关于意志要强的小品
Ⅰ 求意志力小品
亲爱的楼主！ 我对你的问题很感兴趣！但是由于能力有限无法回答您的问题！我只能默默的路过拿走2分！ 楼主如果评选2个最佳答案其中有我！ 我将非常感谢 ！楼主一定会中大奖的！不给我分我还要继续发这就是意志力。。好楼主给点分吧
Ⅱ 求一个关于心理健康的小品，要求10-15分钟，希望各位帮个忙啦
《唠叨的爸妈》
时间:星期天上午
地点:家里
人物:小明,妈妈,爸爸
场景:妈妈穿着围裙在拖地,在家里来回走,爸爸在看书,小明在写作业.
小明:带着耳机在听音乐,边写作业边晃着身体,一会拿着笔随着音乐节拍敲桌子.
妈妈:闻声赶过来,指着小明大喝一声:"小明,你在干什么 还边写作业边听音乐 哪有这样写作业的 能学习好才怪!"
爸爸走过来:"你说说你,你现在不好好学习以后怎么办啊 你现在学习为了谁啊,不就是为你以后能上个好高中吗!我们能得到什么啊!不都是为你好吗!我们这是何苦!你说说,现在人口那么多,你再不努力你怎么能竞争的过呢……"
小明:"行了行了,你们烦不烦啊!说够了吗 在学校这个老师说完了那个老师来说,天天说大道理,回家你们又唠叨个不停,还让不让我活啊 "说完双手往桌子上一摊,歪着头趴在桌子上,晕了.(三人鞠躬退场)(师生鼓掌感谢)
小明的父母针对小明的什么情况唠叨
你们的父母还会针对什么事情在你耳边唠叨
你们听了爸爸妈妈的唠叨后,心里是一种什么感觉
老师总结:看来同学们都能听到父母的唠叨,虽然引起的唠叨的原因很多,但归纳起来就有下面几种情况:(多媒体展示)
1,学习方面:作业拖拉,不复习;书写不认真,成绩不理想.
2,服饰方面:要名牌服装,打扮超前,不符合学生身份.
3,社交方面:外出玩耍不提前交待清楚,让父母担心.
4,卫生方面:房间脏,乱,差.
5,安全方面:行路安全,骑车安全,谨防陌生人等.
6,饮食方面:挑食,暴饮暴食.
7,娱乐方面:无节制地玩电脑,看电视等.
正确面对父母的唠叨
1,安静聆听法(虚心接受父母的教诲,做一个乖宝宝.)
2,转移注意法(可以给他们让座,拿拖鞋,端杯水或说些别的话题.)
3,自我嘲讽法(语言幽默风趣,自我讽刺,缓和气氛.)
4,解释说明法(可以在父母比较冷静的时候,解释清楚.)
5,撒娇耍赖法(可以对她笑一笑,做做鬼脸,撒撒娇.只要父母高兴,撒娇耍赖也没错.)
Ⅲ 关于学习上进小品,要短！
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我们为大家表演一个小品：好好学习，天天向上。（开始表演）团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
两人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
两人：听着呢！
团支书：真的听？
两人：真的!
团支书：确定？
两人：确定。
团支书：不反悔？
两人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
两人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
两人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
两人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
两人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
小玲：哈哈，你又挂了！ 团支书 ：同学们，同窗们，同志们，同―――
两人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
三人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：抛弃你们的坏习惯！
小伍：它不抛弃我！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
两人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
下课铃响。
团支书：――――吃饭去！
两人：耶！
团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？
小艾若有所感：妈！
团支书：哎！
小艾：占我便宜！
团支书：纯属意外！
小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。。
其他两人鼓掌。
小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！
其他两人鼓掌。
团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！ 但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！
两人：啊？
团支书：不！引导你们!诱惑你们！
两人：哎？
团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！
两人：加油！
几个人一块努力学习，互相帮助，下。
小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！
