成语故事小品
人好,心善啊..,美其次吧
B. 成语故事编小品
草船借箭
（剧本）
第一幕
地点：周瑜大营
人物：周瑜、诸葛亮
周瑜（轻蔑地）：诸葛亮，水战急需弓箭，本都督限你10天造10万支箭。
诸葛亮（气愤）：竟对本相公如此无礼，你小子欠揍呀？10天，你想打败仗啊！3天就够了！
周瑜（目瞪口呆）：3天？诸葛先……生,你发热了吧！？
诸葛亮（得意洋洋）：你才发热了呢，咱们打个赌，如果我赢了，打你屁股；你赢了，你打我屁股。
周瑜（怀疑）：好吧。
第二幕
地点：诸葛亮的帐篷
人物：鲁肃、诸葛亮
鲁肃（责备）：我的诸葛先生哟，你夸下那么大海口，是不是想被人打屁股呀！
诸葛亮（胸有成足）：你以为我开玩笑呀？告诉你我的秘密——气象卫星。
鲁肃（惊呆了）：没想到你有这玩意！
诸葛亮（得意）：我早已知晓，后天晚上有雾，我设计：将20只船上扎满稻草人,敌军以为我军偷袭,夜晚雾定不敢冒进,便会放箭,这样10万支箭不就轻而易举地自己来了吗?
鲁肃(十分佩服,连连夸奖):诸葛先生真行,令人敬佩!
诸葛亮(谦虚):过奖了,过奖了!
第三幕
地点：江面
人物：诸葛亮及蜀军高级将领、兵卒，曹操及其所有将士
诸葛亮（命令）：起航，目的地——曹营！
曹操小兵（报告）：报——，东吴起兵进攻我军。
曹操(从床上跳下)：真的吗?!快，令水陆两军射箭手，击退他们！
诸葛亮小兵（报告）：报——，所有稻草人身上已插满弓箭！约十万余支。
诸葛亮（命令）：返航，谢曹丞相赠箭！
曹操（哭）：哇哇！白白地把十万余支箭给了他们，呜呜……
第四幕
地点：周瑜大营
人物：周瑜、诸葛亮
诸葛亮（兴奋）：都督，你要的十万支箭全部造好，请都督清点。
周瑜（异常惊讶）：真的？！
诸葛亮（高兴）：都督好像忘记了一件事儿？
周瑜：什么事？
诸葛亮：咱们打赌啊，都督忘了吗？
周瑜：恩……，等一下，我溜——
诸葛亮：你小子敢跑，看我不逮住你……
C. 春暖花开成语故事
春暖花开
chūnnuǎnhuākāi
[释义] 春天气候温暖；百花盛开。形容美丽的景色。比喻事物得以顺利发展的良好环境或机遇。
[语出] 明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开；命中贵陪内阁儒臣宴赏。”
[正音] 暖；不能读作“nǎn”。
[辨形] 暖；不能写作“缓”。
[近义] 大地回春 百花齐放
[反义] 天寒地冻 冰天雪地
[用法] 用于良好的时机；美好的时光。一般作主语、分句。
[结构] 复句式。
[例句] 一年之计在于春；在这～的季节；正是努力学习的大好时机；
D. 有关需要说话技类的电影电视剧，小品类，小说或是成语故事
清尘浊水
释源：曹植《七哀》诗。其诗曰：“明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。借问叹者谁?言是宕子妻。君行逾十年，孤妾常独栖。君若清路尘，妾若浊水泥。浮沉各异势，会合何时谐?愿为西南风，长逝入君怀。君怀良不开，贱妾当何依?”
说解：这是一首思妇之怨诗，写明月之夜，思妇登楼企盼夫归的哀怨情怀。“清路尘”盖喻征夫，“浊水泥”乃抒情主人公自喻。两句比喻说明其“浮沉各异”之势，无以相会。一说“清路尘”喻曹丕，“浊水泥”喻自己，说明“浮沉各异势”的骨肉之亲，不得会合。
后遂以“清尘浊水”比喻人的身份、处境不同，彼此隔绝而无法会台。明李昌祺《剪灯余话·田洙遇薛涛联句记》：“歙漆阿胶忽纷解，清尘浊水何由逢?”
