小品开班检查
『壹』 大学开学班会小品～迎接大学新生活
小品
场景一：
同学A：呼，终于逃出来了！
同学B：就是呀，老师竟然花了四分之一柱香的时间讲完了世界是变化发展的！也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了……
同学A：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了！
同学B：显然这是不可能的嘛！快走了啦！
场景二： 两同学要溜进网吧，被老板揪住
老板：两位同学……
同学A&B：干嘛？
老板：没什么，你们有身份证吗？如果你们有，就得拿出来给我看；你们不拿出来给我看，我又怎么知道你们又还是没有；你们拿出来给我看，我才知道你们有。不过看样子你们也是有的，如果没有你们怎么回到我这里来呢？既然你们来了就说明你们有的，对不对？如果你们实在没有，我也不能强迫你们，对吗？进去吧……
同学A&B：哦~~~
场景三： 网吧内两个人激烈拚搏CS
同学A&B：GO!GO!GO!
同学A：土匪都是AK47！从下水道冲！
同学B：不来三！土匪三把重阻枪，吊桥！吊桥！
同学A：手雷、闪电丢呀！
同学B：C4埋好了吗？兄弟们冲A区呀！
同学A：当心，警察在后头暴头！
同学B：不要害怕，我已经帮你把他狙掉了！
同学A：两个人从政门冲，M4从中门出来！
同学B：谁买了剪刀啦？~~~噢！B31好丢掉了呀！
同学A：捡把MP5冲出去呀！
同学B：Machine先冲出去吓吓你啦！
同学A：The terrors win!
场景四：
老板：噢哟！稽查队大队长！什么风把您给吹来了？好久不来了！来来来，这边先坐一会儿，喝杯茶暖暖身子，再抽根烟！
大队长：不必了，例行公事，现在生意怎么样啊？这两天有没有放学生进来啊？
老板：托您的福，这阵小生意红火着呢，您瞧里面躲热闹啊！我可是彻底贯彻上面的规定，绝对没有学生在里面的！
大队长：噢？你什么时候变得这么本分了？让我瞧瞧！
场景五： 大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。突然，大队长看见A&B。
大队长：你们两个几岁了？
同学A：烦累，要打坐下来一起……打~~~~~~~~ （同学B开始乔妆打扮）
同学A：呵呵，你说呢？ 大队长：你呢？
同学B：（声音可以加粗）我啊，我四十岁了。
大队长：四十岁，皮肤怎么还这么白啊？
同学B：我保养得好呀！你没听说过：男人四十一枝花吗？
大队长：一枝花？哼……（转向老板）
大队长：你是怎么回事啊？这两个学生怎么解释？
老板：他们啊？嗯……他们……嗯……，哎，你们怎么进来的？！
大队长：你别给我装糊涂！你是怎么执行新颁布的条例的？！
老板：是、是、是。我知道了，下次不敢了！
大队长：喏，念你初犯，罚款5000元
学生A对学生B小声地说：我们还是溜吧
大队长：哎！两个小鬼，跟我走！
学生A&B：我轻轻的走了，正如我轻轻的来，挥一挥鼠标，只留下辉煌战绩！
相声
相声《学好法律力量大》
甲：向你打听件事。
乙：什么事？
甲：你坐过？
乙：打住啊，上回，不就坐了回轮船吗，就这，我听了上百遍了。
甲：不对。你坐过？
乙：也打住吧，啊，上回探家，不就坐了趟飞机吗，这，我也听了上千遍了。
甲：也不对。你坐过？
乙：得，上周逛公园，不就好奇，坐了回摩天轮吗。这、
甲：更不对。你坐过？
乙：你到底要问什么吧。
甲：你坐过——牢吗。
乙：坐、走！（十分生气地）象话吗。
甲：生气了不是？
乙：不是生气，你这叫怎么说话呢。
甲：我是说，如果？
乙：别。
甲：假设。
乙：假设也不行。
甲：这人死心眼，这么好的差事。
乙：什么？这叫好差事？
甲：不是？
乙：肯定啊。
甲：我说呢，他老跟我急。
乙：废话。
甲：不是就好办了。
乙：不，你绕了这么半天，到底要说什么？
甲：现在全国不开展“八荣八耻”教育吗。
乙：没错。
甲：其中有一条叫：“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。”
乙：我明白了。你的意思，我们在这儿谈谈学法的一些体会。
甲：对喽。学法太重要了，不学法，不懂法，那可不行。
乙：你说说。
甲：我表哥。
乙：就上回找你的那位。
甲：没错。
乙：他怎么了？
甲：没错。
乙：他怎么了？
甲：别人欠了他一笔钱，久拖不还。
乙：那就通过法律的渠道解决啊。