（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！
小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！
（唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！
团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！
两人：谢啦！同什么们！
谢幕。
Ⅳ 关于文明的小品剧本
甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。
乙：哪四个字？
甲：文明礼仪。
乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。
甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
乙：你别生气，我看你连蹦带跳的。
甲：你懂什么，这叫形体语言。
乙：还形体语言，别逗了！
甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙：是吗？
甲：打个比方吧。
乙：哦
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》
甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！
乙：再见！
甲：多好！注意到这里面的动作了吗？
乙：什么动作？
甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。
(4)关于意志要强的小品扩展阅读：
小品创作：
1、深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。
象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》，赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》，赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等，都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事，通过他们活灵活现的演出，使观众捧腹大笑，回味无穷。
2、题材宜小不宜大，要“大题小做”，不要“小题大做”。切忌包罗万象，搞“高大全”，一个小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富，说理充分的题材，是电视系列片或长篇小说的事，不要混为一谈。
3、要有笑料和“包袱”，语言要生动、幽默、诙谐，不要扳着面孔说话。小品最宝贵的，是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法，切忌平铺直叙。
有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”，赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了，都是高超的借用语言的范例。
4、不要把小品写成相声或小戏剧，要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦，立意也不错，总想把小品写的很有思想性，对人有教育意义。但表演效果适得其反，就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。
Ⅳ 有关挑战、执着、梦想的小品剧本
王 子
第一幕
人物：王子，现实之神，梦幻之神，甲，乙，丙，玫瑰
（舞台黑暗，定点光打在人身上）
甲：你的考试过拉吗？
乙：你的水费交了吗？
丙：你的女朋友又生气了
甲：你的钱花光了！
乙：你又得罪领导了
丙：你的孩子生病了！
甲：你的老婆有外遇了！
乙：你的身体越来越差了
丙：你的肾越来越虚了
甲：你高兴
乙：你沮丧
丙：你失落
甲：你彷徨
甲乙丙：高兴，失落，沮丧，彷徨，忧郁，狂喜，激动，哀伤，无助，迷茫，冲动，疯狂，希望，绝望（越来越快，声音越来越大.人在梦中惊醒）
人：这是一个最好的年代，这是一个最坏的年代。，从来没有过这样舒适的生活。物欲横流，纸醉金迷。所有的想法都迷失在这光怪陆离的世界。现实与梦想，卑下与高尚，博爱与仇杀，坚定与彷徨，自拔与沉沦，纯洁与迷茫。一个个神秘的情感都想来主宰我的思想，这仅有的一次生命应该怎样度过？我在十字路口张望彷徨。一股股神秘的力量都想来拉拢我，让我沉沦地狱或飞升天堂。但我怎么知道地狱就是地狱，天堂就是天堂？无助的我有时竟然会绝望，但是对生命的热爱让我决不会放弃。现实与梦境在时间里飞快穿梭。疲惫的我聚焦着自己的目光，生怕迷失找到答案的方向。
（梦幻之神已经上场，施用魔法让人重新入睡）
梦：我是神秘的梦境之神，来自遥远的梦之乡，总在漆黑的深夜溜进人们的思想。我将欢乐带给绝望的人，让他不再绝望；我把噩梦带给丑恶的人，让他知道应该从此变善良。我让失败的人成功，我让成功的人失望，我让整个世界有了对抗残酷现实的神秘力量。但是等黎明到来我只能返回自己的故乡，等待又一个深夜再来给人们希望。