平视获罪
释源：《三国志》裴松之注。《三国志·魏志·刘帧传》：“帧以不敬被刑，刑竟署吏。”裴注：《典略》曰：“太子尝请诸文学，酒酣坐欢，命夫人甄氏出拜。坐中众人咸伏，而帧独平视。太祖闻之，乃收帧。”
说解：依封建礼制，臣面君自当伏拜，既赐平身乃敢平视。刘帧平眼正视曹丕夫人——后来的甄皇后，曹操故以不敬治其罪。
后以“平视获罪”比喻对女子不敢公然相看。唐李商隐诗《天平公座中呈令狐相公》后两句“虽然同是将军容，不敢公然仔细看”，即暗中反用刘帧平视甄夫人而获罪之事。
煮豆燃萁
释源：《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?’帝深有惭色。”
说解：“煮豆燃萁”比喻曹丕曹植兄弟二人同胞手足自相残杀。后世用以比喻骨肉相残，如清浴日生《海国英雄记·投诚》“因此上蔑王章，残百姓，煮豆燃萁，惹朝廷劳兵转饷。”或称曹植之才，以“七步成诗”或“七步成章”、“七步之才”比喻人有才气，文思敏捷，如《醒世恒言》：“从来宠贵起猜疑，七步成诗亦可为。堪叹釜萁仇未已，六朝骨肉尽诛夷。”明高明《琵琶记·春宴杏园》：“休道是七步成章。”《初刻拍案惊奇》：“适间秋千词，虽是流丽……真个七步之才，也不过如此。”
才高八斗
释源：五代·李瀚《蒙求》：“谢灵运尝云：‘天下才共有一石，子建独得八斗，我得一斗，自古及今同用一斗。”宋缺名《释常谈》于此亦有记述。
说解：谢灵运赞赏曹植的才华，称他占天下才十分之八，是溢美之辞。后以“才高八斗”形容人文才极高。如《平鬼传》：“大唐德宗年间，有一名甲进士，姓钟名馗，字正南，终南山人氏，才高八斗，学富五车。”又作“八斗才”。李商隐《李义山诗集·可叹》：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王八斗才。”
司马昭之心
释源：《三国志》裴松之注。《三国志·魏志·高贵乡公髦传》：“五月已丑，高贵乡公卒，年二十。”裴注：“《汉晋春秋》：帝见威权日去，不胜其忿。乃召待中王沈、尚书王经、散骑常侍王业，谓曰‘司马昭之心，路人所知也。吾不能坐受废辱，今日当与卿等自出讨之。’”
说解：高贵乡公曹髦眼看皇权旁落，曹魏江山毁败有日，气愤不已地说出这句话，意在告诉亲信，司马昭篡权之意昭然若揭，义当共谋之。后以“司马昭之心”比喻人所共知的阴谋或野心。如《毛泽东选集·向国民党的十点要求》“盖自汪精卫倡言反共亲日以来，张君励、叶青等妖人和之以笔墨，反共派、顽固派和之以磨擦。假统一之名，行独霸之实。弃团结之义，肇分裂之端。司马昭之心，固已路人皆知矣。”
万事俱备，只欠东风
释源：《三国演义》四十九回：孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：“欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。”
说解：原意是周瑜定计火攻曹操，作好了一切准备，忽然想起不刮东风无法胜敌。后以此比喻一切准备工作全部作好，等待行动。
扇火止沸
释源：《三国志》裴松之注。《三国志·魏志·陶谦传》：“初平四年，太祖征谦，攻拨十余城，至彭城大战。谦兵败走，死者数万，泗水为之不流。谦退守郯。太祖以粮少引军还。”裴注：“《吴书》曰：曹公父于泰山被杀，归咎于谦。欲伐谦而畏其强，乃表令州郡一时罢兵。诏日：‘今海内扰攘，州郡起兵，征夫劳瘁，寇难未弭，或将吏不良，因掾讨捕，侵侮黎民，离害者众；风声流闻，震荡城邑，丘墙惧于横暴，贞良化为群恶，此何异乎抱薪救焚，扇火止沸哉?’”