甲：他没这么做。
乙：他用了什么办法。
甲：领了几个帮手。
乙：嚯。
甲：雄赳赳，气昂昂，到了那儿，一脚把门踹开，我表哥说话了。
乙：说什么？
甲：“小子哎，我的钱你不打算还了是吧！”
乙：挺横。
甲：小伙子一看这阵势，吓坏了。
乙：没法不怕啊。
甲：“还，大哥，不，叔叔，爷爷”。
乙：都吓傻了。
甲：我表哥为了让他早点还钱，想再吓唬一下，“嗖”从腰里掏出一把二尺长刀。
乙：我说，这可千万使不得。
甲：我表哥抓住小伙子的衣领，晃悠着二尺长刀。
乙：要杀人这个。
甲：（咬牙切齿地）“说，啥时候还！”就这一嗓子，出事了。
乙：出什么事了？
甲：小伙子有心脏病，那能遭这个刺激。
乙：谁说不是呢。
甲：眼前飞舞的二尺长刀，凶煞般的喊声，再加上五大三粗的几个帮手，腆着肚子吆五喝六，小伙子“嗷”的一声背过气去。
乙：哎哟，快送医院哪。
甲：我表哥一看。“咋，装死呢，少来这一套。”
乙：误会了。
甲：“改天再找你算帐，走！”带上人开溜了。
乙：这可要了命了。
甲：大约半个小时，小伙子的父亲回来了，推门一看，差点没把老爷子吓晕。
乙：赶紧送医院抢救啊。
甲：送进医院急救室，没过一会儿，医生出来了。
乙：怎么说？
甲：“对不起，我们已经尽力了。”
乙：闯下大祸了。
甲：你说，我表哥能逃脱法律的制裁吗？
乙：不能。
甲：人家能饶了他吗？
乙：不能。
甲：能不判他的刑吗？
乙：不能。
甲：你批了？
乙：谁呀，把我都挤兑糊涂了，肯定判他的刑。
甲：你说，学法重不重要。
乙：太重要了。
甲：应不应该好好学。
乙：应该。
甲：不但要学好法，更要守好法，护好法。
甲：所以，学好法律对每个人来说，太重要了。
乙：没错。
甲：哎，你学的怎么样？
乙：还有很大差距。
甲：那就下功夫学啊。
乙：没问题，我还想当律师呢。
甲：有这个志向好啊。
乙：哎，我听说你学的好，你可得多帮我。
甲：那这样吧，当着大伙的面，咱们即兴赋诗一首，赋的好，我帮你，怎么样。
乙：是这话。
甲：没问题？
乙：来吧。
甲：说，学法路上一二一
乙：基础学起哆来咪
甲：还行。刻苦学习做模范
乙：超过你呀擤鼻涕
甲：走。你这都不象话。
乙：不不不，我是说啊，感冒发烧也坚持学啊。
甲：这么回事，再来？
乙：再来。
甲：静下心来学法律
乙：宁骑骏马不骑驴
甲：（看看乙）持之以恒贵坚持
乙：前进路上不喊、“吁——”
甲：你这叫诗吗？
乙：这叫？
甲：小耗子奔到键盘上——
乙：此话咋讲？
甲：乱弹琴。
乙：去你的。
朗诵
几百年前，物理学家阿基米德说：“给我一个支点和足够长的杠杆，我能把地球橇动”，那时，他自豪又迷茫。今天，当我面对台下颇有管理业绩的众多校长时，思绪不由飞扬，灵感顿时迸发，突然发现自己在学校这个小小的管理世界中，似乎找到了阿基米德遗失的支点和杠杆，这支点就是法，杠杆就是爱。
自1998年“田永状告北京科技大学”以来，在全国卷起了一阵“学生状告母校”的浪潮，在这阵浪潮中，学校多处于不利局面；不但学生告学校，连老师也告起学校来。在我们重庆不是就有老师为教案所有权而与教委对簿公堂的案例吗？说到这儿，作为一校之长的我们也许会问，这是咋回事？辛辛苦苦培养出来的自家人怎么会倒打一耙？其实无论是学生告学校，还是老师告学校，我们都应该感到由衷的高兴，因为从中我们感受到了师生法制意识的增强、法制素质的提升，更意识到作为一名校长只有义不容辞地肩负起法治社会赋予我们的法制使命，才能真正实现依法治校。
实现依法治校，关键在于师生主体法律意识的提高和法律素质的养成，如何提高与养成呢？一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。在法制课上师生、家长共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线，《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》每法必学，《小学生守则》、《小学生行为规范》、《学生意外伤害事故处理办法》章章必读。每个学期我校都会召开教代会，依据法律法规和学校实际来修改完善本校的规章制度，对师生行为作进一步的规范，这样做的目的是为了让学校工作有章可循，有制可依，做到人有责，物有位，事有序。如今，工作、生活两条线上，遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则，师生之间、同事之间、生生之间亲如家人。