现：我是伟大的现实之神，众生都在我的脚下颤抖；有谁敢违背我的旨意，我就会让他变的一无所有。人们就象我手中的色子，战战兢兢的等待我的判决。我高兴的时候可以把人抛上颠峰，我失望的时候会把人打入深谷。命运就是我的意志。生命就是我的玩物。
（两神在台上相遇，大吃一惊）
梦：你怎么会来这里？这个人是在睡梦中。这不应该是你的时间，快把你丑恶的面目带走。
现：为什么是我离开？现在并不是满天星斗。黄昏的时刻总是最美，我喜欢这时在尘世里行走。这个可怜的人引起我的兴趣，我要在他身上试试我的身手。玩弄命运是我的乐趣，应该是你这可怜虫快快溜走。
梦：我不会向你屈服，就象坚强的人类不向你低头。这个孩子的痛苦使我难受。我要给他梦中的幸福！
现：可怜的你啊！你所谓的幸福就象绚丽的彩虹，在太阳的照耀下就会变为虚无。
梦：也许我的幸福是虚无，但是你敢不敢与我打赌，在这个孩子身上试验我们力量的大小，存在的有无？！
现：哈哈！！不自量力的可怜虫！我接受你的挑战！让我们分个高下，一决雌雄！
梦：我将进入他的梦境
现：我将把他的梦境变成困境
梦：我将让他成为一个王子
现：我将让他无助悲愁
梦：我将让他纯洁坚定
现：我将让他迷茫冲动
梦：我将让他拥有美丽的爱情
现：我将让他不懂爱情的美丽
梦：我将让他明白生命的真谛
现：我将让他在死亡中才能看懂
梦：醒来吧！我的王子！我将给你幸福！
现：醒来吧！我的王子！我将给你痛苦！
梦：让故事开始吧！
现：看好戏上场了！
（灯光全暗，王子上场，主人公下场）
王：我是谁？
现：你是一个王子！
王：我从哪来
梦：你从远方来，
王：你们是谁？
现梦：寻找你的答案！寻找你的答案！
遥望星空
当月亮露出美丽的脸/把清辉撒向人间/当星星睁开闪烁的眼/把神秘的宇宙展现/我总一个人在遥望/遥望无尽的天边/那里是否也有一个人/也有一样的心愿/ 我想展开翅膀/翱翔蓝天/我想做一尾小鱼/把大海游遍/我想走到天边/找到生命的答案/
（在背景音乐中，王子从舞台的中央度步到右恻。玫瑰花上场。象种子一样，等待开放）
王：终于，我决定了。我要离开这孤寂的星球，放弃这平静的生活。我不能在疑惑和孤独中老去。我要去旅行！踏上未知的旅程！寻求我心中的疑问！
（玫瑰在王子说话的时候慢慢的成长。王子在将要走时，忽然发现玫瑰的花苗）
王：啊！一棵花苗！我从来没有见过的。她的蓓蕾已经在孕育了！这将是一朵什么样的花啊？将会有一个什么样的奇迹在这里出现。（想一想，终于下定决心）不行，我要等她开放再走。
（玫瑰在音乐中慢慢的成长，灯光渐渐的暗下直到什么都看不见，两个锥光给两个神）
梦：美丽把爱情孕育
现：骄傲把爱情葬送
（灯光亮起，玫瑰花独舞一段）
王：好美啊（前奏起）
你这美丽的精灵/为何在我的生命中出现/在我即将离别的时刻/却来搅扰我的心田/宛如纯真之美的化身/宛如生命最初的源泉/你从哪里来/你这美丽的精灵/你从遥远的天边飘来/在我即将离别的时刻/将热情融入我的心间/宛如心中燃起的火焰/宛如命运的安排/你从哪里来
玫：呵！我才刚刚睡醒还没有打扮自己呢！怎么就有人在唧唧歪歪。
王：对不起！这里是我的星球，我是这里的王子。你真漂亮啊！
玫：是吗？我是同太阳一起升起的。当然很漂亮。可是我觉得你很讨厌！
王：你从哪儿来啊？
玫：（很骄傲的）我原来住的地方…恩…晚上您得把我保护好，你这里太冷，
王：好的，我这就去给您找个屏风。可您刚才说的是？您原来住的地方？
玫：咳……你怎么这么讨厌？（玫瑰把头转向另一边不再理王子）
王：您还好吗？你可真够骄傲的，你还要屏风吗？
玫：哼！请你以后不要说一些我不爱听的话语！这样会惹我生气的。
王：哦！对不起！我骄傲的仙子！
玫：你想保护我吗？
王：是的，我非常乐意！
玫：那好！那你就要一天洗三次澡，刷七次牙，换九次衣服，吃一顿饭。要一直站在我的身边，不准左顾右盼。不准看旁边的花草，更不准看飞过的蝴蝶。要不时的给我浇水施肥，除草捉虫。但是你休想接触我的身体。要不然我会用我的刺把你伤害！怎么样？你能做到吗？
王：我…
玫：要是觉得勉强就算了！现在的世界绅士越来越少了。
王：可是…
玫：算了！算了！还是干你的正经事去吧。
（灯光暗下，背景音乐起）
王：我要走了，以后你要好好照顾自己了，我要去旅行了。再见了。再见了
玫：咳…你真的要走了？我以前很蠢，请你原谅我。希望你能幸福。（王子惊愕，不知为什么玫瑰会如此的温柔）的确，我爱你，但由于我的过错，你生气了。这丝毫不重要，不过你也和我一样蠢。希望你以后能幸福。
王：我能拥抱你吗？我亲爱的玫瑰？我想带着你的祝福上路。（上前拥抱玫瑰）啊！（很痛苦的样子，被玫瑰的花刺扎到）
玫：哈哈！我告诉过你休想接触我的身体！我要你带着我给你的痛苦上路！你这个不负责任的家伙。
王：你…你怎么能这样？
玫：别这么磨蹭了，真烦人！你既然决定离开了，那么，快走吧！祝你能幸福
王：（对观众）她为什么不让我留下？我愿意为她留下。
（王子下场）
玫：她为什么不留下？我想让他留下。
（玫瑰偷偷的哭泣）
第二幕
时间：片刻之后
人物：王子，现实之神，梦幻之神，国王，荣誉，财富，忠诚，酒鬼。
舞台的后部梦幻和现实分站左右，面向观众。五个人物背对观众，站在两个神的下面。
现：追求权利的国王啊
梦：贪慕虚荣的荣誉
现：忧伤厌世的酒鬼
梦：贪婪无尽的财富
现：循规蹈矩的忠诚
梦：我将驱使你们做一件并不光荣的事情。
现：你们将考验一个王子的追求
梦：努力使他接受你们的人生
现：尽力使他赞成你们的梦想
梦：否则我将夺取属于你们的所有
现：痛苦将终生伴随你们左右
（五人混乱，恐慌，灯光暗.王子上场）
