂子里规定好了，刨工资的百分之零点儿二五，我一个月挣一百七十四……算了，你给我记一道儿、记一道儿吧。

乙：怎么同意记啦？

甲：再说会儿，半个钟头了。

乙：等一会儿，你进了门儿，喘喘气儿，喝口开水就不着急了。

甲：我还得着急。

乙：那着什么急呀？

甲：着什么急？我们单位有开水喝吗？有开水喝吗？单位抠儿，打农村顾俩锅炉工，打这儿烧开水，一月给人七十块钱，这七十块钱烧得开水吗？你看我们锅炉那水呀？半开不开，阴阳水儿，茶都沏不开，茶叶都得浮头儿漂着，你看这水：一喝，满嘴大黑牙。扑，弄得你哪儿都是。

乙：你往哪儿吐啊？

甲：往哪吐？这水怎么喝呀？你说我着急哟。

乙：我告诉你呀，开始工作你就不着急啦！

甲：那是你们单位——文工团，唱歌跳舞不着急。我们那单位，多忙啊？忙得你连上厕所的工夫都没有。你说喝这么多阴阳水儿，肚子里叽里咕噜乱叫唤，你又忙成这样，你说让人怎么办？

乙：你该上还得上。

甲：上？上一个钟头多让人着急呀？

乙：干吗上那么的长时间呢？

甲：你还老刨根儿问底儿，现在这东西什么质量啊？你进去半个多钟头弄不上拉锁，你敢出来吗？那玩儿！

乙：嗬！怎么这些事全都让你给碰上了？

甲：好容易说休息一会儿吧？我们那个单位还轰你出来做工间操。你说多让人着急？

乙：做工间操啊，就不用着急啦。

甲：谁不着急？

乙：告诉你呀！它工间操有节奏啊？

甲：我们单位的工间操能有节奏吗？

乙：怎么没有啊？

甲：我们单位穷得买个破录音机，一会儿转儿快，一会转儿慢。慢起来跟摸鱼似的，啊？一快起来，嗒嘀个嗒嘀个嗒……你说急死人这玩艺儿。

乙：好了，好了，到了中午歇歇晌就不急了。

甲：我还得跟那大师傅着急哪。

乙：大师傅怎么招你啦？

甲：大师傅？他有亲有厚：你排队，前边那个，一勺这么一大碗，我这两勺够不着一盆儿底儿。啊？也搭着我这盆大点儿。

乙：什么盆儿啊？

甲：洗脸盆儿。

乙：嗐！你不会用饭盆儿啊？

甲：我预备得起吗？

乙：怎么？

甲：就我们公共食堂这顿乱抄劲儿，你搁一新盆儿转眼就没，急死你呀！

乙：得了，吃完饭就踏实了。

甲：不行！你好好的上着上着班儿，他老组织你学习，多让人着急呀？

乙：哎，我告诉你呀，这学习你可应该重视。

甲：是啊，人家学习呀，开会呀，都响应上级号召，那么短。你说我们这单位，做报告都多长啊？哎哟，那个长哟，国际的、国内的、党内的、党外的、今年的、去年的、这月的、下月的，好容易这人说完了，旁边那个站起来了，“同志们，我再补充两句。”人说那么全？你补充什么呀？你说急人不急人？

乙：现在呀，有的会是长了一些。

甲：都说我爱着急，它不是着急的事儿吗？

乙：下了班儿就好啦。

甲：下班儿？下班儿我干吗去呀？我着急忙慌，不得回家做饭去呀？

乙：那你就做去吧？

甲：双职工，菜呢？

乙：你买去呀！

甲：我不够跟那个小商小贩着急的！

乙：怎么呢？

甲：自由市场那卖菜的，为了五分钱，他跟你穷对付，你瞧那贫劲儿：“嘿，师傅，师傅，就五分钱，五分钱您就给了吧！您要省您从大处省、省个十顷带八顷；要算您从大头算，算个十万带八万，要算您别跟我算，我穷的都快要了饭，成天在这儿卖葱蒜，一身泥来一身汗，刮风下雨也得干，要不然我就甭吃饭，少给五分我不干，你看合算不合算。来吧，掏钱，掏钱，五分！”你说他贫不贫？这个！我跟他耗着，我耗俩钟头，我就不给他这五分，我跟你说。

乙：我说，说了半天你是真着急呀？还是假着急呀？

甲：我这……

乙：为了五分钱你跟他对付什么呀？

甲：我不能助长他那个……坏风气，对不对？我帮助他建设社会主义他的文明，我跟您说吧。

乙：我看呢，你到国营商店买去吧。

甲：国营商店更让人着急呀？

乙：怎么？

甲：你排多长队，他不在乎。慢慢腾腾老那样。对不对？找钱一张张数，你抓一把给我不得了吗？

乙：嗐。国营商店那钱能随便抓给你吗？

甲：咱就说这事儿嘛。

乙：你呀，回家得啦。

甲：我回家？你别提回家。一回家我这脑袋就大了。

乙：我知道了——上煤堆，爬白菜山。

甲：那都没了。

乙：怎么？

甲：改爬窗户啦。

乙：爬窗户？

甲：小二他们家那小厨房又盖好了，正在我们家门口。我们单位没房啊，住人房东的房，人家盖我们还不敢说什么。这回好，进门我先爬窗户。你说那窗户弄那么老高，我能爬进去吗，那玩儿？