教师团结协作，爱生如子，学生活泼可爱、奋发图强。建校短短几年，取得了一次又一次可喜的成绩，创造了一次又一次辉煌。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园，有爱的传递才常有动人的维权故事流淌。2002年的九月，当几百张童真笑脸重归校园的时候，98级1班的教室却少了李菲菲同学的身影。李菲菲的父亲半年前因病去世，一个月前，母亲又因意外车祸而不幸身亡，可怜的小菲菲从此便成了无家可归的流浪儿。别说上学，就连吃饭也成了问题，班主任罗远琼老师得知她的遭遇后，马上组织教师四处找寻。功夫不负有心人，深夜11点多，终于在一个垃圾堆旁找到了满身污垢已处于半昏迷状态的小菲儿，并把她带到了自己家，给她换上干净衣服，让她与自己同吃同住，像妈妈一样给了她一个温暖的家。在我们学校，像罗远琼这样爱生如子的教师数不胜数，像李菲菲同学这样因各种原因而面临失学的孩子也不计其数，因此我向全校师生发出倡议，要求大家奉献爱心，伸出援助的手，建立“森林爱心基金”，专门支助象李菲菲这样的学生入学。时至今日，“森林爱心基金”己让百多名失学儿童重返校园，茁壮成长。是啊！是同伴的帮助、老师的关爱延续着他们成长的幸福，是学校的支持、政府的关怀维护着他们受教育的权利。
著名诗人闻一多先生说：诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。我肤浅地认为：作为一名校长，最大的魅力也在于爱，爱党的事业，爱自己的学校，爱学校的师生。同时还必须懂法，做学法的先锋，守法的典范，护法的使者。即用“法”来约束行为，用爱来感染师生。因此，在我的管理辞典中从来就没有“人治”而只有“法治”，从来就没有强硬的管制而只有真诚的沟通。
“以人为本”创建和谐校园是我奋斗的目标，我深深的知道，要实现这一目标，不但要有团结拼搏、谦虚谨慎的领导班子，合理完善的规章制度，还要有一支爱岗敬业、师德高尚的教师团队，更为重要的是必须要有法制教育的坚实奠基，必须坚定不移地走“依法治校”之路。只要法在心中，行在法中，以爱为桥梁，用心沟通，让法，与爱同行，我坚信：
我们的校园一定会更加温馨和谐；
我们的师生一定会更加团结向上；
我们的事业一定会更加灿烂辉煌。
『贰』 小品《开学》的台词是什么
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
男：首先，让我们用最热烈的掌声欢迎出席本次大会的各位校领导，他们是…….
李桢校长
史亮副校长
蔡文国副校长
赵树峰副校长
刘丽君副校长
校长助理姜远才老师
校长助理王丽芝老师
学校办公室杨景云主任、高祥旭副主任
学生处潘浩主任 闫佳伟副主任
团委王荣国书记。。。。
研究室刘玉新主任
资源发展中心夏维波主任
总务处刘立东主任
教务处蒋礼副主任
。。。。。。。。。
男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎出席本次大会的各位校领导
（掌声）
女：九月，是一个收获的季节，收获知识，收获成长
男：九月，是一个播种的季节，播种勤奋，播种希望
女：祥云圣火已进驻心间，我们即将开始新的征程
男：奥运欢腾已圆满落幕，我们又将步入学习的赛场
女：面对通往理想的阶梯，我们用微笑迎接挑战
男：面对新的目标与压力，我们以平和的心态不懈努力
女：在新的环境里，请你做一名优秀的选手
男：在新的旅途中，留下无悔的足迹！
男：我宣布2007级高二年级2008----2009学年度上学期开学典礼现-在-开-始！
女：进行大会第一项，唱国歌，请全体起立。。。。。。。请坐
男：树儿的茁壮成长需要园丁的细心呵护。
女：孩子们的健康成长需要老师的谆谆教诲。
女：进行大会第二项，有请邵志豪主任介绍年级任课老师。
男：有请郭彩凤副主任宣布班主任名单。
女：在这充实的一年中，我们放飞了青春，挥洒了汗水
男：在这忙碌的一年中，我们经历了考验，收获了成长
男：进行大会第三项，宣布表彰学生名单。
女：首先有请史亮副校长宣布参加夏令营活动的获奖学生名单
男：下面有请蔡文国副校长宣布获得奖学金的学生名单。
女：接下来有请刘丽君副校长宣布多元智能评价的获奖学生名单
女：只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影