王：好累啊！我走过了这么多的地方，为什么一个人都没有？我要休息一下了。
（音乐起，五人围住王子转，音乐声越来越刺耳。王子惊醒，众人四散下场。国王除外。）
国：你好啊！我的臣民
王：您好？对不起！我并不认识你。我不是你的臣民。我是一个来自遥远星球的王子。
国：哈哈！我是这个宇宙的统治者，我有煊赫的权势和无上的权力。所以无论任何人都是我的子民。向我行礼吧！
王：哦！是吗？那您是多么的伟大啊？这个宇宙都听从您的命令吗？
国：当然。
王：那我能不能问您一个问题？
国；说吧！我的孩子。
王：您认为什么样的生活才是最好的，
国：哈！那还用说吗？当然是统治者！他永远是在世界的颠峰。荣华富贵，锦衣玉食，生杀予夺，美女如云。多么美妙的生活啊！
王：可是并不是每个人都能有这样的生活！
国：其余的人只要接受统治就可以了。
王：这样不公平！
国；这就是现实，怎么样？我说的对吗？
王：我不知道，
国：不要说不知道！只要告诉我对与不对就可以了！
王：我并不赞同您的看法！我要走了！
国：不！你留下吧！我封你为我的司法大臣！
王：司法大臣？
国：对！那样你就可以审判除我以外的一切生灵！
王：可是我在这里没有看到一个人。
国：那你可以审判你自己！
王：我自己吗？我在任何地方都可以审视自己。再见了，尊敬的国王
国：哦！在附近有个老耗子！你可以审判他，晚上它老是吵的我不能睡觉。你可以不时的判除他死罪，但你也要不时的赦免它，因为这里再也没有其他什么能让你审判了！
王：谢谢您的好意。我还是要走
国：那好吧！如果你不走我将把我的权力分出一半来给你。这还不行吗？
王：您真的愿意吗？哼哼。我还是要离开。
国：留下来吧！你甚至可以在我死后继承我的一切。
王：哈！算了，我可不想夺走你的一切！
国：好小子！你怎么如此的不知足？你已经严重损害了一个统治者的尊严！你是在向我挑战！来吧！亮出你的利剑。让战斗来作为梦想的裁判！
（打斗！）
王：暴力永远是权力的兄弟！
国：所以强者才有生存的空间
王：我永远不会向你屈服
国：那就让你的身体被我的利刃刺穿！
（国王打飞了王子的剑，国王把剑刺进王子的身体）
王：啊！我死了！
（音乐起）
现：哈哈！人类竟然如此的不堪一击。
梦：他并不是勇士的化身
现：那戏可没办法演了！好了！回去歇着吧。洗洗澡，按按摩，喝点小酒，找老婆。
梦：站住，我们赌的是他的精神而不是他脆弱的肉体。
现：那你说怎么办？
梦：把剑交到王子的手里，让死去的人变成国王。
（国王把剑交到王子的手里 ）
现：321
梦：咔！
王：啊！我刺穿了你的身体！
国：不会吧？（国王倒下）
酒：这是最好的结果，盲目的追求往往带来毁灭的结局。执着的信念是疯狂的先兆。
王：啊！我不是故意杀死他。
酒：没有什么关系！无谓的仇杀不是从今天开始，枉死的冤魂也不止他一个。
王：您说的很有道理。您认为生命应该是什么样的？
酒：生命？哼，那就象你每天排泄的大便，肮脏可憎，其臭无比！
王：您怎么会这么认为呢？
酒：看吧！这堆将要腐烂的肉！他的风光无限，肮脏龌龊，善良慷慨，阴鹫残忍，都将随他肉体的腐烂而消亡。没有任何能留存，这世界上的任何人都一样~！
王：可是还有流芳千古和遗臭万年
酒：那都是骗人的鬼话！那是胜利者的谎言，是献媚者的礼物，是失意者的牢骚，虚荣者的清高，什么英雄的壮烈，不世的功勋，完美的德行，智慧的头脑。历史就是对过去的掩盖，对现在的 对未来的欺骗！
王：难道就没有什么是值得去争取和追求的吗？
酒：你说呢？我是看不到！
王：虽然你说的有道理！可是我觉得还是有东西值得我去珍惜！我的家园，我的火山！还有我的玫瑰！还有某种我说不清，但纯洁的感情在我的心中涌动。你知道吗？我现在（看到酒鬼睡了！）我…
（财富从台下右恻上场）
财：发财了！发财了！我是财富的追求者，金钱是我的好伙伴，珠宝，美玉，黄金，钻石。这都是我的心爱，还有乖乖的钞票！（亲一口手上的钞票）赚钱真是美妙的事情。但是傻瓜才会埋头苦干！投机取巧，两面三刀，口蜜腹剑，坑蒙拐骗，巧取豪夺，顺手牵羊，趁火打劫，不择手段。哈哈！啊！（看到一个观众的项链）这位美女！你优雅的脖颈象高贵的天鹅。白皙的皮肤象平滑的沙滩。尤其是这象繁星一样的项链把你的脸庞衬托的犹如月亮纯净，冷艳！
美：呵呵！谢谢！
财：啊！可否拿给我看看您的项链
美：你可不能不还啊！
财：好漂亮啊！（一边说一边走开）
美：你别走啊！还我的项链。
财：哈！归我了。
（财富与王子相撞）
王：对不起，（财富看到国王，连滚带爬的过去）
财：金子！金子！还有钻石！
王子 您怎么可以从死尸上抢东西？
财富 在我的眼里只有财富与非财富的区别。
（王子坐一边，财富跑过去）
财：年轻人！喜欢财富吗？看它沉甸甸的分量，金灿灿的颜色！没有人不为它心动的。
王：看起来真的不错！您的生命就是为了拥有吗？
财：不全是，一切的财富我都喜欢，黄金嘛，是我的最爱。你既然喜欢，我看你也挺机灵的，做我的徒弟吧。我将把赚钱的绝技传授给你。我还拥有一座积累多年的宝藏，答应我我就一并送给你！
王：让我考虑一下。
财：不用考虑了，看！（从怀中拿出一本书递给王子）
王：金瓶梅？
财：哦！错了，这个才是。
王：教你赚钱100招
财：这是我潜心研究30年的结晶！我们就从这教起。
美：原来你在这！还我的项链！
财：啊！我先走了。年轻人好好学习！
（财富下场，王子准备下被荣誉拦住）
荣誉：不准走！
王：你又是谁？今天够乱了拉。
荣：我美吗？
王：对不起！我还有自己的事情。
荣：有什么事情那么重要？
王：我在寻找答案，寻找心中疑问的答案。越来越乱了。（把财富的书扔掉）