乙：哎，总算到家了。休息休息，看看电视。

甲：你别提看电视。

乙：怎么呢？

甲：一提看电视我就着急。

乙：看电视着什么急呀？

甲：现在那个电视连续剧一演，演一百八十多集呀！他不一块儿给你演，一天一集，他抻着你，打头一集就开始搞对象，搞四十多集还没搞上，有这功夫我自个儿搞去行不行啊？这个！

乙：你呀，你看看球赛。

甲：你这个球赛，中国队他干踢老不进去，你不着急呀？

乙：那么你就看看歌舞。

甲：看歌舞？

乙：哎。

甲：我更着急啦！现在唱歌的诸位，好家伙，干拉长声不下来，跟火车笛儿似的，一张嘴：稀拉卡巴……我就不鼓掌！我憋死你。

乙：什么呀？要不你就把电视关掉。

甲：你说把电机关掉，没事儿干？一天无所事事，你说多让人着急呀？

乙：那你不会帮助做做家务，照顾照顾孩子啊？

甲：你别提这个孩子……你别提孩子。

乙：怎么啦？

甲：为了孩子我着了一辈子急了，你知道吗？

乙：至于吗？

甲：至于吗？打怀上这个孩子，我们两口子就着急。

乙：十月怀胎，一朝分娩，你着的什么急呀？

甲：人家那孩子十个月，我们那孩子怀了八个月，他想出来，要早产。你说多让人着急呀？啊？

乙：这孩子，他也是怕你着急呀。

甲：没听说过。

乙：那就赶紧吃保胎药啊。

甲：一吃药吃多啦。十一个半月一点动静没有。

乙：哎呀，这回呀，这孩子是不着急啦。

甲：我这急大了，你赶紧出来呀你？对不对呀？好容易生出来了，这孩子不会哭，你说让人着急不着急？

乙：哎哟，那是不会呼吸。不会哭，那没气儿啊。

甲：我也知道这道理呀，赶紧让他哭。等会哭了，一宿一宿不再停的。

乙：哎呀，带孩子也是个麻烦事儿。

甲：大一点儿了，他不会说话。

乙：哟？别是哑巴呀？

甲：让人着急。等会说话了，学会了，“爸爸，妈妈”！

乙：挺好啊。

甲：第三句又学会了，“去你妈的！”你说这是什么孩子啊？这是？

乙：你说你这孩子学什么不好？非得学这句呀？

甲：谁教给孩子这个，你说？

乙：真是的。

甲：再大一点儿，

乙：怎么样？

甲：我们这孩子该上托儿所了。

乙：现在呀，入托儿所不太容易。

甲：着急啦。我们家呀，旁边儿就有一托儿所。

乙：那好啊。

甲：他不让我进去，说我不属这片儿的。我赶紧的好说歹说，托儿所说：“这么着，你回工厂开介绍信，介绍你们孩子为什么上我们托儿所。我到了工厂，工厂说你回托儿所开介绍信，让托儿所开介绍信到我们工厂来，再给托儿所开介绍信，工厂说你托儿所不给开介绍信，我们工厂不给开，托儿所说……”

乙：哎哎！你这说绕口令呢？

甲：等把介绍信开好了，我们那孩子六岁半了。

乙：该上学了。

甲：上学才着急呢！生日差八天，学校不让进。我得反复解释。“哎，同志，我们那孩子药吃多了，要不然八月份就出来了。”

乙：哎！你跟人说这个管什么用啊？

甲：好容易对付上了学，我这急就是一连串儿的。

乙：可不是嘛。

甲：一年级——天天接送。

乙：着急。

甲：二年级——上课不听讲。

乙：着急。

甲：三年级——学会玩东西了。

乙：着急。

甲：四年级——逃学看电影。

乙：着急。

甲：五年级——课外活动太多。

乙：着急。

甲：到了六年级又面临着考试。

乙：考中学更着急啦。

甲：哎哟，这孩子他功课难，他天天问我来。

乙：那你不会帮助帮助他。

甲：我要会我就不着急啦。你说小学六年级，你弄那么难的功课干吗？问：说一大水池子，大水池子要灌水。要是开灌水管儿的话，十五个小时给弄满了；要开那个排水管的话呀，二十四个小时排完。问俩管子一起开，几小时灌满？你这不吃饱了撑的吗？