男：只要能体会成长，漫漫征途也会有学子奔走的足迹
女：进行大会第四项，有请学生代表李轶男同学讲话
女：行走在黑夜中，我们未免迷失了方向，这时候老师们为我们指点迷津，拨开迷雾
男：他们照亮了我们前行的路。聆听他们的教诲，我们的世界又见骄阳
女：进行大会第五项，请听教师代表张凤莲老师为我们讲话
女：在我们快乐的高中生活中，有这样一个人时刻操劳在台前幕后，给我们以无微不至的关怀。
男：在我们充实的高中生活中，有这样一个人与我们同舟共济，给予我们乘风破浪的勇气！
女：进行大会第六项，有请我们敬爱的东北师大附中校长也是我们这个年级的主管校长李桢博士讲话。
女：请全体起立，唱校歌
男：全体请坐
。。。。。。。。。
女：秋天的累累硕果，需要春夏的辛勤耕耘
男：优异成绩的取得，需要我们的奋勇拼搏
女：新学期、新希望、新环境，承载新的梦想
男：新旅程、新期盼、新时光，实现新的目标
女：追梦人、赶路人，我们都是坚定自信的附中人
男：文科人、理科人，我们都是自强不息的附中人
女：让我们意气风发地奋斗吧
男：创造一个属于每个附中人的辉煌明天！
男：我宣布2007级高二年级2008----2009学年度上学期开学典礼 到-此-结-束
女：请各位同学坐好，让我们以最热烈的掌声欢送各位校领导及老师退场，
男：同时让我们用最真挚的祝福预祝我们敬爱的老师们教师节快乐！
应该是这个把
『叁』 班上要开主题班会，主题是“如何遵守课堂纪律”，请帮我想小品剧本、口诀什么的，谢谢
遵守纪律队会
班会类型：思想教育类
班会形式：漫谈、讨论、小品
活动目的：
1、使学生了解守纪律的重要性。
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。
3、培养学生自觉自律的态度。
4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。
同学们认识邱少云?吗
1.邱少云视纪律高于生命，为战争胜利而忍受难以想象的痛苦，直到牺牲自己。这里我要讲一讲他参军后是怎样第一次认识纪律的重要的。邱少云被抓了壮丁之后，被关进一个大仓库里，一共有100多人。一天，听说解放军马上就要来了，乡里的大小国民党官员一大早就跑了个精光。他们来不及把新抓来的壮丁送到前线。快到中午的时候，外面传来一阵急促的砸门声。门被砸开了，进来了几名解放军战士。一位年纪稍长的战士大声说：“壮丁兄弟们！我们是中国人民解放军，是毛大大派我们来解放你们的，你们自由了！”壮丁们欢呼起来，纷纷涌向门口，围住了解放军同志。刚才那个战士又说：“各位愿意回家的回家，愿意参军的可以提出申请，我们欢迎！”
第二天，邱少云就报名参了军。年盛夏时节，四川人民迎来了解放后的第一个大丰收，邱少云所在的部队投入了紧张的助民夏收。邱少云干的特别起劲，他熟练地挥动着镰刀，汗水淋淋，一会儿就把别人拉下一大截。老乡们都夸他说：“还是土生土长的小伙子会干活。”邱少云听了，心里乐滋滋的。邱少云割了几趟，忽然觉得头重脚轻，浑身无力，双手按了按太阳穴，这一举动被后面的李干虎看到了。他伸手在邱少云头上一摸，吃惊地说：“哎呀，你发烧了，我去叫卫生员来！”邱少云说：“叫卫生员干啥！我又没有病！”“没病怎么这么热？”邱少云说：“晒的呗！太阳这么毒，谁的脸不热！”晚饭以后，卫生员找到邱少云，一量体温度。第二天一早，大家要干活去了，连长把邱少云叫到一边，说：“你好好休息，早点养好病。”又说：“实在闷的慌，就把你们班的枪擦一擦吧！”
邱少云因为有病，不能去参加助民夏收劳动，回到班里闷闷不乐地擦起枪来。他把班里其他战士的枪都认真擦完了，刚把自己的枪拆开，天边就响起了雷声，要下雨了，一道道闪电划破了天空，暴风雨马上就要来了。他想，这哪是擦枪的时候，赶紧抓起扁担往地里跑去，枪零件还摆在桌子上。没跑出去多远，倾盆大雨就哗哗地下起来了。他才想起没拿雨衣，也顾不得回去取了，枪收稻谷要紧。邱少云被淋的像落汤鸡，和大家一起挑起稻捆。当他挑到第五捆的时候，一件雨衣披在他身上，回头一看，是朱连长。朱连长大声说道：“真是乱弹琴！这么大的雨，你的病加重了怎么办？还不赶快回去？”邱少云为了早点把稻谷抢运回去，让乡亲们少受损失，又继续干了起来。劳动结束以后，班长回到宿舍看见桌子上摆满了零件，吃了一惊。他和连长商量了一下就把邱少云找来，说：“有件事情我要批评你。你带病参加抢收，这种精神很可贵，也值得大家学习。可是，你烧刚退雨浇了会受凉，病加重了怎么办？连长让你休息，是为了整个革命利益着想。有了好身体，才能多做工作，做好工作。你应该服从命令好好休息。”班长说：“你当时急急忙忙走了，枪零件就扔在桌子上，如果有敌情怎么办？一旦来了战斗任务，难道你空着双手上战场，用两个拳头打敌人吗？”从这件事情，邱少云懂得了遵守纪律，服从命令的重要。他向班长认真做了检讨，他说：“班长，我错了，现在我懂得了，作为一个革命军人，最重要的就是要服从命令指挥，坚决遵守革命纪律，这样才能保证整体的胜利。