荣：哈！那你可找对人了，问我吧！我可是无所不知，无所不晓！
王：算了！我不想听了，太多的观点！太多的自我，再听多了，我会崩溃的。
荣：可是这样你就和真理失之交臂了，
王：那你说吧！我想知道生命的意义。请你不要废话，说点新鲜的
荣：看到我了吗？我智慧，美丽，高雅，积一切人类的优点在身上。我受到所有人的景仰！知道这是什么吗？这就是荣誉！追求荣誉！追求荣誉！
王：啊？
荣：（摘下花环向王子致敬，看到王子没有反映）用你的左手拍右手，连续用力的拍。（王子拍手）
荣：谢谢！谢谢！
王：我觉得你的想法并不比前几个人更高明多少，甚至更庸俗。
荣：你…你别不识好歹。
王：走开吧！我要沉思了。我要想一想我的家。现在只有她是我的安慰。
荣：你…你
王：走开
（荣誉跑到台内侧的台阶下，跪下大声的的说）
荣：伟大的现实之神啊！如果我曾虔诚的为难您献祭，如果我曾颂扬您在尘世的容光。如果您还眷顾我，请您赐我唬人的力量吧！（带鬼脸）
王：这写人真是无聊。难道我历尽千辛万苦也不能找到答案。我的心越来越痛了，我是不是本来就不该出来旅行。我的家怎么样了，我的玫瑰还好吗？
荣：呵！（荣誉发出恐怖的叫声）
王：你想怎样？
荣：哈哈！后悔吧！后悔没有接受我的劝告！现在你将付出生命的代价。
（音乐起，荣誉和王子定住。两神说话）
梦：规则你不能忘记！暴力你不能再用。
现：她不会用暴力！而是智慧！对这个软弱的人类我已没有兴趣，尽快结束这无聊的游戏吧！
梦：准备！
现：开始！
荣：我还会给你一个机会！从远方来的你一定有很多奇闻逸事。如果你有一件可以让我相信你在撒谎我就放了你！如果你三次说的都是实话我就会把你吃掉。
王：我不会惧怕你的！我将告诉你一个怪事！在我经过的一个地方，有一个国王他拥有整个宇宙！
荣：世界之大，无奇不有
王：我遇到一个拥有全世界财富的人，他有这个世界最大的宝库！
荣：世界之大无奇不有。你还有最后一个机会了！哈哈！又一个人要成为我的食物了。
（王子思索片刻）
第三幕
时间：很久以后，
地点：地球
人物：卖花人，王子
(舞台的中央是一个穿着破烂的巫婆，手提一篮玫瑰花)
巫：我是这个世界的受害者！幸福从未在我的生命中降临过！爱人的背叛，朋友的出卖，命运的无常，时事的挫折。让我对这个世界充满了仇恨！贪婪与嫉妒的光芒在我的眼中闪烁。夺取别人的幸福是我的爱好，毁灭鲜活的生命会使我快乐。从没有人能从我的手中逃脱！啊！又有人经过。
（王子上场，看到巫婆手中的玫瑰很惊讶）
王：你怎么有如此之多的玫瑰？
巫：玫瑰何其之多！我这里有最美的玫瑰。
王：啊！（很失望的）难道我的玫瑰并不是唯一的一朵。
巫：世界哪有什么唯一。这就你是相信别人的结果。（王子犹豫了）相信我吧，孩子，只有我才能告诉你事实的真相。
王：我一直在寻找生命的意义！可是现在我却更加的迷惑。
巫：哦？说说看？
王：我到过许多地方，有追求权力的国王，有爱慕虚荣的荣誉，有贪婪的财富，有忧伤厌世的酒鬼，还有忙碌的忠诚。他们都有自己的意义。可是他们并不快乐！我并不喜欢他们的追求。我想象我拥有了每一样东西。可是我并不觉得快乐。反而迷茫和彷徨在我心中一天天的滋长。我越来越想我那小小的星球，想我的火山，想我的玫瑰。（王子思索的走向前台）
巫：哦！你这可恶的人啊！你竟然还有如此坚定的信念？你为什么还不绝望。你的希望让我的心灵更加寒冷和绝望。我要让你毁灭！我要让你永不能见到你的玫瑰！我要让你明白！现实永远不会成全美好的理想。
王：我想回到我的星球！我想我的玫瑰花。可是她却不是唯一的。
巫：对！现实总是有太多的欺骗。思念总是让人迷惑！放弃才是你最好的选择！
王：那生命还有什么值得追求？我不相信！我不相信！
巫：我的孩子！不要在做无谓的挣扎。命运就象一只大手！永远把你攥在手心。没有人能逃出这轮回！没有人脱离这苦难！除非死亡！我的孩子！放弃吧！你的爱情是多么的可笑！没有人会记得你的玫瑰！你最好也把她遗忘。
王：（挣扎）不要！我不要忘却！（突然无助退缩）可是我的生命中总是没有快乐！环绕在四周的哀伤越来越多！走的越多经历的越多就会越失望！我就要迷失在这陌生的远方。我的胆量越来越小！再没有信念，鼓舞和力量！我害怕，我胆怯，我孤独。我彷徨，我该走向哪里？四周都是冰冷的高墙！可是我没有放弃！因为有我的火山，有我的故乡。因为有我的玫瑰，她是我的梦想。可是你为什么要毁灭她！为什么要毁灭我唯一的希望？
巫：你错了！不是我要毁灭！是你自己的愚蠢和荒唐。一切都是虚幻的想象！你在制造美丽的幻想，欺骗自己，安慰自己。一切都是虚无的我的孩子！你放弃吧！没有什么再值得你留恋回想。
王：那我要做些什么，该做些什么，我做了这么多都为了什么，既然是这样那生命还有什么所谓的意义！难道注定我要这样痛苦的活下去？
巫：你走了这么多的路，你也已经看到了，没有什么值得你去珍惜，你愈加的希望就愈加的绝望，这一切都是假的！就像我所经历过的一样，你会明白！我要让你明白！你的所谓美丽唯一的玫瑰，你的所谓什么追求都应该结束！孩子，让这一切的痛苦都结束吧！
王：结束这一切又是谈何容易！我没有勇气，我没有！
巫：你有！我这里有甜如琼浆的药酒，你喝下它，这一切都将会结束，你的结束没有痛苦，痛苦也不再会伴随你。你愿意喝下它吗？
王：（王子跑上前抢过酒杯一饮而近）（王子做痛苦的挣扎）难道遗忘痛苦要如此难捱的折磨？（王子因为疼痛不支终于倒在了地上）
巫：哈哈！你这愚蠢的人啊！没有什么值得相信！难道你相信我会让你没有痛苦的死去？！我要让你的心灵和身体都受到摧残！
梦：不能这样！残酷的现实太荒唐！让我来重新演绎！不能让结局这样凄凉！退去吧！丑恶的巫婆！~