说解：沸，沸腾，指开水。原意是用扇风助火的办法来阻止水的沸腾。比喻处事方法适得其反。
穷途之哭
释源：《魏氏春秋》。《世说新语·栖逸》：“阮步兵啸闻数百步。”刘孝标注：《魏氏春秋》：“阮籍常率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄痛哭而反。”《晋书·阮籍传》亦载其事，文字略同。
说解：阮籍不拘礼俗，行不由径。“穷途之哭”本指他因车无路可行而痛哭，也形容因身处困境而悲哀。如王勃《膝王阁序》：“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭?”北周《庚子山集·拟咏怀诗(之四)》：“唯彼穷途哭，知余行路难。”
浮瓜沉季
释源：曹丕《与朝歌令吴质书》：“昔日南皮之游，诚不可忘，……浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”
说解：浮瓜沉李，本谓把瓜和李子放到水中，后指用冷水果解暑，或为消夏乐事之称。五代王仁裕《开元天宝遗事》：“唐都人伏天，于风亭水榭，雪槛水盘，浮瓜沉李，流杯曲沼，通夕而罢。”苏轼《答苏伯固三首》：“位计龙舒为多，大盆如命取去，为暑中浮瓜沉李之一快也。”
迅风振秋叶
释源：《三国志·魏志·辛毗传》：“袁尚攻兄谭于平原，谭使毗诣太祖求和。太祖将征荆州……毗对曰：‘……今往攻邺，尚不还救，即不能自守。还救，即谭踵其后。以明公之威应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。’”
说解：迅，迅疾。振，摇落。迅风振秋叶，即急风横扫秋叶，形容气势之强，不可阻挡。又作“秋风落叶”，乃引申用法，形容一扫而光。宋·洪迈《夷坚乙志·齐先生》：“诸公见其高门华屋，上干霄汉，三年之后无一瓦盖头矣……虽蹇驴亦无有矣，人言秋风落叶，此真是也。”
梁上君子
释源：《后汉书·陈蹇传》：“时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。蹇阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰： ‘夫人不可不勉。不善之人，未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！’盗大惊，自投于地，稽颡归罪。”
说解：梁上君子，本指栖身陈蹇宅中房梁之上欲行盗窃的人。后泛指窃贼。苏轼《东坡志林》三：“近日颇多贼，两夜皆来人吾室。吾近护魏王葬，得数千缗，略已数去，此梁上君子当是不知耳。”
E. 成语故事编小品！满分200
草船借箭
（剧本）
第一幕
地点：周瑜大营
人物：周瑜、诸葛亮
周瑜（轻蔑地）：诸葛亮，水战急需弓箭，本都督限你10天造10万支箭。
诸葛亮（气愤）：竟对本相公如此无礼，你小子欠揍呀？10天，你想打败仗啊！3天就够了！
周瑜（目瞪口呆）：3天？诸葛先……生,你发热了吧！？
诸葛亮（得意洋洋）：你才发热了呢，咱们打个赌，如果我赢了，打你屁股；你赢了，你打我屁股。
周瑜（怀疑）：好吧。
第二幕
地点：诸葛亮的帐篷
人物：鲁肃、诸葛亮
鲁肃（责备）：我的诸葛先生哟，你夸下那么大海口，是不是想被人打屁股呀！
诸葛亮（胸有成足）：你以为我开玩笑呀？告诉你我的秘密——气象卫星。
鲁肃（惊呆了）：没想到你有这玩意！
诸葛亮（得意）：我早已知晓，后天晚上有雾，我设计：将20只船上扎满稻草人,敌军以为我军偷袭,夜晚雾定不敢冒进,便会放箭,这样10万支箭不就轻而易举地自己来了吗?
鲁肃(十分佩服,连连夸奖):诸葛先生真行,令人敬佩!
诸葛亮(谦虚):过奖了,过奖了!