例外他在身上着火时立即滚向他身后的水坑，就可以把火扑灭，可是他没有这样做，如果他这样做了，的整个计划就会全部落空，而且敌人高高在上，我们在下，只要邱少云一动，我军就会被敌人发现，所有的战士都有可能会牺牲。所以邱少云一动不动，严格地遵守纪律，任烈火在他的身上燃烧，为了其他战士，最终失去了年轻的生命。
听完了这个故事请同学们想想邱少云他有没有遵守纪律呀？那么没有遵守纪律有敌人来了，结果会怎么样呀？这个故事让邱少云懂得了什么道理呢？那同学们你们懂了什么道理呀？可见纪律的重要性啊！
那么同学们，让我们共同来进入今天的班会主题——遵守纪律
2.（1）揭开我们的班会主题后呢，我们先来谈谈什么是纪律？
纪律就是指一定社会组织要求人们遵守业已确立了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规则。纪律作为对人们日常行为的一种监督手段，反映着一定社会中占统治地位的社会关系（包括经济关系），是这种关系的维护手段。纪律的实现是带有一定的强制性的。 纪律的类型很多，大致有：政治纪律、组织纪律、群众纪律、劳动纪律、军事纪律、财经纪律、外事纪律、学校纪律、公共纪律、职业纪律、保密纪律、赛场纪律。其中组织纪律、群众纪律、劳动纪律、学校纪律、公共纪律、赛场纪律都与每个人的日常生活息息相关，是要我们必须了解的。
（2）今天呢，我们就来共同学习学校纪律。学校中纪律的内容是比较多的，都有哪些纪律呢？请同学来说说：有课堂纪律、作业纪律、考试纪律、食堂纪律等等。下面就分别谈一下这些纪律。
A.课堂纪律大家都知道，课堂是教师向学生传授知识的主要地方，也是学生学习的主要场所。课堂纪律的好坏影响到学习的效果、影响到教学质量。因此，必须要严格遵守课堂纪律。
遵守课堂纪律，必须要做到哪些呢？请同学们举手告诉老师：上课前要做好准备工作，拿出教科书、练习本（或笔记本）、文具盒摆放到课桌上面一定的位置。老师讲课时要集中精力，专心听讲，不交头接耳，不左顾右盼。注意力要跟着老师讲课的内容和思路而动，并大胆回答老师随时所提的问题。自己有疑问时，要先举手，在老师允许的情况下大胆地提出来。上课时万一迟到了，进教室必须喊“报告”，等老师允许，方能走进教室，不能急急忙忙直接推门进去。否则，不但会打断老师讲课的思路、同学们听课的思路，而且也显得很不礼貌。自习课上更要保持安静，与同学商量问题要小声，以免影响别人学习，做到老师在与不在一个样。千万别谈论与学习无关的话题，那样的话会浪费你宝贵的时间，同时也会影响别人学习，对形成良好的学风极为不利。
B作业纪律做作业是为了巩固老师所讲的内容，同时为了检查一下学习的效果，通过作业就可知道自己还有哪些没有搞懂，好让老师再进行辅导，以便彻底掌握。
那遵守作业纪律，要做到什么呢？：独立完成作业，书写要工整，按时完成并交给学习班委，有错题，必须在做新作业之前更正。有不懂的，可以问同学，同学之间互相商量。也可以问老师，切忌抄袭别人的作业。抄袭别人的作业危害很大，抄了后自己仍然不懂，但老师认为你已懂了，造成错觉后有可能不再进行辅导。长期下去，就造成一种越抄越不懂、越不懂越抄的恶性循环，会使自己的成绩越来越差。同时抄作业也会使自己养成一种懒惰的习惯，不论对学习、还是生活都极为不利。另外，遵守作业纪律，还要做到：作业本保持干净、整洁，不要在封皮和背面乱画，或随便撕作业本的纸张。
C．考试纪律考试的目的就是检查学生一单元或一学期的学习情况，让老师清楚学生哪些知识掌握了，哪些知识还没有掌握，以便有针对性地进行辅导，弥补学生知识的不足，同时总结经验，为以后教学服务。对学生来说，也同样是为了检查自己的学习情况，以便有针对性地进行复习巩固，弥补知识的缺欠。