（灯光暗巫婆和王子下场。舞台的中央是一个卖花的小女孩，双眼已盲。手提一篮玫瑰花）
第二场
人物：王子，卖花女孩，现实之神，梦幻之神
卖：
我心中的世界
生命的开始/光明就不曾见过/黑暗的世界/将伴随生命的覆灭/可我心中有广阔的天地/有绚丽的颜色/小溪在胸中流淌/白云在头上飘过/万物的声响从未沉默/还有我手里芳香的玫瑰/总在赞美美丽的生活/我也有孤独/但我不会失落/我也有迷茫/但我从未走错/我心中有广阔的天地/有绚丽的颜色/还有我手中的玫瑰/总在赞美美丽的生活。
卖：卖花了！卖花了！我是美丽的使者！
王：你怎么有如此之多的玫瑰？难道我的玫瑰不是宇宙中唯一的一朵？
卖：你好！你是说这玫瑰吗？这里有很多！附近还有一个玫瑰圆，那里的玫瑰更多。
王：啊！（很失望的）原来我的玫瑰并不是唯一的一朵。
卖：你有一朵玫瑰吗？你的身体不好吗？你很累吧？
王：是的，我离开我的星球马上就要到一年了。日子越近我的身体就越难受。曾经有一位国王告诉我，如果我离开我的星球超过一年就会面临死亡。我感到生命就要离我而去了。但是我还没有找到我的答案！
卖：你心中有什么烦恼吗？
王：是的，我一直想知道生命的意义是什么！
卖：哦？那你找到了吗？
王：没有，我到过许多地方，有追求权力的国王，有爱慕虚荣的荣誉，有贪婪的财富，有忧伤厌世的酒鬼，还有忙碌的忠诚。他们都有自己的意义。可是他们并不快乐！我并不喜欢他们的追求。我想象我拥有了每一样东西。可是我并不觉得快乐。反而迷茫和彷徨在我心中一天天的滋长。他们的追求是那么的虚幻，让我觉得这世界上没有什么是真实的。
卖：他们的追求都不是虚幻的，这个世界虽然我从来没有看到过，我也知道它不是虚幻的。
王：那你说生命的意义是什么？
卖：是奉献，你遇到的人们包括你自己，你们都只想到自己的理想，只关注自己的幸福和快乐，这样你们反而不会幸福。空虚无助都是因为你们只想到了自己，其实生命的意义是爱，是对爱人，亲人，陌生人，一切一切的爱，是对这个世界的奉献。你只有付出了幸福和快乐才会灌注你的心田。
王：我明白了！原来是这样。我是多么的愚蠢。
卖：我想问你，你现在最想做的是什么？
王：我想回到我的小小的星球，我想我的那朵玫瑰，我离开她太久了。可是现在既然有这么多的玫瑰。我想也没有必要了。
卖：你爱你的玫瑰吗？
王：是的，但是我有点失望。我渴望她是唯一的。
卖：可是，你知道吗？你的玫瑰跟别的玫瑰是不同的。
王：为什么？
卖：因为，那是你的玫瑰。我手中的每一朵玫瑰都是一个美丽的天使。但是并不是每一朵玫瑰对每个人都有意义。只有将玫瑰买下，将她送给恋人它才显的无比的珍贵。
王：是吗？
卖：是的，因为她跟你在一起生活。
王：对啊！这些玫瑰花我并不相识。你们很美，但你们是空虚的。没有人能为你们去死。可是我的玫瑰，单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇的花。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾，甚至有时我聆听他的沉没。因为她是我的玫瑰花。（因为疼痛慢慢的坐下）
卖：你爱你的玫瑰，那你为什么还要离开她呢？
王：我一直要寻找我生命的意义！所以才离开她的，我是多么的愚蠢，我一直都只想到自己。
卖：难道你还没有感觉到？你生命的意义在你爱上你的玫瑰以后就是跟她在一起，保护她，爱护他。你不应该离开她的。（在卖花人说话的时候，王子因为心的疼痛躺在了地上。）你怎么了？你还好吗？
王：没事。可…可我太年轻！我不懂得爱她。现在我好后悔！原来我愚蠢的旅行就是把幸福放弃的开始。
卖：你不要难过，你的爱人不管离你有多远。只要你们相爱，那么她就永远在你的心里。
王：我感到生命就要离开我了，啊！我好难受！谢谢你，生命要离我而去了。我很高兴能遇到你，让我知道我生命的意义。
卖：其实每个人都知道。不过他们总是被迷惑。你不要执着。你会回到你的星球的。
（把王子抱起）
王：天黑了吗？我怎么看不见了？现在星星升起来了吧？今天我的星球将在地球上滑过。你看到了吗？我的那颗小星星。那有三个火山，两个是活火山，一个是死火山。我把他们打扫的干干净净。还有我最心爱的玫瑰花。你看到了吗？哦！它太小了。你不可能看到的。
卖：（犹豫片刻，我看到了）我看到了。真的看到了。很美丽！你的星星在笑！满天的星星都在笑。他们都在向你招手。他们都在等你回家呢！还有你的玫瑰。
王：是的！因为有我爱的玫瑰在上面！我要回去了…我要回去了。我要去照顾我的玫瑰了…（玫瑰上场）
王：我看到我的玫瑰了，她就在那里，就在我身边。
卖：是的，她从来都没有离开过你。
（舞）
现：他失败了！他失去了生命！
梦：他胜利了！他懂得了生命与爱情！
（落幕）
Ⅵ 关于尊重人的小品，急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
不知道这个适合你不！
《礼仪》师生间礼仪的小品
在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝） 马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。
（老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）
马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！