乙：怎么啦？

甲：国家水那么紧张，你灌水放那排水管子干什么呀？

乙：那不是算术题嘛。

甲：跟头把式的上了初中。

乙：哎，总算没白着急。

甲：咱们想说得了，松口气吧！我们这孩子什么没学会呢，刚上初一学会搞对象，弄一女朋友回来！你说多让人着急呀？

乙：哎呀，这孩子也是随你呀。

甲：那我跟孩子他妈搞对象，是他这么早吗？啊？我们上初三以后我们互相写的条儿，然后呢，我们……

乙：没问你这个。

甲：你说这叫什么事儿啊？

乙：这孩子早恋，你怎么办？

甲：怎么办？也不能打呀！赶紧就劝吧。咱们是掰着手指头讲、磨碎了嘴皮子说；晓之以理、动之以情、申明大义、摆明利害。

乙：那孩子通了就好啦。

甲：好什么呀？人家女方家长又找来了。

乙：怎么出事儿啦？

甲：出大事儿啦。堵着门口跟我嚷嚷：“你们怎么教育的孩子啊？年纪轻轻的教我们姑娘搞对象！一天一天地泡在我们家里头，把我们冰箱里的东西都给吃了。我们给孩子她姥姥预备了点棒子面儿，你们那孩子出主意，全给熬粥喝了。”你说我们家缺这玩儿吗？

乙：那孩子不也图个新鲜吗？

甲：图新鲜，我着多大急呀？以后，你说考不上大学着急，找不着工作着急，找着了工作不称心我又着急。好容易都安定了，岁数也到了，这孩子又搞不上对象啦！啊？你说有对象着急，没对象我也着急？你小子当初学那本事哪儿去啦？有本事接茬儿糊弄人棒子面粥喝去呀！

乙：什么呀？你呀，就别提人家这段儿啦。

甲：哎哟，以后好容易对付搞了个对象啊，又为这住房着急、又为结婚办事儿着急、为婆媳之间不合着急、为小两口打架着急，不提我不着急，一提就一脑门子官司。

乙：得了，眼不见心不烦。你呀，躺下睡觉就没事儿啦。

甲：也是，该着的急我都着了，我早早的睡觉，刚想睡觉，就我们街坊二大妈这一嗓子，把我没给急疯过去。

乙：二大妈说什么啦？

甲：“告诉你们，过两天副食品要涨价啦！”你说急人不急人哪？

乙：老太太就爱传这个。

甲：哎哟！急得我，第二天早晨赶紧到单位请假，到银行取钱，那个平板车、三轮车、小推车我一趟一趟往家拉呀。

乙：你拉什么呀？

甲：油盐酱醋啊。

乙：拉一趟不就完了吗？

甲：那才哪儿到哪儿啊？你知那醋我打了多少啊？

乙：多少？

甲：一洗澡盆。

乙：哎！

甲：那酱油。

乙：多少？

甲：两水缸。

乙：哎哟！

甲：豆油。

乙：多少？

甲：十五桶。

乙：好嘛。

甲：味精。

乙：多少？

甲：两抽屉。

乙：嗬。

甲：五香面儿。

乙：多少？

甲：一大衣柜。

乙：嗬！

甲：黄酱，

乙：多少？

甲：一被窝。

乙：哎？你怎么都弄到那里去啦？

甲：酱坛子打了，全折床上啦。你说多恶心哪？

乙：你听着这份儿乱。你要开油盐店哪？

甲：油盐店没开，小卖部让我给买光啦。

乙：他给包圆儿啦。

甲：指望着买了这么多东西，这回不着急了吧？

乙：是啊？

甲：等了一个半月，这涨价一点儿动静没有。

乙：嗬。

甲：你说多让人着急。急得我天天上物价局打听去，“嘿，同志，什么时候涨价呀？”人家还气我哪，“你别散布这个呀，你怎么老散布涨价？你再散布把你逮起来！”我说，“不是我散布，是二大妈说的。”

乙：哎哟！你别再把二大妈给招出来呀？

甲：你说嘿，买这么多东西在我们家搁着，不涨价，光长毛！你说这……我得吃到什么岁数去？

乙：这急呀，全是你自己找出来的。

甲：我都买来了，小卖部没了，人家街坊还着急哪。日久天长到我这儿占便宜来，“嘿嘿，纪师傅，我们家里吃饺子，您来碗儿醋怎么样？”“哎，小纪，今儿大爷弄点儿凉粉儿，来两瓶酱油。”你说他弄凉粉儿，他弄两瓶酱油？你说当施舍棚啦？我有这么大资本吗？

乙：你赶紧想办法吧？

甲：我说不行，我要先下手为强吧！反正小卖部已经关张啦，我开张。第二天转天我卖，我得把它卖光了。我呀，什么价儿买的，什么价儿卖，这样呢，好在赔不了多少。

乙：哎，这主意挺好。

甲：第二天早上，主意打定了，刚要卖呢，就听二大妈一嗓子，没把我给急晕过去！

乙：她又说什么？

甲：“好消息！由于季节不同，告诉你们：听说这副食品价格呀！”

乙：怎么样？

甲：“下调百分之三十。”

乙：嗐！