第三幕
地点：江面
人物：诸葛亮及蜀军高级将领、兵卒，曹操及其所有将士
诸葛亮（命令）：起航，目的地——曹营！
曹操小兵（报告）：报——，东吴起兵进攻我军。
曹操(从床上跳下)：真的吗?!快，令水陆两军射箭手，击退他们！
诸葛亮小兵（报告）：报——，所有稻草人身上已插满弓箭！约十万余支。
诸葛亮（命令）：返航，谢曹丞相赠箭！
曹操（哭）：哇哇！白白地把十万余支箭给了他们，呜呜……
第四幕
地点：周瑜大营
人物：周瑜、诸葛亮
诸葛亮（兴奋）：都督，你要的十万支箭全部造好，请都督清点。
周瑜（异常惊讶）：真的？！
诸葛亮（高兴）：都督好像忘记了一件事儿？
周瑜：什么事？
诸葛亮：咱们打赌啊，都督忘了吗？
周瑜：恩……，等一下，我溜——
诸葛亮：你小子敢跑，看我不逮住你……
（幕落）
周瑜和诸葛亮正在商量与曹操水军作战之事
鲁肃来了
诸葛亮的船靠近曹营
嗖！嗖！嗖！十万余支箭都插在稻草人身上，雾也快散了
F. 成语故事改编小品
{1} 写出"铁杵成针"这个成语故事的主角，正确答案是李白。
我的学生有以下五花八门的答案：
老奶奶（果然有个老奶奶）
一个诗人和他的妈妈（老奶奶是李白的妈妈?）
铁杵（果然是主角，无语……）
铁杵和针（……汗!）
{2} 写出"纸上谈兵"这个成语故事的主角，正确答案是赵括。
学生的答案：
赵刮（……还算好）
一个大将军的儿子（的确是……这样的啊……）
孙子（我呸，侮辱孙子）
朱和亮（嗯？是……"诸葛亮"么？）
{3} 题目的要求是根据提示写成语："蚊子找蜘蛛---"应该写"自投罗网"。
看看学生们都写了些什么：
蚊子找蜘蛛---不安好心（这个这个，谁跟谁啊？）
蚊子找蜘蛛---莫名其妙（的确是有点……）
蚊子找蜘蛛---找死！（还有一个感叹号！强悍的孩子!）
{4} 题目要求如上，"螃蟹过街---"，应该写"横行霸道"。
答案有这些：
螃蟹过街---七手八脚（你告诉我，手在哪里?）
螃蟹过街---人人喊打（……可怜的螃蟹……）
螃蟹过街---乱七八糟（W#$%@#$%，我也觉得有点乱七八糟!）
{5} 解释"老手"这个词中"老"的含义，正确答案是"熟练的，有经验的"。
结果，有几个学生这样写:
粗糙的（大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。）
不嫩的（老了，自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?）
打游戏打得好的（对这种小孩，我还能说什么？）
1. 某次考试考语文，我的同桌在默写下句的时候突然灵感来了——前句：问君能有几多愁。 要求补后句，他补了句：恰似一道红×卷上留（原句：恰似一江春水向东流）。 老师毫不客气得在卷上打了个×，他还沾沾自喜说：“原来我的灵感好灵的！”
2.也是语文考试默写下句,题目是:玉不琢,不成器,结果我们班一强人答:朋友妻, 不客气,第二天家长就被叫到学校了
3.又是语文考试默写下句，题目:长江后浪推前浪,某人答:一代更比一代浪.结果自然是家长,又见家长 。
4.还有一次,题目是:“良药苦口利于病”的下句,偶一同学答曰:吸烟喝酒伤身体,末了还在后面加个感叹词---啊!!!