（两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来）
马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？
甲：这不是一杯子嘛！
老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？
甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？
马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！
甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！
马：什么？什么？你说什么？再说一遍！
甲：我没说什么！
马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。
甲：没有啊！我一直认真听呢！
马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？
甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！
马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！
甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！
马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛大大教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！
乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。
马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？
乙：三个代表？代表。。。。代表
马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。
马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！
（甲，乙，马下）
第二幕 系主任办公室内
马：辅导员，这课我没法教了！
辅：哟，您怎么生这么大气啊？
马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！
辅：好，好，我会的，你放心吧。
马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）
辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。
甲、 乙：哦，谢谢老师。
辅：知道你们为什么来这吗？
甲：知道，上课说话。
乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。
辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！
甲：我们可没这么说。
乙：老师这可是你说的。
辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？
甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！
乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。
甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？
乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。
甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1
乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。
（两人无语，互不理会）
辅：你们怎么不吵了呢？
甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。
乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。
辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！
（甲、 乙对视，惭愧的低下头） 辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？
甲、 乙：老师，我们错了
(完) 《昨天、今天、明天》
学校版本，反映师生间的关系。
布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师（ ） 学生杨二丫（ ） 学生李代娣（ ）学生陈妮 （ ）
陈唱：咱老百姓，今儿真兴奋……（上场到座位）
李唱：太阳当空照，花儿对笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不看见帮求学路。