考试纪律又有些什么呢？请同学回答。：就是要求学生正确对待考试，明确考试的真正意义，不能有作弊行为。有些同学一听说考试，就感到紧张，没能考出自己的真实成绩；而有些同学，想尽办法作弊，尽管分数考得高一些，但这是毫无意义的，相反对自己是有害的。这样做一方面掩盖了自己学习中的不足，找不出差距；另一方面也使有些同学在虚假的成绩面前沾沾自喜，产生骄傲情绪，长期下去会荒废了自己的学业，于自己于社会都是有害的。所以正确认识考试的意义，反对考试中的作弊行为，遵守考试纪律是非常重要的。
D、食堂纪律学校食堂是师生进餐的地方，食堂就餐也要遵守纪律，讲究文明礼貌。
食堂纪律要做到什么呢？：按规定的时间去食堂就餐，不宜过早或过晚。打饭时要排队，互相谦让。在食堂，不能高声喧哗、吵闹，对食堂管理或服务员有意见可向主管后勤的工作人员反映，也可以向老师反映，通过老师转达意见，以便及时改进工作。切忌对食堂服务员横加指责，基至粗暴无礼、吵架闹事。要节约粮食、爱惜饭菜，不能乱扔馒头、乱倒饭菜，吃剩的馒头、饭菜要倒入指定的剩菜缸中。洗碗时要节约用水，洗完后要及时关好水龙头。那学校是不是就只有这些纪律了呢？不是。那还有些什么呢？
E、学校其他一些纪律学校是同学们学知识、学做人，健康成长的地方，有一系列的规章制度要求同学们遵守，这些规章制度也就是学校的最基本的纪律。这些纪律主要内容有：按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事有病要请假，要团结同学，和同学友好相处，不打架、不骂人，不干对别人有害的事；不吸烟、不喝酒；不要赌博。爱护公共财物，损坏了要自觉赔偿，未经允许，不随便拿别人的东西，借别人的东西要按时归还。要爱护学校的花草树木，不攀折树枝、践踏花草、积极参与美化学校环境，讲究环境卫生，不乱扔果皮纸屑、保持环境卫生整洁。不用粉笔或其他东西在墙壁上乱涂乱画讲了那么多，同学们都清楚了我们的学校纪律了吗？
(3)下面我要给大家讲一句名言：.学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯，同学们想想这句话是什么意思呀？想好之后呢，就举手告诉我。它阐释了一个道理，想想如果没有纪律，我们能在一起好好的学习吗，如果上课的时候，你讲你的，他讲他的，那老师讲课还有意义吗？想听课的同学又能听到老师讲课吗？而且学生上课讲话很容易影响老师的思维，如果思维老师的思维打断了，同学们那你们听课听起来是不是就不会很明白呀？所以我们上课要怎么样？——遵守纪律呀！
（4）接着我们来欣赏一个小品：（小品简介：在课堂上，老师讲课时，有一个同学没听讲，在做小动作，把一支笔拆了再装上。当老师让他回答问题时，他连什么问题都不知道。老师又把问题重复了一遍，他回答得一塌糊涂。这时老师又叫另一个同学回答。他没听懂，便迫不及待地问同桌，可是这时老师又讲新的重点知识了，他又没听着。结果老师留的作业他有的不会做。最后他就抄了别人的作业。）主持人：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对？在我们的课堂中应该怎么做？（自由发言）
（5）那么看完了这个故事，请同学们想想在我们班上的同学在日常生活中还有哪些是不遵守纪律的表现？上台来告诉我们的同学吧！同学们也说了不少，那让我们想想与邱少云比你们更喜欢像学习啊？
（6）我们再来说说遵守纪律的意义，也就是好处。
（7）最后呢我想给班上提个意见我们每月评选纪律之星，以此表扬那些纪律好的学生，也督促我们不遵守纪律的同学向纪律之星学习，好不好，那今天的班会就到这里结束了，老师总结。
（8）教师总结：今天我们召开这次班会的目的就是希望大家都能认识到遵规守纪的重要性。在《辞海》中“纪律”是集体生活必须共同遵守的规则，前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”归总起来都摆脱不了纪律的约束。古人云：“没有小善，则无大德”。为了使我们的集体更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。 望点赞哦 体谅下 辛苦 加分哦
『肆』 老师要检查检查你作业,是哪个小品
哈，我也找作业答案但是找不到，得自己买去呃，网上怎么可能会有呢？ 别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的.