5.考试有一题为：葡萄美酒夜光杯，接下句。有一同学这样写道：“金钱美女一大堆。”结果不言而喻。
6.上句：穷则独善其身。一同学接下句：富则妻妾成群。
7.一次老师提问：“烈士暮年，下句什么？” 偶没听过这句，听成“烈士墓前”了于是张口就说“黄泉路上”全班晕倒 。
8.语文老师提供的材料名句默写：后宫佳丽三千人，某生接：铁棒磨成锈花针
9..初中的时候有一回考语文，之后我和另外几个同学被老师叫去帮忙改其他班的试卷。有一个名言题，吾生也有涯，有个学生接了一句对仗特工整的：尔死也无边。
10.忧劳可以兴国，对曰：闭目可以养神 。
11.蝉噪林愈静， 对曰：狗叫人更欢。
12.初中的时候考历史，问"刘邦的休养生息政策是什么？" 我一同学答到：笑一笑，十年少，少娶妃子多睡觉。
13. 有次考语文，问：“春风吹又生”的前面是什么？ 答：斩草不除根。（那几天看武侠小说看多了）
14.一次诗词填空：天若有情天亦老。学生：人不风流枉少年。
15.问：身无彩凤双飞翼，答：落毛凤凰不如鸡。
16. 问：洛阳亲友如相问，答：就说我在岳阳楼。
17.“ 十四万人齐解甲，更无一人是男儿 ”的翻译。很多学生翻译成：十四万人把衣服脱了，发现没有一个是男的。
G. 有什么成语故事可以演小品4到5人
指鹿为马这类根据故事而来的成语都是可以的。
H. 两个人表演的成语故事小品
1} 写出"铁杵成针"这个成语故事的主角，正确答案是李白。
我的学生有以下五花八门的答案：
老奶奶（果然有个老奶奶）
一个诗人和他的妈妈（老奶奶是李白的妈妈?）
铁杵（果然是主角，无语……）
铁杵和针（……汗!）
{2} 写出"纸上谈兵"这个成语故事的主角，正确答案是赵括。
学生的答案：
赵刮（……还算好）
一个大将军的儿子（的确是……这样的啊……）
孙子（我呸，侮辱孙子）
朱和亮（嗯？是……"诸葛亮"么？）
{3} 题目的要求是根据提示写成语："蚊子找蜘蛛---"应该写"自投罗网"。
看看学生们都写了些什么：
蚊子找蜘蛛---不安好心（这个这个，谁跟谁啊？）
蚊子找蜘蛛---莫名其妙（的确是有点……）
蚊子找蜘蛛---找死！（还有一个感叹号！强悍的孩子!）
{4} 题目要求如上，"螃蟹过街---"，应该写"横行霸道"。
答案有这些：
螃蟹过街---七手八脚（你告诉我，手在哪里?）
螃蟹过街---人人喊打（……可怜的螃蟹……）
螃蟹过街---乱七八糟（W#$%@#$%，我也觉得有点乱七八糟!）
{5} 解释"老手"这个词中"老"的含义，正确答案是"熟练的，有经验的"。
结果，有几个学生这样写:
粗糙的（大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。）
不嫩的（老了，自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?）
打游戏打得好的（对这种小孩，我还能说什么？）
1. 某次考试考语文，我的同桌在默写下句的时候突然灵感来了——前句：问君能有几多愁。 要求补后句，他补了句：恰似一道红×卷上留（原句：恰似一江春水向东流）。 老师毫不客气得在卷上打了个×，他还沾沾自喜说：“原来我的灵感好灵的！”
2.也是语文考试默写下句,题目是:玉不琢,不成器,结果我们班一强人答:朋友妻, 不客气,第二天家长就被叫到学校了
3.又是语文考试默写下句，题目:长江后浪推前浪,某人答:一代更比一代浪.结果自然是家长,又见家长 。
4.还有一次,题目是:“良药苦口利于病”的下句,偶一同学答曰:吸烟喝酒伤身体,末了还在后面加个感叹词---啊!!!
5.考试有一题为：葡萄美酒夜光杯，接下句。有一同学这样写道：“金钱美女一大堆。”结果不言而喻。
6.上句：穷则独善其身。一同学接下句：富则妻妾成群。
7.一次老师提问：“烈士暮年，下句什么？” 偶没听过这句，听成“烈士墓前”了于是张口就说“黄泉路上”全班晕倒 。
8.语文老师提供的材料名句默写：后宫佳丽三千人，某生接：铁棒磨成锈花针
9..初中的时候有一回考语文，之后我和另外几个同学被老师叫去帮忙改其他班的试卷。有一个名言题，吾生也有涯，有个学生接了一句对仗特工整的：尔死也无边。
10.忧劳可以兴国，对曰：闭目可以养神 。
11.蝉噪林愈静， 对曰：狗叫人更欢。
12.初中的时候考历史，问"刘邦的休养生息政策是什么？" 我一同学答到：笑一笑，十年少，少娶妃子多睡觉。
13. 有次考语文，问：“春风吹又生”的前面是什么？ 答：斩草不除根。（那几天看武侠小说看多了）
14.一次诗词填空：天若有情天亦老。学生：人不风流枉少年。
15.问：身无彩凤双飞翼，答：落毛凤凰不如鸡。
16. 问：洛阳亲友如相问，答：就说我在岳阳楼。
17.“ 十四万人齐解甲，更无一人是男儿 ”的翻译。很多学生翻译成：十四万人把衣服脱了，发现没有一个是男的。