当……（哪位呀？）张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保哪位来哪位气蒙。耶！
老师;：进教室“上课！”
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自俺介绍一下，俺是你们新班主任，俺姓候。
学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师：安静，下面请同学们自俺介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是哪位吗？要别人来介绍。好了，下面俺公布一下月考成绩吧？杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回俺死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给俺写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时可以出头？恰似一江春水向东流。
陈唱：哪位在乎，俺的心里有多苦，哪位在意，俺的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 俺心里比哪位都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？俺欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看
，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，哪位说俺意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣
，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：俺还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
唱：俺不知道，为什么列样？学生不是俺想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀期望。站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生：首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上俺心头。（说：）不行！这帮
小家伙似乎和俺故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！
就这么办。
杨:哎，哪位把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师;：上课了，今天俺们学习平行四边形面积的计算。请大家看，俺手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在俺把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，俺这里讲得很出色。你们先注重看一看。
学生：俺左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走
老师：门口迎上，你们肚缶瑞去，在教室里安心学习，这事交给俺。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：俺们还是为他祈祷吧?
陈唱：俺祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：俺祈祷，老师可以网络络开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，俺去取作业本，浊缶雀上课。
扬、陈：哎，怎么样？
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮俺找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到俺头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们列样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
学生：俺们都错怪她了。
老师：上课！
学生：老师好！
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自俺折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于俺来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们俺会很甜蜜。
老师：今天俺们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉
杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出俺的心
老师：用俺们的心
学生：用俺们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天