不会，没有关系，说明自己的知识还有漏洞，有漏洞就要去补救，人们常说失败是成功之母，这句话不完全对，失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功，在学习上生活上都是这样。不要也不能选择逃避，因为你在以后的生活中总会再面对，那时你还能逃避吗？显然不能。不会的题（事），一定要去想办法完成。1、带着这个问题去看书，从书中找到答案。2、看自己平时做的练习。3、先复习书本后再来做题。4、一定要带着很强烈的自信心去做题。只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来。如果你自己都不相信自己，那么不管你这个知识学得再好，都不一定能做好做对。加油，一定能做好，ok！其实暑假的作业不用答案也可以，你不想做就在题目中抄一些东西就可以了，反正老师不会真的检查的，不过前几页和最后几页要认真一点，因为预防老师检查，老师检查也只检查前几页，然后翻到后几页打个分！其实大多数老师都不会检查的啦，因为作业太多，检查麻烦，收上去只是扔到一边罢了！所以喜欢怎么写就怎么写，你找答案也不过是为了应付老师嘛，抄了也没印象！所以喜欢怎么做就怎么做是最好的办法！我差不多每次的假期作业都是这样，因为老师不会检查
『伍』 山西阳泉地方小品《如此检查》， 求台词！！！
很久的作品了 估计没有人知道了
『陆』 寻求关于学校班级纪律的小品
小品：复习风云 在晚上复习阶段)：刘伸个懒腰，说：明天要考试，我来勤复习，复习习完了，倒床睡大觉！
简：（背着上手慢悠悠的走进来）：啊哼，刘小于啊，明天的考试准备好了么？
刘：准备好了，爹！
简：啥？
刘：不是，在家叫惯了，是，老师！
简：恩，好，我先来考考你！
刘：好的，您就是问到天文地理历史文学数学语文化学理科
『柒』 我们班要开班会 主题 我爱我班 求小品 过程
“我爱我班”主题班会
活动形式：故事、诗朗诵、小合唱、大合唱、小品
活动目的：讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：
主持人出场主持班会
主持人：尊敬的老师们！
主持人：亲爱的同学们！
主持人：大家好！
女：我们来自不同的家庭，
男：我们走进同一个教室，
女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，
合：我们永远都是最好的朋友
女：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
合：“我爱我班”主题班会现在开始。
女：我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
男：大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的；有外向的、有内向的……
女：开学以来，我们XX位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
男：瞧，这就是我们的“全家福”。（出示照片“全家福”）
女：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成， 我们希望这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，下面，掌声有请我们的班主任及几位同学为我们诗朗诵——《我们的班集体，我的母亲 》。
在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击-----
有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？
在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？
在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。
我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的孩子。”
她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
男：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，爱我们的母亲。大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！
女：“缘”让我们相聚，“爱”让我们相知。
男：“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点，“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。
女：调皮的时光沉浸在欢乐的海洋，辉煌的岁月沐浴着爱的阳光。
男：我们无法忘却这生命的灵魂，下面请欣赏女子合唱队唱《歌声与微笑》
男：女子合唱队的《歌声与微笑》唱的太棒了，好像我们又回到了过去，我们又忆起了那些难忘的日子。
女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请看小品《为了班级的荣誉》
白：XXX学校新学期教室环境布置正开展得红红火火，五班同学在老班的“班级是我家，发展靠大家”的最高级指示上，早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今，只剩下环境清洁工作了，你瞧，他们正忙碌着呢。
A：（抹着汗）唉，你瞧！这地方脏得猪都受不了.
B：是呀，不累死我，算世界第九大奇迹了.
C：看来今天扫完地，我要申报世界吉尼斯记录，哈哈哈哈，捧个奖杯让你们瞧瞧！
ABC：（轻声叹气，哼唱）因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当。
A：可今天的“难”不好当啊！都6：00了，好想回家！
白：是啊，6：00了，不早了，别的班已早早做完清洁走了，五班的几个同学却刚刚开始，怎不叫人羡慕呢？
A（神秘地喊）过来过来，你们看见没有？
BC：看见什么？除了垃圾还是垃圾！
A：朽木不可雕也！看来我得送你们一个字！
BC：什么字？
A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次大红灯笼高高挂！
B：大哥，你就别绕弯子了！
C：是啊，有话直说！
A：你们说我们班的目标是什么？
B：争创先进班集体！
A：你们想不想早点回家？
C：废话，谁不想家,坐在沙发上看电视的滋味别提有多爽了!
A：我想到了一个好办法（手指向隔壁班级），我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去！
B：不好吧？
C：这样太缺了点吧!小心被人咒!
A：为了班级的荣誉，也只好这样了啊！
B：（犹豫了一下）好吧，唉，做人真难，一手抓班级，一手抓肚子！
C：是啊！两手都要抓，两手都要硬！
BC：还是你机灵！
ABC：开工罗！Let’s go!齐唱：团结就是力量，团结就是力量！向着先进，向着自由，向着七五班美好明天奋斗！
白：你瞧，他们乐的！可他们能乐多久呢？不好了，不好了，5班的劳动委员来了！
D：你们在干吗呢？
BC：我。。。我。。。我们。。。。。。
A：（迎上前去，嬉皮笑脸）您老没瞧见吗？替隔壁班级搞卫生呢！
D：Very very good! 看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊！做到了“以为人民服务为荣，以损人利己为耻！”。恩恩恩，不错不错！现在向老师去汇报你们的好事去！
ABC：（瞪大眼睛，惊恐万状）啊？别别别。。。。。。
D：怎么了？难道你们。。。。（用手示意做从自己班到隔壁班的扫地状）
ABC：（竖起大拇指）嘘！。。。。。。
D：唉，你们呀你们！唱：深深太平洋地深深伤心！深深太平洋地深深伤心！对！向老班告状去！
ABC：（上前拉住）别别别，不要说嘛，还不是为了班级？
D：你们可曾记得？师曾曰：扫净垃圾不亦乐乎，扫向他班不亦痛乎！我们共同生活在七五班同一屋檐下，班级是小家，可学校是大家，发展靠大家！
A：（低头）我知道错了！我不该这样做！那你不要向老师告状好吗？
D：恩，好的，不过我现在提议：我们齐心协力把地扫干净，再帮隔壁班级检查卫生相信凭我们的精神，在这次比赛中肯定拿第一！扫完地，我请你们吃东西！
ABC：(向D敬礼) Yes ,Sir!
四人开始扫地，结束！
女：小品的表演太精彩了！是的，班级荣誉至上，每一位同学都在尽自己的一份力，为班级增光添彩。
男：我们生活在—个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有没有什么话要对你最好的朋友说呢？
学生畅所欲言
男：你知道吗？咱们班还有一个故事大王耶！
女：是吗？同学们你们知道吗？
男：接下来有请裴迎新同学给大家讲一个故事！
裴迎新讲故事《一颗汤石》
同学们，我想给大家讲一个故事。这个故事是这样的：话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？
女：故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？
学生即兴说道理。
男：个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好。团结是个诱人的字眼。
女：团结是灯塔，是我们共同走向美丽的明天航标。
男：一个没有团结心的人，就像孤零的鸟儿飞不向茂盛的树林。
女：没有团结，就没有坚定的目标，没有坚定的目标，就没有可爱的班级
男：我们是兄弟姐妹
女：我们是亲密伙伴
男：若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
女：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们曾经患难与共的大家庭。让我们共同倾唱歌曲《相亲相爱一家人》
男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）
男：一个班,是一个互助互爱的集体;是一个共患难同享福的集体;
女：是一个证明团结就是力量的集体.我爱我班,爱每一个同学,爱每一位老师,爱每一段你们给的回忆,爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐.
男：我们生活在同一个班，共同努力，全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
女：现在我宣布：《我爱我班》主题班会到此结束。谢谢各位领导、各位老师、各位同学的支持和参加。
合：谢谢！（鞠躬）